新教材高考理科綜合模擬試題精編詳解第八套試題

1、新教材高考理科綜合模擬試題精編詳解第八套試題題號(hào)選擇題非選擇題總分122232425262728293031323334分?jǐn)?shù)說(shuō)明：本套試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，滿分300分考試時(shí)間：150分鐘第卷（選擇題，共132分）一、本題共22小題，每小題6分，共132分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，選對(duì)得6分，有選錯(cuò)或不答的得0分1效應(yīng)B細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞相比較，含有比較多的細(xì)胞器是（）A溶酶體 B中心體 C內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D染色體2切除狗的甲狀腺后，促甲狀腺激素的分泌量和代謝活動(dòng)將（）A促甲狀腺激素分泌量增加，代謝活動(dòng)減弱B促甲狀腺激素分泌量增加，代謝活動(dòng)加強(qiáng)C促甲

2、狀腺激素分泌量減少，代謝活動(dòng)減弱D促甲狀腺激素分泌量減少，代謝活動(dòng)加強(qiáng)3當(dāng)血液流經(jīng)人體某器官后，氧氣含量，尿素含量均下降和氧氣含量和尿素含量均上升的器官分別是（）A肝臟和腎臟 B心臟和肝臟 C腸和肺 D腎臟和肺4用一定濃度的植物生長(zhǎng)素類似物可以作為除草劑除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，主要是由于（）A植物生長(zhǎng)素類似物對(duì)雙子葉植物不起作用B生長(zhǎng)素類似物能夠強(qiáng)烈促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長(zhǎng)C不同的植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同，雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感D同一株植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)不一樣5有一位病人能夠看懂文字和聽(tīng)懂別人的談話，但卻不會(huì)講話，也就是不能用詞語(yǔ)表達(dá)自己的思想，此人是由于大

3、腦皮層的哪個(gè)部位受到損傷（）圖8-1A B C D6假設(shè)某大腸桿菌含的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a，若將其長(zhǎng)期培養(yǎng)在含的培養(yǎng)基中便得到含的DNA，相對(duì)分子質(zhì)量為b，現(xiàn)將含的DNA大腸桿菌再培養(yǎng)在的培養(yǎng)基中，子二代DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均為（）A（ab）/2 B（ab）/4 C（3ab）/4 D（3ba）/47圖8-2表示某生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和有機(jī)物總量的調(diào)查結(jié)果，圖中、表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，表示分解者如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染后，則含DDT含量最高的是（）A B C D不能確定圖8-28在相同的溫度和壓強(qiáng)下，將32g硫分別于純氧中和空氣中完全燃燒，令前者放出熱量為，后者放出的熱量為，則關(guān)于和的相對(duì)大小，

4、正確的判斷是（）A B CD無(wú)法判斷9石墨炸彈爆炸時(shí)能在方圓幾百米范圍內(nèi)撒下大量石墨纖維，造成輸電線、電廠設(shè)備損壞，這是由于石墨（）A有放射性 B易燃、易爆 C能導(dǎo)電D有劇毒10在氫硫酸溶液中，通入或加入少量下列物質(zhì)：、，能使溶液中的c（）增大的是（）A B C D只有11已知在酸性溶液中，下列物質(zhì)氧化KI時(shí)，自身發(fā)生如下變化：；如果分別用等物質(zhì)的量的這些物質(zhì)氧化足量的KI，得到最多的是（）AB C D12下列原料或制成的產(chǎn)品中，若出現(xiàn)破損不可以進(jìn)行熱修補(bǔ)的（）A聚氯乙烯涼鞋 B電木插座 C自行車內(nèi)胎 D聚乙烯塑料膜13對(duì)某酸性溶液（可能含有，）分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：加熱時(shí)放出的氣體可以使品紅溶液

