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文檔簡介
1、提高安全意識,防范安全事故 安全意識導入 上課時需共同遵守的小小規(guī)則: - 享受培訓、快樂學習; - 開放心態(tài)、積極參與; - 用心感悟、跟上思路; - 遵守時間、手機無聲; 上課時間歡迎: - 給您一分鐘,手機調(diào)震動 - 對您是自重,對我是感動學習的關(guān)鍵學習的關(guān)鍵 眼睛要看眼睛要看集中精力集中精力腦袋要想腦袋要想學習的意學習的意愿比內(nèi)容愿比內(nèi)容更加重要更加重要2022-3-6安全生產(chǎn)培訓安全生產(chǎn)培訓 強化安全知識,強化安全知識, 加強風險控制加強風險控制 預防安全事故,預防安全事故, 促進安全發(fā)展促進安全發(fā)展不安全狀態(tài)識別不安全狀態(tài)識別 安全意識普及安全意識普及 主要內(nèi)容班組事故預防班組事故
2、預防的倒掛說明什么?90%和10%安全意識差越來越成為企業(yè)安全生產(chǎn)的瓶頸人的安全素質(zhì)分為三個層次安全知識是基本層次安全意識是深層次安全意愿是核心層次常預測常預測 經(jīng)常查找安全生產(chǎn)中的不安全因素和各類事故隱患苗頭,及時采取針對性整經(jīng)常查找安全生產(chǎn)中的不安全因素和各類事故隱患苗頭,及時采取針對性整改措施,防患于未然。改措施,防患于未然。 如:始終堅持如:始終堅持“安全第一、預防為主,綜合治理安全第一、預防為主,綜合治理”的方針;嚴格落實安全生的方針;嚴格落實安全生產(chǎn)形勢分析制度;始終保持清醒的頭腦,認識到安全生產(chǎn)中存在的各種問題產(chǎn)形勢分析制度;始終保持清醒的頭腦,認識到安全生產(chǎn)中存在的各種問題常教
3、育常教育 認真做好安全生產(chǎn)宣傳教育,營造安全生產(chǎn)濃厚認真做好安全生產(chǎn)宣傳教育,營造安全生產(chǎn)濃厚氛圍。氛圍。 如:落實好如:落實好“三級安全教育三級安全教育”制度;突出常見事制度;突出常見事故預防知識的引導;抓好警示教育。故預防知識的引導;抓好警示教育。常培訓常培訓 要嚴格落實安全生產(chǎn)的各項培訓制度,堅決做到不培訓不上崗。要嚴格落實安全生產(chǎn)的各項培訓制度,堅決做到不培訓不上崗。 如:做好新上崗員工的崗前培訓工作;落實好特殊崗位人同的定期培訓制度;如:做好新上崗員工的崗前培訓工作;落實好特殊崗位人同的定期培訓制度;做好新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備、新產(chǎn)品崗位人員的培訓。做好新工藝、新技術(shù)、新材料
4、、新設(shè)備、新產(chǎn)品崗位人員的培訓。常講評常講評 單位要有安全工作講評,每一項工作、每一階段工作完成后要有安全意單位要有安全工作講評,每一項工作、每一階段工作完成后要有安全意識講評。識講評。 如:在班組會、干部職工大會、職工代表大會開展安全工作講評,該表如:在班組會、干部職工大會、職工代表大會開展安全工作講評,該表揚的表揚,該批評的批評;同時要貫徹賞罰分明的原則,獎優(yōu)罰劣,重獎?chuàng)P的表揚,該批評的批評;同時要貫徹賞罰分明的原則,獎優(yōu)罰劣,重獎嚴罰。嚴罰。常交流常交流 注意積極因素,善于運用典型激發(fā)干部職工注意積極因素,善于運用典型激發(fā)干部職工增強安全生產(chǎn)意識,對安全生產(chǎn)意識強,安全增強安全生產(chǎn)意識,
