學(xué)習(xí)于漪老師心得

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流學(xué)習(xí)于漪老師心得.精品文檔.學(xué)習(xí)于漪老師的學(xué)術(shù)境界心得體會(huì)金衛(wèi)小學(xué) 陳穎然2008年9月我一大學(xué)畢業(yè)，就邁進(jìn)了上海教育行業(yè)。在崗前培訓(xùn)，以及之后的各種教學(xué)學(xué)習(xí)中，我多次聽到了一個(gè)名字于漪，但那時(shí)的我只是知道她是一個(gè)名師，一個(gè)教育家，是男是女我都不知道，感覺好像離我們很遙遠(yuǎn)。上一學(xué)年，我和學(xué)校部分老師一起參加了上海市教師詩歌散文朗誦比賽，在那次活動(dòng)中，我意外的在評(píng)委席上發(fā)現(xiàn)了于漪老師的名字，比賽一進(jìn)場(chǎng)，我就刻意往評(píng)委席上看看，在于漪老師名字后面，坐著一位花甲老太太，她與其他評(píng)為一比，身材顯得格外矮小，慈眉善目，顯得格外和藹。哦，這就是傳說中的名

2、師于漪老師，她的模樣讓人感覺一下就親近了許多。這學(xué)期，學(xué)校組織教師向于漪老師學(xué)習(xí)，我才從學(xué)習(xí)過程中了解這位名師的點(diǎn)點(diǎn)事跡，了解她從事教育事業(yè)的種種經(jīng)歷，也了解了她為什么會(huì)那么受人敬仰。自工作以來，我一直沒有教本專業(yè)的課程，而是服從學(xué)校安排教語文，非專業(yè)學(xué)科，讓我有時(shí)顯得不那么自信，總生怕自己教不好，而誤人子弟。有時(shí)候，會(huì)有點(diǎn)小小的抱怨。通過于漪的學(xué)術(shù)境界的學(xué)習(xí)，我也了解到，于漪老師也并非語文科班出生，而是通過自己給自己定學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷的努力學(xué)習(xí)，最終才成為語文名師的。于漪老師為了補(bǔ)語文知識(shí)，給自己定了“三年磨一劍”的目標(biāo)，以“出口成章，下筆成文”為標(biāo)桿來提高自己。能花10小時(shí)、20個(gè)小時(shí)來備一

3、節(jié)課，把要講的話都背下來，脫開教案來講課，課后必寫教后感讀到這里，我不禁感嘆，于漪老師有這樣執(zhí)著的精神，這樣鉆研的精神，這樣精益求精的精神，她的課能不好嗎？我們現(xiàn)在年輕人就是缺乏這種精神，這種鉆研的精神，這種執(zhí)著的精神，這種精益求精的精神。我平時(shí)上課，課是備好了，上課怕忘，帶著教案進(jìn)教室。課上好就算了，經(jīng)常忘了反思。只有等到要上公開課的前一周開始準(zhǔn)備準(zhǔn)備，把要講的話寫下來背一背。估計(jì)總共加起來也就幾小時(shí)的時(shí)間。和于漪老師這樣一對(duì)比，我就覺得深感慚愧。我想，于漪老師年輕的時(shí)候，就是靠她這樣不懈的努力才有今天的成就的。如果，我就像現(xiàn)在這樣一直教學(xué)下去，我也就會(huì)這樣成績(jī)平平了，甚至?xí)⒄`自己的學(xué)生。作為教師，本著為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我也應(yīng)該向于漪老師老師學(xué)習(xí)，搞好