5、褪色；加堿調(diào)至堿性后，加熱時(shí)放出的氣體可以使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍(lán)；加入氯水時(shí)，溶液略顯黃色，再加入溶液，產(chǎn)生的白色沉淀不溶于稀硝酸；對(duì)于下列物質(zhì)不能確認(rèn)其在原溶液中是否存在的是（）AB CD14空氣和二氧化碳按體積比51混合，將混合氣體與足量的紅熱焦炭充分反應(yīng)設(shè)空氣中氮?dú)夂脱鯕獾捏w積比為4：1，不計(jì)其它成分，且體積都在同溫、同壓下測(cè)定，則反應(yīng)的氣體中一氧化碳的體積分?jǐn)?shù)是（）A29B43 C50 D10015質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a的某物質(zhì)的溶液mg與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b的該物質(zhì)的溶液ng混合后，蒸發(fā)掉pg水得到的溶液每毫升質(zhì)量為qg，物質(zhì)的量濃度為c，則溶質(zhì)的分子量（相對(duì)分子質(zhì)量）為（）A BC D16下面的說(shuō)

6、法中正確的是（）從倫琴射線管的對(duì)陰極發(fā)出X射線時(shí)，對(duì)陰極中的原子和原子核的結(jié)構(gòu)并沒(méi)有改變，只是原子從能量較高的定態(tài)躍遷到較低的定態(tài)在核反應(yīng)過(guò)程的前后，原子核的質(zhì)量數(shù)守恒，質(zhì)量一定減少由兩種元素的原子核結(jié)合一種新元素的原子核時(shí)，一定吸收能量放射性元素有g(shù) 射線放出時(shí)，元素的原子核的組成一定發(fā)生變化AB C D17一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播，若位置坐標(biāo)分別為，的兩質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖線分別如圖8-3中實(shí)線a和虛線b所示，大于波長(zhǎng)，則這列波的波速不可能為（）圖8-3A40m/s B17.1m/s C10.9m/sD8m/s18如圖8-4，OP為粗糙的水平桿，OQ為光滑的豎直桿，質(zhì)量相同的兩個(gè)小環(huán)a、b，通

7、過(guò)細(xì)線連接套在桿上，a環(huán)在A位置時(shí)平衡當(dāng)a環(huán)移到位置時(shí)也恰好平衡，在A位置水平桿受到的壓力為，細(xì)線的拉力為，在位置水平桿受到的壓力為，細(xì)線的拉力為，則下述結(jié)論正確的是（）圖8-4A， B，C，D，19一個(gè)帶電質(zhì)點(diǎn)經(jīng)一勻強(qiáng)電場(chǎng)加速，然后垂直進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)產(chǎn)生偏轉(zhuǎn)，如果以這個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定該質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量，則必須知道下列物理量中的（）勻強(qiáng)電場(chǎng)的加速電壓質(zhì)點(diǎn)被加速的距離質(zhì)點(diǎn)的帶電量勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度質(zhì)點(diǎn)在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)半徑A B CD20如圖8-5所示是上海錦江樂(lè)園新建的“摩天轉(zhuǎn)輪”，它的直徑達(dá)98m，世界排名第五，游人乘坐時(shí)，轉(zhuǎn)輪始終不停地勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，每轉(zhuǎn)一周用時(shí)25min，每個(gè)箱轎共有6個(gè)座位觀察圖8-

8、3可以估算出“摩天轉(zhuǎn)輪”座位數(shù)為（）圖8-5A324 B336C378D40821赤道上某處有一豎直的避雷針，當(dāng)帶有正電的烏云經(jīng)過(guò)避雷針的上方時(shí)，避雷針開(kāi)始放電，則地磁場(chǎng)對(duì)避雷針的作用力的方向?yàn)椋ǎ〢正南 B正東 C正西 D正北22酷熱的夏天，在平坦的柏油公路上，你會(huì)看到在一定的距離之外，地面顯得格外的明亮，仿佛是一片水面，似乎還能看見(jiàn)遠(yuǎn)處車、人的倒影，但當(dāng)你靠近“水面”時(shí)，它也隨你的靠近而后退對(duì)此現(xiàn)象正確的解釋是（）A同海市蜃樓具有相同的原理，是由于光的全反射B“水面”不存在，是由于酷熱難耐，人產(chǎn)生的幻覺(jué)C太陽(yáng)輻射地面，使地表空氣溫度高，折射率大，發(fā)生全反射D太陽(yáng)輻射地面，使地表空氣溫度高，