5、對安全生產(chǎn)意識強,安全生產(chǎn)工作成效顯著的單位和個人,要適時組織生產(chǎn)工作成效顯著的單位和個人,要適時組織經(jīng)驗交流。經(jīng)驗交流。 如:如:“我為安全生產(chǎn)進一言我為安全生產(chǎn)進一言”、“安全演講安全演講”、安全工作先進典型報告會等。、安全工作先進典型報告會等。常整頓常整頓發(fā)現(xiàn)嚴重事故隱患或不良傾向時,要及時進行專項整頓。發(fā)現(xiàn)嚴重事故隱患或不良傾向時,要及時進行專項整頓。如:工作秩序要常整頓,清理安全隱患,完善安全制度,落實安全責任。如:工作秩序要常整頓,清理安全隱患,完善安全制度,落實安全責任。常提醒常提醒 班組長和專兼職安全員要注意經(jīng)常提醒工人注意安全,做到班前有交待,工作班組長和專兼職安全員要注意經(jīng)
6、常提醒工人注意安全,做到班前有交待,工作時有要求,下班后有小結(jié)。時有要求,下班后有小結(jié)。 如:著裝不整常提醒、行為不規(guī)常提醒、標準作業(yè)常提醒、危險控制常提醒。如:著裝不整常提醒、行為不規(guī)常提醒、標準作業(yè)常提醒、危險控制常提醒。常談心常談心 各級領(lǐng)導、安全員和班組長要落實好談心制,著重各級領(lǐng)導、安全員和班組長要落實好談心制,著重把握職工的脈搏,通過面對面談心交心,解疙瘩,穩(wěn)把握職工的脈搏,通過面對面談心交心,解疙瘩,穩(wěn)情緒。情緒。 如:新工人入場時,老工人轉(zhuǎn)崗時,發(fā)生矛盾時,如:新工人入場時,老工人轉(zhuǎn)崗時,發(fā)生矛盾時,發(fā)生三違時,家有喜、難事時,受到表揚獎勵時,受發(fā)生三違時,家有喜、難事時,受到
7、表揚獎勵時,受到批評處罰時,職工生病住院時,職工探親前后等。到批評處罰時,職工生病住院時,職工探親前后等。常檢查常檢查 單位各級領(lǐng)導要經(jīng)常進行定期和不定期的檢查,在檢查落實中增強安全意識。單位各級領(lǐng)導要經(jīng)常進行定期和不定期的檢查,在檢查落實中增強安全意識。 如:對安全制度落實情況、安全設(shè)施完好情況、安全常識掌握情況進行檢查;如:對安全制度落實情況、安全設(shè)施完好情況、安全常識掌握情況進行檢查;對發(fā)現(xiàn)的事故隱患要查明原因進行整改;對傾向性問題苗頭和易發(fā)、頻發(fā)事故進對發(fā)現(xiàn)的事故隱患要查明原因進行整改;對傾向性問題苗頭和易發(fā)、頻發(fā)事故進行專項整治。行專項整治。常建設(shè)常建設(shè) 嚴格按照嚴格按照安全法安全法
8、和和安全生產(chǎn)條例安全生產(chǎn)條例對政府和企業(yè)的安全生產(chǎn)的要求,確對政府和企業(yè)的安全生產(chǎn)的要求,確保安全生產(chǎn)所需的投入。保安全生產(chǎn)所需的投入。 如:必要的安全標志、安全設(shè)施、安全設(shè)備,要做到齊全完好;加大新技術(shù)、如:必要的安全標志、安全設(shè)施、安全設(shè)備,要做到齊全完好;加大新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備投入所需;經(jīng)常開展安全無事故評比競賽活動等。新工藝、新設(shè)備投入所需;經(jīng)常開展安全無事故評比競賽活動等。常演練常演練 對于重點預防的事故和危險源(點)的各類應急救援預案,要讓它們從墻上走下對于重點預防的事故和危險源(點)的各類應急救援預案,要讓它們從墻上走下來,根據(jù)事故發(fā)生的特點和規(guī)律,適時適地組織好演練,讓員工
