成分配對(duì)和句子成分分析

1、成分配對(duì)和句子成分分析傳統(tǒng)語法析句，通常把句子分為六大成分：主語、謂語、賓語、定語、狀語和補(bǔ)語。例如：（1）他剛剛吃完一碗飯。按傳統(tǒng)語法的句子分析，例（1）的分析結(jié)果如下：他，主語；吃，謂語；飯，賓語；一碗，定語；剛剛，狀語；完，補(bǔ)語。這種句法分析及其結(jié)果，很容易使我們感到：句子是由六大句子成分一次組合形成的，六大成分都是句子的直接構(gòu)成成分，并各自獨(dú)立（即都不依賴其他成分而存在）。但實(shí)際上，一個(gè)由三個(gè)及以上詞語構(gòu)成的句子，幾個(gè)成分往往不是一次加合形成的；句子的六大成分，不能同時(shí)都是句子的直接成分；六大句子成分都是依存配對(duì)成分。以下從四個(gè)方面來看句子成分的配對(duì)性以及有關(guān)的問題。一 成分的依存性與

2、配對(duì)性邢福義主編，高等教育出版社出版的衛(wèi)星電視教材現(xiàn)代漢語（修訂本），291頁296頁講“句子成分”時(shí)說：主語和謂語是彼此相對(duì)的兩個(gè)成分。賓語跟動(dòng)詞性成分相對(duì)待。定語跟名詞性成分相對(duì)待。受定語修飾的名詞性成分叫作中心語。狀語跟動(dòng)形性成分相對(duì)待。受狀語修飾的動(dòng)形性成分也叫作中心語。補(bǔ)語跟動(dòng)形性成分相對(duì)待。帶補(bǔ)語的動(dòng)形性成分也叫中心語。從教材關(guān)于六大成分的論述中，我們看到所謂六大句子成分都有自己相對(duì)待的成分。如果把六大成分及其相對(duì)待的成分排列出來，就可清楚地看到：構(gòu)成句子的成分，不是六大成分，而是五組十大成分。如：主語 謂語動(dòng)詞性成分 賓語定語 （定語）中心語狀語 （狀語）中心語補(bǔ)語 （補(bǔ)語）中心

3、語并且這十大成分在使用形式上都是一對(duì)一對(duì)的，在內(nèi)在關(guān)系方面是相互依存的。一對(duì)一對(duì)和相互依存是一種表里關(guān)系：一對(duì)一對(duì)是相互依存的外在表現(xiàn)，相互依存是一對(duì)一對(duì)的內(nèi)在依據(jù)。十大成分這種外在形式上的成雙成對(duì)的表現(xiàn)，內(nèi)在關(guān)系上相互依存的性質(zhì)，在八十年代被邢福義先生概括為句子成分的“配對(duì)性”。成分配對(duì)性的突出表現(xiàn)是：配對(duì)成分相互依存，誰也不能離開對(duì)方而單獨(dú)存在，因而總是一對(duì)一對(duì)出現(xiàn)。沒有主語就無所謂謂語，沒有謂語也就無所謂主語。同樣，沒有動(dòng)詞性成分就沒有賓語，有賓語就一定有動(dòng)詞性成分。這就像社會(huì)現(xiàn)象中妻子與丈夫是相互依存的一樣，沒有丈夫的女人就不能稱為妻子，反之沒有妻子的男人也不能稱為丈夫。其他成分的配對(duì)

4、性類推。講到這里，好像無主句是例外，其實(shí)不然。所謂無主句，準(zhǔn)確地講是非主謂句。比如：（2）刮風(fēng)了。（3）下冰雹了。這種句子絕對(duì)不是什么沒有主語只有謂語的句子，而是既沒有主語也沒有謂語的句子。準(zhǔn)確的講，這兩個(gè)句子是動(dòng)賓句（或述賓句）。即使把句子的類型二分為主謂句和非主謂句，那么這兩個(gè)句子只能是非主謂句。通常析句時(shí)，我們用“×語”或“××語”來稱呼句子成分，這就容易導(dǎo)致這樣一個(gè)結(jié)論：“主語”“謂語”“定語中心語”等詞語是句子成分的專用名稱，成分的配對(duì)性只是對(duì)句子成分的特點(diǎn)和性質(zhì)的揭示，其實(shí)不然。在漢語里，應(yīng)該說，成分配對(duì)性的“成分”，包括句子成分、短語成分和構(gòu)詞成分，