9、折射率小，發(fā)生全反射第卷（非選擇題，共168分）23（15分）用電學(xué)方法測(cè)水流對(duì)小球的作用力如圖8-6所示，質(zhì)量為m的小鉛球P系在金屬絲下，懸掛在O點(diǎn)，開(kāi)始時(shí)小鉛球P沿豎直方向處于靜止?fàn)顟B(tài)將小鉛球P放入水平流動(dòng)的水中時(shí)，球向左擺起一定的角度q ，水流速度越大，q 越大為了測(cè)定水流對(duì)小球作用力的大小，在水平方向固定一根電阻絲BC，C端在O點(diǎn)正下方，且OC長(zhǎng)為h，BC長(zhǎng)為l，BC與金屬絲接觸良好，接觸點(diǎn)為D，不計(jì)接觸點(diǎn)D處的摩擦和金屬絲電阻，再取一只電動(dòng)勢(shì)e，電阻不計(jì)的電源和一只電壓表，將這些器材連接成測(cè)量電路圖8-6（1）為使水流作用力增大時(shí)，電壓表讀數(shù)增大，四位同學(xué)分別連接成了如圖所示的四個(gè)電

10、路，其中連接正確的是（）A甲圖B乙圖 C丙圖D丁圖（2）若小球平衡時(shí)，CD長(zhǎng)為x，求水流對(duì)小球作用力F的大?。?）若小球平衡時(shí)，電壓表讀數(shù)為u，請(qǐng)寫(xiě)出用m、u、E、h和L表示的F的表達(dá)式24（15分）某核發(fā)電站采用鈾235為燃料發(fā)電，并用兩條導(dǎo)線向遠(yuǎn)處輸送電能（1）為了減少電路中電能的損失，采用高壓輸電，為了監(jiān)測(cè)電壓和電流，如圖8-7所示，用電壓互感器把高電壓變?yōu)榈碗妷?，將它的原線圈并聯(lián)在高壓電路中，副線圈上接入交流電壓表監(jiān)測(cè)電壓；為電流互感器，用它將大電流變?yōu)樾‰娏鱽?lái)監(jiān)測(cè)電流，將它的原線圈串聯(lián)在被測(cè)電路中，副線圈上接入交流電流表，電壓互感器原副線圓匝數(shù)比為10001，電流互感器原副線圈匝數(shù)比

11、為1100，發(fā)電站輸出功率為，電壓表示數(shù)為220V，電流表示數(shù)為多少?圖8-7（2）鈾235核反應(yīng)方程是：的質(zhì)量為235.0439u的質(zhì)量為1.0087u的質(zhì)量為89.9077uXe的質(zhì)量為135.9072u每次核反應(yīng)釋放原子能為多少焦?（kg，光速為m/s，保留3位有效數(shù)字）（3）假設(shè)核反應(yīng)釋放出的能量有50轉(zhuǎn)化為電能每年需要核燃料多少千克?（阿伏加德羅常數(shù)，每年，最后保留2位有效數(shù)字）25（18分）在水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一根絲線懸掛著質(zhì)量為1g的帶電小球，靜止在豎直偏左30°的OA位置，如圖8-8所示設(shè)法把小球提到B點(diǎn)使線水平伸直，然后由靜止釋放，讓小球繞O點(diǎn)擺動(dòng)求：圖8-8（

12、1）小球擺到最低點(diǎn)時(shí)線上的拉力；（2）小球擺過(guò)最低點(diǎn)時(shí)，還能向右擺動(dòng)的角度為多大?（g10m/）26（16分）圖8-3表示某植物體內(nèi)的部分代謝，請(qǐng)據(jù)圖8-9分析回答：圖8-9（1）植物光合作用過(guò)程中電子的最終供體和受體分別是_寫(xiě)出NADPH形成的方程式_（2）A過(guò)程表示_發(fā)生的場(chǎng)所是_DEF表示_，發(fā)生的場(chǎng)所是_（3）在ah物質(zhì)中，代表相同物質(zhì)的代號(hào)包括_、_（4）該植物體內(nèi)，二氧化碳的受體有_；_為碳的還原提供了能量（5）如把某植物突然從光下移到黑暗處其他條件不變，則細(xì)胞中e、f及的含量分別將_27（7分）現(xiàn)有從生物體內(nèi)提取的一個(gè)DNA分子（稱為第一代），用放射性同位素標(biāo)志的四種脫氧核苷酸作