9、熟悉。來,根據(jù)事故發(fā)生的特點和規(guī)律,適時適地組織好演練,讓員工熟悉。 如:掌握應對突發(fā)事故的處置程序,熟練使用各類處置事故的設(shè)備、工具等。如:掌握應對突發(fā)事故的處置程序,熟練使用各類處置事故的設(shè)備、工具等。常學習常學習 學習可以有效增強職工安全意識,規(guī)范職工的行為。學習可以有效增強職工安全意識,規(guī)范職工的行為。 如:學習安全生產(chǎn)法、安全生產(chǎn)條例,可以使大家增強法紀觀念,在工作中如:學習安全生產(chǎn)法、安全生產(chǎn)條例,可以使大家增強法紀觀念,在工作中自覺按法律法規(guī)辦事;學習專業(yè)法規(guī),可以使大家知道專業(yè)要求,明確該怎么辦自覺按法律法規(guī)辦事;學習專業(yè)法規(guī),可以使大家知道專業(yè)要求,明確該怎么辦,不該怎么辦;
10、學習機器設(shè)備操作手冊說明,可以熟悉機器設(shè)備的技術(shù)性能、操,不該怎么辦;學習機器設(shè)備操作手冊說明,可以熟悉機器設(shè)備的技術(shù)性能、操作規(guī)程、使用注意事項等。作規(guī)程、使用注意事項等。你的平安,是對家人最好的關(guān)愛你的平安,是對家人最好的關(guān)愛葛麥斯安全法則葛麥斯安全法則隱去管理者的身影,讓親人取而代之,去喚醒操作者的安全意識,這就是著名的“葛麥斯安全法則”幼年喪父,中年喪夫,老年喪子,事故幼年喪父,中年喪夫,老年喪子,事故是造成人生三大不幸的罪魁禍首是造成人生三大不幸的罪魁禍首 上上 班班 三三 莫莫 忘忘 莫忘子女的祝福 莫忘配偶的心愿 莫忘父母的期盼環(huán)境環(huán)境不良不良管理管理欠缺欠缺不安全不安全行為行為
11、不安全不安全狀態(tài)狀態(tài)危害識別危害識別1.1.1 是否會出現(xiàn)違章操作;1.1.2 肢體是否會進入危險部位;1.1.3 站位不當是否會造成傷害;1.1.4 未佩戴勞動保護用品是否會受 到傷害;1.1.5 不安全裝束是否會造成傷害環(huán)境環(huán)境不良不良管理管理欠缺欠缺不安全不安全行為行為不安全不安全狀態(tài)狀態(tài)危害識別危害識別1.2.1 設(shè)備、設(shè)施、工具、附件是否有缺陷;設(shè)備、設(shè)施、工具、附件是否有缺陷;1.2.2 是否存在無防護或者防護缺陷;是否存在無防護或者防護缺陷;1.2.3 帶電部位是否會出現(xiàn)裸露;是否會產(chǎn)帶電部位是否會出現(xiàn)裸露;是否會產(chǎn) 生電火花;生電火花;1.2.4 信號是否存在缺陷;信號是否存在
12、缺陷;1.2.5 標志是否存在缺陷;標志是否存在缺陷;1.2.6 設(shè)備是否存在噪聲、振動、輻射、高設(shè)備是否存在噪聲、振動、輻射、高 溫低溫等危害;溫低溫等危害;環(huán)境環(huán)境不良不良管理管理欠缺欠缺不安全不安全行為行為不安全不安全狀態(tài)狀態(tài)危害識別危害識別1.3.1 室內(nèi)作業(yè)環(huán)境是否不良。室內(nèi)作業(yè)環(huán)境是否不良。如地面濕滑、地面不平、作業(yè)場所狹窄雜亂、如地面濕滑、地面不平、作業(yè)場所狹窄雜亂、臨邊無防護、地面和墻有孔洞、基礎(chǔ)下沉、安臨邊無防護、地面和墻有孔洞、基礎(chǔ)下沉、安全通道不暢通、光線不良、通風不良、溫度濕全通道不暢通、光線不良、通風不良、溫度濕度氣壓不適;度氣壓不適;1.3.2 室外作業(yè)環(huán)境是否不良
