四年級(jí)數(shù)學(xué)調(diào)考試卷說明

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流四年級(jí)數(shù)學(xué)調(diào)考試卷說明.精品文檔.調(diào)考內(nèi)容說明。遵循2011版小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念及內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的要求，根據(jù)人教版教材四（下）的學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)。采用綜合測試方式，內(nèi)容分為數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、解決問題四個(gè)領(lǐng)域。題型有直接計(jì)算、豎式計(jì)算、填空、選擇、解答等形式。各知識(shí)領(lǐng)域的權(quán)重分如下表。書寫另計(jì)分。四年級(jí)下冊調(diào)研考試試卷說明知 識(shí) 領(lǐng) 域評(píng) 價(jià) 內(nèi) 容舉 例 說 明數(shù)與代數(shù)54分1.直接寫出得數(shù)。8分l 口算多位數(shù)乘、除一位數(shù)商是整數(shù)，口算簡單的小數(shù)加減法。單純計(jì)算題有26分，這比以往略低一些，考慮到后面的解決問題中同樣會(huì)涉及到對(duì)計(jì)算

2、能力的考查。如：下面四張撲克牌上的點(diǎn)數(shù)，經(jīng)過怎樣的運(yùn)算才能得到24呢？請你想出兩種算法來，并將兩個(gè)綜合算式填在下面的橫線上。 下列（ ）組的兩個(gè)算式得數(shù)不相等。A. 25（2004）和25200254 B. 36201和3620036C. 2651052655和265（105十5） D. 251744和25417此題既考查學(xué)生對(duì)四周運(yùn)算同時(shí)也檢查學(xué)生對(duì)運(yùn)算定律的理解和掌握。2.四則運(yùn)算。12分l 多位數(shù)四則混合運(yùn)算和小數(shù)加減混合運(yùn)算。3.列綜合算式。8分l 看圖列式4.填空21分5.選擇5分l 小數(shù)的意義和性質(zhì)；小數(shù)的讀、寫法；小數(shù)的計(jì)數(shù)單位；小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化；求小數(shù)的近似值；

3、小數(shù)大小比較。l 多位數(shù)的計(jì)數(shù)單位；數(shù)的組成與分解（含小數(shù)）。l 四則運(yùn)算的順序及運(yùn)算定律的運(yùn)用。l 計(jì)量單位與小數(shù)。l 用假設(shè)法解決簡單的實(shí)際問題。圖形與幾何16分觀察物體l 觀察物體。考查學(xué)生的空間想象能力。2. 一塊塑料板是一個(gè)等腰三角形，它的一個(gè)頂角是64那么它的每一個(gè)底角是多少度？（請列式計(jì)算）既考查三角形的分類也考查學(xué)生對(duì)三角形內(nèi)角和的掌握。3.先畫出下面圖形的對(duì)稱圖形得到圖形B，再將圖形B向下平移四格得到圖形C。此題對(duì)圖形的運(yùn)動(dòng)作綜合考查。三角形l 三角形的認(rèn)識(shí)(含三角形的特性、三角形的高和兩點(diǎn)間的距離)。l 三角形的分類。l 三角形的內(nèi)角和。圖形的運(yùn)動(dòng)l 圖形的運(yùn)動(dòng)（軸對(duì)稱圖形和平移）。統(tǒng)計(jì)與概率10分平均數(shù)l 平均數(shù)的意義。根據(jù)上面數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖，并回答問題。（1）男生喜歡（ ）項(xiàng)目的人數(shù)最多？女生喜歡（ ）項(xiàng)目的人數(shù)最少？（2）男生喜歡（ ）項(xiàng)目的人數(shù)正好是男生喜歡（ ）項(xiàng)目人數(shù)的2倍?？疾閷W(xué)生繪制復(fù)試條形統(tǒng)計(jì)圖的能力和分析數(shù)據(jù)的能力。l 平均數(shù)的求法。條形統(tǒng)計(jì)圖l 復(fù)試條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制。l 數(shù)據(jù)的整理與分析。解決問題20分l 從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、用兩步計(jì)算解決問題。如圖，一張桌子可以坐6人，兩張桌子并起來可以坐10人，三張桌子并起來可以坐14人照這樣。（1）12張桌子并成一排可以坐多少人？（2）