13、為原料，在實(shí)驗(yàn)條件下合成一個(gè)新的DNA分子：（1）第二代每個(gè)DNA分子中有_條含的脫氧核苷酸鏈，它們之間的堿基排列順序_（填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）（2）乙知第一代DNA分子中含100個(gè)堿基對(duì)，其中胞嘧啶占35，那么該DNA分子連續(xù)復(fù)制二代需_個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸（3）不同生物的DNA分子的AT/GC的數(shù)值不同；而豬或牛的各種組織細(xì)胞的DNA的堿基比率大致相同，這一事實(shí)表明，DNA分子結(jié)構(gòu)具有_性和_性（4）從生物“適應(yīng)的相對(duì)性”、“基因突變的低頻性”可見(jiàn)DNA作為遺傳物質(zhì)其分子結(jié)構(gòu)具有_性（5）下列是兩個(gè)脫氧核苷酸之間靠氫鍵相連，其中正確的是（）A BC D圖8-1028（15分

14、）請(qǐng)從以下各方面選擇確定研究課題，通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究微生物在自然界中的凈化作用（要求：具體研究課題自擬簡(jiǎn)要說(shuō)明研究過(guò)程）1農(nóng)藥的分解；2生活污水的處理；3生活垃圾的處理；4其他方面；29（7分）大氣中的CO主要來(lái)源于煤、汽油等燃料的不完全燃燒請(qǐng)寫(xiě)出當(dāng)n（汽油）232時(shí)的化學(xué)方程式（汽油成分假定為）_CO的毒性主要表現(xiàn)在跟血液中的血紅蛋白化合發(fā)生如下反應(yīng)（Hem為血紅蛋白）實(shí)驗(yàn)表明，即使HemCO的濃度只有濃度的2也足以使人中毒，引起智力受損，請(qǐng)回答：（1）血紅蛋白中含有_價(jià)金屬元素是_在有CO的環(huán)境中最易引起人中毒，這說(shuō)明比HemCO_（填“穩(wěn)定”、或“不穩(wěn)定”）（2）用勒沙特列原理解釋搶救C

15、O中毒者的最好辦法是_30（13分）綠礬（化學(xué)式）是硫酸法生產(chǎn)鈦白粉的主要副產(chǎn)物，每生產(chǎn)1t鈦白粉，副產(chǎn)物綠礬為4.55.0t，目前全國(guó)每年約產(chǎn)生副產(chǎn)物75萬(wàn)噸，除極少量用于制備新產(chǎn)品外，絕大部分作為廢料棄去，對(duì)環(huán)境造成污染因此開(kāi)發(fā)綜合利用綠礬的工藝，是一項(xiàng)很有意義的工作某研究者提出如圖8-11所示的綠色工藝流程圖8-11其中B是氯化物，C是不含氯的優(yōu)質(zhì)鉀肥，D是一種氮肥，E是紅色顏料；A，B，C，D均是鹽類，E和F是常見(jiàn)的化合物，該工藝實(shí)現(xiàn)了原料中各主要成分的利用率均達(dá)94以上，可望達(dá)到綜合利用工業(yè)廢棄物和防治環(huán)境污染的雙重目的（1）寫(xiě)出A，B，C，D，E，F(xiàn)的化學(xué)式（2）寫(xiě)出反應(yīng)，的化學(xué)方

16、程式31（13分）分子式為的有機(jī)物，其中有一個(gè)苯環(huán)和互為對(duì)位的兩個(gè)側(cè)鏈，符合此條件的有機(jī)物有5種，其中：（1）既有酸性，又有堿性（用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式填空，下同）_（2）只有酸性：_（3）既無(wú)酸性，又無(wú)堿性：_（4）只有堿性：_32（7分）已知：鹵代烴可在堿性條件下水解生成醇炔和烯均可被酸性氧化成羧酸RCHCHRRCOOHRCOOH RCCRRCOOHRCOOH圖8-12圖8-12的方格中每格均代表一種物質(zhì)從起始物A（，一種鏈烴），最終可得酯I（，一種中性具有六原子環(huán)的環(huán)狀酯）其中A，B被酸性溶液氧化的產(chǎn)物相同，G的分子量為216，H的分子量為90（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：E_，G_，I_（2）寫(xiě)出