13、。室外作業(yè)環(huán)境是否不良。如環(huán)境和氣候惡劣、作業(yè)場地雜亂、有溝等、如環(huán)境和氣候惡劣、作業(yè)場地雜亂、有溝等、建筑物和其他結(jié)構(gòu)有缺陷、門和圍欄有缺陷、建筑物和其他結(jié)構(gòu)有缺陷、門和圍欄有缺陷、安全通道不暢、光照空氣溫度濕度氣壓不適、安全通道不暢、光照空氣溫度濕度氣壓不適、有墜落物;有墜落物;環(huán)境環(huán)境不良不良管理管理欠缺欠缺不安全不安全行為行為不安全不安全狀態(tài)狀態(tài)危害識別危害識別2.1.1 人員是否存在心理、生理、情緒異常?人員是否存在心理、生理、情緒異常?2.1.2 作業(yè)前是否需要培訓?作業(yè)前是否需要培訓?2.1.3 是否有操作規(guī)程?操作規(guī)程是否規(guī)范是否有操作規(guī)程?操作規(guī)程是否規(guī)范?2.1.4 人員是
14、否了解風險?人員是否了解風險?2.1.5 作業(yè)是否需要監(jiān)護?作業(yè)是否需要監(jiān)護?2.1.6 是否出現(xiàn)過指揮失誤和違章指揮?是否出現(xiàn)過指揮失誤和違章指揮?2.1.7 是否經(jīng)常出現(xiàn)違章作業(yè)?是否經(jīng)常出現(xiàn)違章作業(yè)? 2002年年2月月20日上午,某電廠日上午,某電廠5、6號機組續(xù)建工程現(xiàn)場,屋號機組續(xù)建工程現(xiàn)場,屋面壓型鋼板安裝班組面壓型鋼板安裝班組5名工人名工人 ,在,在6號主廠房屋面板安裝壓號主廠房屋面板安裝壓型鋼板。在施工中未按要求對型鋼板。在施工中未按要求對壓型鋼板進行錨固,即向外安壓型鋼板進行錨固,即向外安裝鋼板,在安裝推動過程中,裝鋼板,在安裝推動過程中,壓型鋼板兩端用力不均,致使壓型鋼板
15、兩端用力不均,致使鋼板一側(cè)突然向外滑移,帶動鋼板一側(cè)突然向外滑移,帶動張張、羅、羅、賀、賀3人失人失穩(wěn)墜落至三層平臺死亡,墜落穩(wěn)墜落至三層平臺死亡,墜落高度高度19.4米米 (1)高處作業(yè)人員必須經(jīng)體檢合格方可上崗 (2)高處作業(yè)區(qū)要有安全防護裝置并懸掛警告牌 (3)高處作業(yè)時,必須系好安全帶,戴好安全帽 (4)嚴禁坐在高處無遮攔處休息,防止墜落 (5)隨時清掃腳手架、斜道板、跳板和交通運輸通道 (6)遇有惡劣氣候(如雨雪天、大霧、六級以上強風)時,應停止高處作業(yè)常見機械傷害常見機械傷害 絞傷、刺割傷、擠壓傷、砸傷絞傷、刺割傷、擠壓傷、砸傷機械傷害預防與控制措施機械傷害預防與控制措施(1)機械
16、設(shè)備應有完好的安全防護裝置和緊急制動裝置)機械設(shè)備應有完好的安全防護裝置和緊急制動裝置(2)作業(yè)人員應正確穿戴個人防護用品)作業(yè)人員應正確穿戴個人防護用品(3)發(fā)現(xiàn)機械、工件有異常情況,必須立即停機檢查,消除)發(fā)現(xiàn)機械、工件有異常情況,必須立即停機檢查,消除故障后才準重新開機故障后才準重新開機(4)嚴禁無關(guān)人員進入危險性較大的機械作業(yè)現(xiàn)場)嚴禁無關(guān)人員進入危險性較大的機械作業(yè)現(xiàn)場(5)對機械進行清理時應使用專門工具,禁止用手直接清理)對機械進行清理時應使用專門工具,禁止用手直接清理主成型工段工人張主成型工段工人張X在使用大鋸維修葉片時,將左腿膝蓋切在使用大鋸維修葉片時,將左腿膝蓋切傷,傷口處縫