5、成分配對(duì)性是對(duì)句子、短語和合成詞主要構(gòu)成成分特點(diǎn)和性質(zhì)的揭示。漢語語法結(jié)構(gòu)在構(gòu)造上有一個(gè)十分突出的特點(diǎn)：小句（單句或分句）、短語和合成詞，很多在構(gòu)成關(guān)系上具有極大的一致性。比如漢語有主謂句、主謂短語和主謂合成詞，有動(dòng)賓句、動(dòng)賓短語和動(dòng)賓合成詞等等，因此，只要是主謂關(guān)系、動(dòng)賓關(guān)系、定心關(guān)系、狀心關(guān)系和心補(bǔ)關(guān)系的結(jié)構(gòu)，不論其是句子、短語或合成詞，其結(jié)構(gòu)成分就都具有配對(duì)性。因此，配對(duì)性是對(duì)句子、短語和合成詞三級(jí)語法結(jié)構(gòu)成分特點(diǎn)和性質(zhì)的揭示。當(dāng)然，這里也涉及一個(gè)術(shù)語稱謂問題，比如同是主謂結(jié)構(gòu)，主謂句的成分我們稱主語、謂語，主謂短語的成分也稱主語、謂語？尤其是主謂合成詞的成分還稱主語、謂語？如果我們頭腦

6、中首先有句子、短語和詞的分別，這樣稱謂也不是完全不行，只是美中不足：不能用成分的稱謂區(qū)別由它們構(gòu)成的語法單位（或語法實(shí)體）句子、短語和詞。如果要兼及配對(duì)性與區(qū)分性，也可按有的學(xué)者提出的把句子、短語和合成詞的成分分別叫做×語、×詞、×素。因?yàn)榫渥雍芏嗍怯啥陶Z與短語構(gòu)成，其成分叫“×語”是有基礎(chǔ)的；短語常常是由詞和詞構(gòu)成的，把短語成分叫做“×詞”也順理成章；合成詞一般是由語素構(gòu)成的，其成分叫做“×素”也好理解。不管怎樣，稱謂是外在的，可以這樣命名可以那樣命名，但是不論是句子，短語，還是合成詞，其成分都具有配對(duì)性，配對(duì)性才是內(nèi)在的，本質(zhì)的。

7、二 成分的層次性與配對(duì)性結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的重要貢獻(xiàn)，是使我們從理論上認(rèn)識(shí)到語言構(gòu)造的層次性，建立了直接成分和間接成分的概念。比如說“我們討論語法”，一般的分析是“我們”和“討論語法”是結(jié)構(gòu)的直接成分，“討論”和“語法”是結(jié)構(gòu)的間接成分。把成分區(qū)分為直接成分與間接成分，從另一個(gè)角度講，就是說，在語言結(jié)構(gòu)中，成分的組合是具有內(nèi)在層次性的，不同成分處在不同層次上。比如說在“我們討論語法”中，“我們”和“討論語法”處在第一個(gè)層次上，“討論”和“語法”處在第二個(gè)層次上。層次性是語言成分在組合方面表現(xiàn)出的重要特性。不管結(jié)構(gòu)的直接成分還是間接成分，只要該成分是配對(duì)成分，那么同一對(duì)成分是出現(xiàn)在同一層次上。例如：

8、（4） 他 剛剛 吃 完 一 碗 飯 主語 謂 語 第1層 狀語 中 心 語 第2層 動(dòng) 詞 性 成 分 賓 語 第3層 中 心 語 補(bǔ)語 定語 中心語 第4層例（4）有五組不同類型的配對(duì)成分，主謂配對(duì)出現(xiàn)在第1層，狀心配對(duì)出現(xiàn)在第2層，動(dòng)賓配對(duì)出現(xiàn)在第3層，心補(bǔ)配對(duì)、定心配對(duì)出現(xiàn)在第4層。同一對(duì)成分出現(xiàn)在同一層次上，它們不能跨越層次出現(xiàn)，成分組合的這種性質(zhì)就是配對(duì)成分“結(jié)構(gòu)分布的同層性”。有的結(jié)構(gòu)，直接成分與間接成分都是同一類型的配對(duì)成分，但是，在不同層次上，配對(duì)成分的配對(duì)對(duì)象不同。例如“三個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)”是由兩組定心成分各自配對(duì)構(gòu)成的，但兩對(duì)成分不會(huì)串對(duì)，也不會(huì)串層，仍是不同對(duì)的定心成分分別出