17、AB的化學(xué)方程式：_（3）F與H在一定條件下可反應(yīng)生成聚酯纖維，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_33（22分）在室溫下，氯氣能將氨里的負(fù)三價(jià)氮元素氧化成零價(jià)氮，寫(xiě)出氨里的氮元素恰好全部被氧化的化學(xué)方程式：_根據(jù)上述化學(xué)反應(yīng)原理，在下列的10種試劑中選用試劑AD的4種裝置中選用裝置，在實(shí)驗(yàn)室里制取純凈、干燥的氮?dú)?0種試劑是：水濃硫酸濃硝酸稀鹽酸稀氫氧化鈉溶液四氯化碳氯化鈉固體氯化銨晶體二氧化錳硝石灰粉末四種裝置是：如圖8-13所示圖8-13步驟一請(qǐng)按下面實(shí)驗(yàn)步驟填入所要求的內(nèi)容步驟二制氮?dú)夥磻?yīng)化學(xué)方程式步驟三凈化（1）尾氣的成分：當(dāng)反應(yīng)裝置里的氨/氯氣的物質(zhì)的量之比大于_時(shí)，尾氣里一定含有較多的氨氣

18、，當(dāng)反應(yīng)裝置里的氨/氯氣的物質(zhì)的量之比小于_時(shí)，尾氣里一定含有較多的氯氣（2）如圖8-14所示，尾氣的處理和氮?dú)獾母稍铮涸谥频玫獨(dú)庵泻猩贂r(shí)的氨和氯氣，為了除去氨和氯氣并得到干燥的氮?dú)?，可將混合氣體先通過(guò)_，再通過(guò)_處理（以上兩空格填試劑編號(hào)）制氨試劑編號(hào)_化學(xué)方程式_發(fā)生裝置編號(hào)_制氯氣試劑編號(hào)_化學(xué)方程式_發(fā)生裝置編號(hào)_圖8-1434（20分）如圖8-15所示，一輛質(zhì)量m2kg的平板車左端放有質(zhì)量M3kg的小滑塊，滑塊與平板車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)m 0.4開(kāi)始時(shí)平板車與滑塊一起以2m/s的速度在光滑水平地面上向右運(yùn)動(dòng)，并與豎直墻發(fā)生碰撞，設(shè)碰撞時(shí)間極短且碰撞后平板車速度大小保持不變，但方向與原

19、來(lái)相反平板車足夠長(zhǎng)，以至滑塊不會(huì)滑到平板車右端取求：圖8-15（1）平板車第一次與墻壁碰撞后向左運(yùn)動(dòng)的最大距離；（2）平板車第二次與墻壁碰撞前瞬間的速度v；（3）為使滑塊始終不會(huì)滑到平板車右端，平板車至少為多長(zhǎng)?參考答案1C考查要點(diǎn)：考查不同細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的差異性的理解易錯(cuò)剖析：對(duì)細(xì)胞器概念的理解不準(zhǔn)確，不能從結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的角度去分析不同細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的差異，錯(cuò)選D較多2A考查要點(diǎn)：考查對(duì)動(dòng)物的體液調(diào)節(jié)的理解程度易錯(cuò)剖析：對(duì)促甲狀腺激素、甲狀腺激素的合成與分泌的理解有偏差3D考查要點(diǎn)：考查人體組織器官的功能易錯(cuò)剖析：對(duì)不同器官的功能及特點(diǎn)分析流經(jīng)血液成分的變化有偏差4C考查要點(diǎn)：考查生長(zhǎng)素

20、的作用特點(diǎn)及應(yīng)用易錯(cuò)剖析：對(duì)植物生長(zhǎng)素的生理功能、特點(diǎn)、應(yīng)用理解深刻，誤選B較多5D考查要點(diǎn)：考查大腦皮層的功能區(qū)易錯(cuò)剖析：讀圖能力不強(qiáng)，對(duì)大腦皮層的功能區(qū)理解不準(zhǔn)確6C考查要點(diǎn)：考查動(dòng)物的半保留復(fù)制以及DNA復(fù)制的研究方法的了解情況易錯(cuò)剖析：對(duì)DNA復(fù)制的過(guò)程、特點(diǎn)理解不到位，對(duì)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的了解不多，計(jì)算能力不強(qiáng)，錯(cuò)選D較多7B考查要點(diǎn)：綜合生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)和生物富集作用，檢閱考查讀圖的能力易錯(cuò)剖析：本題能力要求較高，除了正確理解能量流動(dòng)的特點(diǎn)外，還必須正確理解生物富集作用的特點(diǎn)，有效處理圖文信息8C命題意圖是不可思維浮躁，機(jī)械套用簡(jiǎn)單理論，或?yàn)榉磻?yīng)劇烈程度誤導(dǎo)由于空氣中氧氣的濃度遠(yuǎn)不及