17、合傷,傷口處縫合8針,骨頭處輕微損壞。針,骨頭處輕微損壞。常見物體打擊常見物體打擊(1)高空作業(yè)中,工具、零件、磚瓦、木塊等物從高處掉落傷人)高空作業(yè)中,工具、零件、磚瓦、木塊等物從高處掉落傷人(2)人為亂扔廢物,雜物傷人)人為亂扔廢物,雜物傷人(3)彈塊、撞擊、滾石等對人體的傷害)彈塊、撞擊、滾石等對人體的傷害物體打擊預防與控制措施物體打擊預防與控制措施(1)進入)進入 有物體打擊危害的場所應戴安全帽有物體打擊危害的場所應戴安全帽(2)在有物體打擊危險的場所設(shè)置安全警告牌)在有物體打擊危險的場所設(shè)置安全警告牌(3)高空作業(yè)時禁止投擲物料)高空作業(yè)時禁止投擲物料(4)高空作業(yè)的正下方無可靠隔離
18、防護措施,不得有人作業(yè))高空作業(yè)的正下方無可靠隔離防護措施,不得有人作業(yè)5月月8日日13:10,53.8項目組員工趙項目組員工趙XX在打磨溢流桶表面銹時,百葉砂輪片斷裂飛在打磨溢流桶表面銹時,百葉砂輪片斷裂飛出擊到自己腿部膝蓋下方出擊到自己腿部膝蓋下方1020CM處導致受傷。處導致受傷。2012年年5月月20日上午日上午9點點50分左右,后處理分左右,后處理承包單位瑞馳公司轉(zhuǎn)運組員工金承包單位瑞馳公司轉(zhuǎn)運組員工金xx進行葉進行葉片吊裝時左右擺動,吊起的葉片與正安裝片吊裝時左右擺動,吊起的葉片與正安裝螺栓的葉片發(fā)生碰撞,導致正在安裝螺栓螺栓的葉片發(fā)生碰撞,導致正在安裝螺栓的葉片整體向后緣旋轉(zhuǎn),致
19、使安裝螺栓工的葉片整體向后緣旋轉(zhuǎn),致使安裝螺栓工人的左手手指壓傷。人的左手手指壓傷。1、常見起重傷害常見起重傷害失落事故失落事故 包括吊包、吊具、吊物、工具等物體掉落傷人事故。包括吊包、吊具、吊物、工具等物體掉落傷人事故。 墜落事故墜落事故 包括從機體上墜落、被吊物碰落、與運輸工具一起墜包括從機體上墜落、被吊物碰落、與運輸工具一起墜落以及在對高處設(shè)備進行維修、檢修、安全檢查時的墜落。落以及在對高處設(shè)備進行維修、檢修、安全檢查時的墜落。 擠傷事故擠傷事故 包括被夾在吊具、吊載與地面之間而擠傷;吊載旋轉(zhuǎn)包括被夾在吊具、吊載與地面之間而擠傷;吊載旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)而被砸傷;吊載撞擊地面物體翻倒而被砸傷;被機
20、體擠傷或、翻轉(zhuǎn)而被砸傷;吊載撞擊地面物體翻倒而被砸傷;被機體擠傷或撞傷等。撞傷等。 起重傷害預防與控制措施起重傷害預防與控制措施1)起重作業(yè)前必須對安全裝置、吊具、吊索等進行詳細檢查;)起重作業(yè)前必須對安全裝置、吊具、吊索等進行詳細檢查;2)開車前或接近人時必須先鳴鈴示警;)開車前或接近人時必須先鳴鈴示警;3)起重吊裝工作必須分工明確并專人指揮;)起重吊裝工作必須分工明確并專人指揮;4)嚴格遵守起重作業(yè))嚴格遵守起重作業(yè)“十不吊十不吊”原則;原則;5)作業(yè)人員必須正確使用安全帶和安全帽;)作業(yè)人員必須正確使用安全帶和安全帽;6)嚴禁在起重臂和吊物下面停留和行走。)嚴禁在起重臂和吊物下面停留和行