9、現(xiàn)在不同的層次上。例如： （5）三 個(gè) 學(xué) 生 家 長(zhǎng) 定 語 中 心 語 第1層 定語 中心語 第2層第1層的定語是“三個(gè)”，中心語是“學(xué)生家長(zhǎng)”；第2層的定語是“學(xué)生”，中心語是“家長(zhǎng)”?！叭齻€(gè)學(xué)生家長(zhǎng)”還是由于層次結(jié)構(gòu)不同構(gòu)成的歧義結(jié)構(gòu)，其一個(gè)意思是：家長(zhǎng)是三位，學(xué)生是幾個(gè)沒有說，如例（5）的分析所示；其第二個(gè)意思是：學(xué)生是三個(gè)，家長(zhǎng)是幾個(gè)沒說，如例（6）： （6）三 個(gè) 學(xué) 生 家 長(zhǎng) 定 語 中心語 第1層 定 語 中心語 第2層有意思的是例（6）也是兩對(duì)定心成分構(gòu)成的， 繼續(xù)分析下去，“三個(gè)”也是一個(gè)定心成分構(gòu)成的結(jié)構(gòu)，如果分析到這一步，例（5 ）和例（6）都是三對(duì)定心成分構(gòu)成的結(jié)

10、構(gòu)。 并且不同對(duì)的定語和中心語各自出現(xiàn)在不同的層次上。配對(duì)性、層次性都是結(jié)構(gòu)成分的語法特性，配對(duì)性是結(jié)構(gòu)內(nèi)部成分的關(guān)系特征，配對(duì)成分的“同層性”，是一組成分在結(jié)構(gòu)內(nèi)部的活動(dòng)特征。 三 成分的組形方式與配對(duì)性從語形上看，我們所用的語言，其口語是一個(gè)在時(shí)間軸上延伸的線性音節(jié)序列，落在書面上是一個(gè)由左至右（或由上至下）的線性文字序列。語音序列和文字序列都是負(fù)載意義和信息的符號(hào)序列。說話雖然是一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)地說，寫字雖然是一個(gè)字一個(gè)字寫的，但是由于語法結(jié)構(gòu)的多樣性和層次性，語言意義的構(gòu)成有的是超線性的。比如“文科院系”這個(gè)符號(hào)序列，雖然是先按線性由“文”“科”構(gòu)成“文科”，但并不是再由“文科”“院”

11、構(gòu)成“文科院”，由“文科院”“系”而形成“文科院系”，而是線性與超越線性并用，先依循線性由“文”“科”構(gòu)成“文科”，再中斷線性由“院”“系”構(gòu)成“院系”，然后再依循線性由“文科”“院系”構(gòu)成“文科院系”的。從中斷線性構(gòu)成“院系”再與“文科”組成“文科院系”看，語言表意是先組塊然后才履行表義功能的。結(jié)構(gòu)成分的組塊有三種基本方式：（1）拼合，（2）嵌合，（3）扣合。所謂拼合，是形成新的語言板塊的兩個(gè)或幾個(gè)成分的組合方式是先后相接。如“文科”就是“文”和“科”先后相接拼合而成的，“院系”是“院”和“系”先后相接拼合而成的，“文科院系”是“文科”和“院系”先后相接拼合而成的。又如“看”和“電影”先后相

12、接拼合成“看電影”，“南”和“中山路”先后相接拼合成“南中山路”，“追求過”與“努力過”先后相接拼合成“追求過和努力過”。所謂嵌合，是一個(gè)成分部分或全部嵌在另一個(gè)成分中間。例如“中山南路”是成分“南”全部嵌在另一個(gè)成分“中山路”中間，“撒起嬌來”的兩個(gè)成分“撒嬌”和“起來”都有一部分嵌在另一個(gè)成分中間。在組形方式上，“中山南路”和“撒起嬌來”都是嵌合。嵌合只是組形方式的選擇，其成分的配對(duì)性不變?！爸猩侥下贰笔桥鋵?duì)成分定語“南”嵌在中心語“中山路”中間，“撒起嬌來”是配對(duì)成分中心語“撒嬌”和補(bǔ)語“起來”都有一部分嵌在與之配對(duì)的成分中間。 成分嵌合情況比較復(fù)雜，不僅有一個(gè)直接成分嵌在另一個(gè)直接成分