21、走。常見車輛傷害常見車輛傷害 車輛在行駛中擠傷、壓傷人員;車輛在行駛中擠傷、壓傷人員; 撞車或傾覆等事故中傷及人員;撞車或傾覆等事故中傷及人員; 人員在車輛行駛中上下車、私自搭乘貨車而受傷;人員在車輛行駛中上下車、私自搭乘貨車而受傷;車輛傷害預防與控制措施車輛傷害預防與控制措施 1)駕駛員須經(jīng)過專業(yè)培訓、考核,取得相應資質(zhì)后方準駕車;)駕駛員須經(jīng)過專業(yè)培訓、考核,取得相應資質(zhì)后方準駕車; 2)嚴禁駕駛員酒后駕車或超速行駛;)嚴禁駕駛員酒后駕車或超速行駛; 3)裝載的物品不能超過額定載重量;)裝載的物品不能超過額定載重量; 4)車輛起步時認真觀察周圍情況,并鳴笛;)車輛起步時認真觀察周圍情況,并
22、鳴笛; 5)及時對車輛進行維護修理,嚴禁帶)及時對車輛進行維護修理,嚴禁帶“病病”行駛。行駛。3月月10日上午日上午9點,叉車司機趙點,叉車司機趙xx在用叉車推轉(zhuǎn)運車時,葉尖轉(zhuǎn)運在用叉車推轉(zhuǎn)運車時,葉尖轉(zhuǎn)運車突然從軌道上滑出,將后處理員工辛鳳車突然從軌道上滑出,將后處理員工辛鳳xx小腿撞傷。小腿撞傷。常見觸電傷害類型常見觸電傷害類型 電擊:電流通過人體內(nèi)部、破壞人的心臟、神經(jīng)系統(tǒng)、肺電擊:電流通過人體內(nèi)部、破壞人的心臟、神經(jīng)系統(tǒng)、肺部的正常工作而造成的傷害。部的正常工作而造成的傷害。 電傷:電流的熱效應,化學效應或機械效應對人體造成的電傷:電流的熱效應,化學效應或機械效應對人體造成的局部傷害,
23、包括電弧燒傷、燙傷、電烙印、皮膚金屬化、電氣局部傷害,包括電弧燒傷、燙傷、電烙印、皮膚金屬化、電氣機械性傷害等不同形式的傷害。機械性傷害等不同形式的傷害。影響觸電者受傷害程度的因素影響觸電者受傷害程度的因素 (1)流過身體電流的大?。┝鬟^身體電流的大小 (2)電流流經(jīng)身體的途徑)電流流經(jīng)身體的途徑 (3)電流通過身體的持續(xù)時間)電流通過身體的持續(xù)時間 (6)搬運鋼筋、鋼管及其他金屬物體時,不得觸碰到電線)搬運鋼筋、鋼管及其他金屬物體時,不得觸碰到電線 (7)禁止在電線上掛曬物料)禁止在電線上掛曬物料 (8)禁止使用燈泡或電爐取暖)禁止使用燈泡或電爐取暖 (9)在架空輸電線路附近工作時,應停止輸
24、電;不能停電時,應)在架空輸電線路附近工作時,應停止輸電;不能停電時,應有隔離措施,保護安全距離,防止觸碰;有隔離措施,保護安全距離,防止觸碰; (10)電線不得在地面、施工樓面隨意亂拖,若必須通過地面,)電線不得在地面、施工樓面隨意亂拖,若必須通過地面,樓面時應在過路保護。樓面時應在過路保護。觸電預防與控制措施觸電預防與控制措施 (1)非電工嚴禁私拆亂接電氣線路、插頭、插座、電氣設(shè)備、電燈等;)非電工嚴禁私拆亂接電氣線路、插頭、插座、電氣設(shè)備、電燈等; (2)使用電氣設(shè)備前必須要檢查線路、插座、漏電保護裝置,接地保護措施)使用電氣設(shè)備前必須要檢查線路、插座、漏電保護裝置,接地保護措施是否完好是否完好 (3)在供、配電設(shè)備及線路上作業(yè)必須設(shè)專人監(jiān)護,并懸掛標示牌)在供、配電設(shè)備及線路上作業(yè)必須設(shè)專人監(jiān)護,并懸掛標示牌 (4)電工操作前必須穿戴好絕緣手套、絕緣鞋后再進行作業(yè))電工操作前必須穿戴好絕緣手套、絕緣鞋后再進行作業(yè) (5)搬遷移動電氣設(shè)備必須先切斷電源)搬遷移動電氣設(shè)備必須先切斷電源火災、爆炸傷害預防與控制火災、爆炸傷害預防與控制 1、火災類型、火災類型 A類火災為固體物質(zhì)火災類火災為固體物質(zhì)火災
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