13、中的情況，也有一個(gè)成分嵌在間接成分中的情況，例如“中山南路”是直接成分“南”全部嵌在另一個(gè)與之配對(duì)的直接成分“中山路”中間，“伸出一只手來”是直接成分“一只手”嵌在其配對(duì)成分“伸出來”的成分“出來”中間，即嵌在結(jié)構(gòu)的間接成分中間。因?yàn)椤耙恢皇帧焙汀吧斐鰜怼笔恰吧斐鲆恢皇謥怼钡闹苯映煞?；“伸”和“出來”是“伸出來”的直接成分，是“伸出一只手來”的間接成分。所謂扣合，是一個(gè)成分的一部分與另一個(gè)成分的一部分疊合在一起的組形方式。從另一角度看是兩個(gè)成分共用一個(gè)詞語的現(xiàn)象。例如“工業(yè)”和“農(nóng)業(yè)”可扣合成“工農(nóng)業(yè)”，“繼承光榮傳統(tǒng)”和“發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)”可扣合成“繼承發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)”。語法結(jié)構(gòu)分析通常有兩個(gè)方向

14、，一是組合，即由幾個(gè)小的語言片斷合成一個(gè)大的語言片斷，如：A+BAB；另一個(gè)方向是切分，即把一個(gè)大的語言片斷分解為幾個(gè)小的語言片斷，如：ABA、B。雖然組形方式是在從組合角度觀察語言結(jié)構(gòu)，配對(duì)性往往是在切分分析中揭示的，但是組形方式有時(shí)影響配對(duì)成分的識(shí)認(rèn)。對(duì)于拼合式結(jié)構(gòu)和嵌合式結(jié)構(gòu)來說，配對(duì)成分就是原來參與組合的兩個(gè)成分。如拼合結(jié)構(gòu)“看電影”的配對(duì)成分動(dòng)詞與賓語，就是原來參與組合的兩個(gè)部分“看”和“電影”；嵌合式結(jié)構(gòu)“撒起嬌來”的配對(duì)成分中心語和補(bǔ)語就是原參與組合的兩個(gè)部分“撒嬌”和“起來”。而扣合則不然，其結(jié)構(gòu)中的配對(duì)成分與原參與組合成分不對(duì)應(yīng)，現(xiàn)行配對(duì)成分的分析，是以現(xiàn)有語形為依據(jù)，而不是

15、依據(jù)原來參與扣合的幾個(gè)較小的語言片斷。如“繼承發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)”是按現(xiàn)有形式分析為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，其配對(duì)成分是動(dòng)詞性成分“繼承發(fā)揚(yáng)”和賓語“光榮傳統(tǒng)”，而不是分析為：繼承光榮傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)。四 成分的配對(duì)性與句子成分分析句子結(jié)構(gòu)分析簡(jiǎn)稱析句，現(xiàn)在通行的“中學(xué)教學(xué)語法系統(tǒng)提要”，其析句方法，就其本質(zhì)講，是層次-成分分析法。所謂層次-成分分析，是層次分析前提下的結(jié)構(gòu)成分定性。比如對(duì)于句子“一輪圓月悄悄掛上了那片樹林的樹梢”的層次成分分析是：（7） 一輪 圓月 悄悄 掛 上 了 那片 樹林 的 樹梢主 語 謂 語1 定語 “一輪”和“那片”也可進(jìn)一步分析為定語和定語中心語。 中心語 狀語 （狀語） 中 心

16、 語2 動(dòng) 詞 性 成 分 賓 語 3 中心語 補(bǔ)語 定 語 中心語 4 定語 中心語 5從上面的分析可以看到：其層次分析是用切分法，從整體到部分地切開；其結(jié)構(gòu)成分定性，主要是標(biāo)明五組配對(duì)成分。這種分析是一種簡(jiǎn)化的框式分析。在這類分析中，其關(guān)鍵是要步驟清楚，標(biāo)準(zhǔn)明確。即：第一步做層次分析，一般是把一個(gè)語言片斷“二分”成兩個(gè)語言成分；第二步按成分配對(duì)的性質(zhì)，成對(duì)地標(biāo)明成分。反之，如果不是二分，或不能成對(duì)地標(biāo)明成分的性質(zhì)，其分析就不對(duì)。 并列結(jié)構(gòu)、連動(dòng)結(jié)構(gòu)可多分，其成分不是兩兩配對(duì)的；兼語結(jié)構(gòu)和雙賓結(jié)構(gòu)宜可用著名方式說明。 從這里，我們能夠看到：成分的配對(duì)性，是控制層次切分清晰、成分定性正確的重要

17、語法保證。換句話說，只要我們能明確地標(biāo)出配對(duì)成分，我們所進(jìn)行的句法分析就是“層次-成分分析”。如上例那樣一個(gè)層次占一行的分析，從教學(xué)的角度看，直觀性強(qiáng)，條理清晰，易于掌握；但是如果學(xué)生掌握了這種分析方法和原則之后，還仍然采取這種圖示法就不經(jīng)濟(jì)了。因而，“語法系統(tǒng)提要”把上面的分析，用符號(hào)分析的方式壓縮成23行完成，如果是特別要進(jìn)一步分析的部分，單獨(dú)拿出來繼續(xù)分析。用雙豎線標(biāo)“”標(biāo)明其前面的部分是主語，其后的部分是謂語；用圓括號(hào)“（ ）”標(biāo)志定語，方括號(hào)“ ”標(biāo)志狀語，尖括號(hào)“< >”標(biāo)志補(bǔ)語，用下橫線（單橫線或浪線）標(biāo)志賓語。如按這種分析，（7）要分析為：（8）（一輪）圓月悄悄掛&

18、lt;上>了（那片樹林的）樹梢 “那片樹林”是一個(gè)偏正短語，如果要進(jìn)一步分析，可拿出來分析：（那片）樹林。（8）看起來似乎是一次同時(shí)劃分出句子的六大成分，其實(shí)不然。從操作上看，（8）和（7）一樣，也是一步一步，一層一層分析出來的，并且這種分析也是逐層對(duì)配對(duì)成分的揭示和標(biāo)志。即：第一步，用雙豎線把句子分析為主語“一輪圓月”和謂語“悄悄掛上了那片樹林的樹梢”；第二步，對(duì)充當(dāng)主語和謂語的短語作進(jìn)一步的分析，即把“一輪圓月”分析為定語“一輪”和定語中心語“圓月”（定語用圓括號(hào)標(biāo)志），把“悄悄掛上了那片樹林的樹梢”分析為動(dòng)詞性成分“悄悄掛上了”和賓語“那片樹林的樹梢”（賓語用下符號(hào)標(biāo)志）；第三步，

19、把動(dòng)詞性成分“悄悄掛上”分析為狀語“悄悄”和狀語中心語“掛上”（狀語用方括號(hào)標(biāo)志），把賓語“那片樹林的樹梢”分析為定語“那片樹林”和中心語“樹梢”；第四步，把狀語中心語“掛上”進(jìn)一步分析為中心語“掛”和補(bǔ)語“上”（補(bǔ)語用尖括號(hào)標(biāo)志）。比較（8）和（7），可以看到：（8）的第一、二、三、四步，分別與（7）的1、2、3、4層，層層對(duì)應(yīng)；不同的是從分析結(jié)果不容易看出句子的結(jié)構(gòu)層次，因此，（8）所代表的分析，是層次分析前提下的成分分析。（8）的配對(duì)成分，如定語和定語中心語，只標(biāo)定語，不標(biāo)中心語。這是因?yàn)槎ㄕZ和定語中心語是配對(duì)的，就像夫婦倆站在一起，只要介紹其中一個(gè)是丈夫，就意味著另一個(gè)是妻子，反之亦然

20、。狀語、補(bǔ)語的中心語不標(biāo)，道理相同。在理論上這是使用的有無對(duì)立。 有無對(duì)立是日常生活中經(jīng)常使用的表達(dá)手段。比如我們通常是讓值日生帶袖標(biāo)，非值日生不帶一樣。用帶不帶袖標(biāo)區(qū)分值日生和非值日生就是利用了有無對(duì)立。 利用有無對(duì)立，不僅可使表達(dá)的符號(hào)簡(jiǎn)潔，而且也可被表達(dá)對(duì)象的區(qū)別明晰。但是，一利往往帶來一弊，（8）所代表的一類符號(hào)分析，成分的配對(duì)關(guān)系退居“幕后”，不聯(lián)系分析步驟，這種關(guān)系是不易覺察的。因此，在分析步驟中堅(jiān)持成分配對(duì)性把握，是能否體現(xiàn)句子層次性的關(guān)鍵，否則就會(huì)因?qū)哟问Э囟鴮?dǎo)致析句失敗。比如（9）的分析：（9）（于福）的老婆是（小芹）的娘（9）的分析，也有人常在老婆下面加上雙橫線，在“是”下面加單橫線，相應(yīng)把“娘”下面的下劃線改為波浪線，但是做不做增加和更改，其分析的性質(zhì)是一樣的，問題都在賓語“娘”這個(gè)成分的分析沒有能體現(xiàn)出成分的配對(duì)性