21、純氧，眾所周知，硫等可燃物在純氧中的燃燒較在空氣中燃燒反應(yīng)激烈，速率快，放熱也集中但是，我們應(yīng)該知道下述兩個(gè)基本事實(shí)，第一是題設(shè)相同條件下（硫32g，同溫、同壓），這樣反應(yīng)物和生成物之間的能量差便是定值，第二，化學(xué)反應(yīng)中能量的變化通?；蛑饕詿崮艿男问奖憩F(xiàn)出來(lái)，但絕非惟一的形式化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的時(shí)候，常伴有“發(fā)光、發(fā)熱”的現(xiàn)象，硫在純氧中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，在空氣中燃燒“產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰”顯然，無(wú)論是在什么條件下燃燒，都有一部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了光能，而且轉(zhuǎn)化成光能的越多，轉(zhuǎn)變成熱能的就越少，不言而喻，前者轉(zhuǎn)變成光能的多，故正確選項(xiàng)為C9C因石墨能導(dǎo)電，石墨炸彈撒下的石墨纖維會(huì)造成供電線路短路1

22、0B考查學(xué)生的知識(shí)拓展、遷移能力，化學(xué)平衡原理同樣也適用于電離平衡、溶解平衡等本題應(yīng)用化學(xué)平衡原理分析電離平衡有關(guān)離子濃度的變化是弱電解質(zhì)，在溶液中存在如下平衡：， ，當(dāng)加入少量時(shí)，會(huì)與結(jié)合成難溶于酸的沉淀，使減小，使上述平衡向右移動(dòng)，導(dǎo)致溶液中增大，若通入、氣體，它們都能與反應(yīng)與反應(yīng)生成S和，下降與反應(yīng)生成S和，下降，如果通入過(guò)量，則生成，比酸性強(qiáng)，會(huì)使增大，但題目已說(shuō)明是通入“少量”，故不應(yīng)考慮過(guò)量與反應(yīng)生成S和HCl，HCl是強(qiáng)電解質(zhì)，應(yīng)使增大11B1mol氧化劑得電子越多，在用等物質(zhì)的量的氧化劑氧化時(shí)，得到的量就越多故得的量由多到少的順序?yàn)椋?2B判斷一種原料或制成的產(chǎn)品能否進(jìn)行熱修補(bǔ)

23、，其要點(diǎn)是判斷該物質(zhì)加熱是否可以熔融，從結(jié)構(gòu)上認(rèn)識(shí)即判斷該物質(zhì)是線型材料還是體型材料對(duì)于A，其結(jié)構(gòu)式為，屬于線型高分子化合物，對(duì)于C，其結(jié)構(gòu)式為，若硫化則可變?yōu)轶w型材料，結(jié)合生活實(shí)際，可知車輛內(nèi)胎均可采用熱補(bǔ)法（亦可從自行車內(nèi)胎具有彈性上，判斷該物質(zhì)是線性高分子材料），對(duì)于D，其結(jié)構(gòu)式為為線性材料，對(duì)于B，酚醛樹(shù)脂即可以形成線型高分子材料（具有彈性），也可形成體型高分子材料（不具有彈性）而電木插座不具有彈性，則應(yīng)為體型高子分材料13B由可知?dú)怏w為，則原溶液中必含可知?dú)怏w為，則原溶液中必含可知產(chǎn)生的沉淀為，但由于發(fā)生反應(yīng)： ，故不能確定的有無(wú)溶液略顯黃色，說(shuō)明不含，否則會(huì)有生成而顯橙色14C根據(jù)

24、阿伏加德羅定律，氣體的體積比等于物質(zhì)的量之比，因此對(duì)于有關(guān)氣體反應(yīng)，化學(xué)方程式中氣體物質(zhì)的計(jì)量數(shù)之比等于氣體體積之比例如：（C過(guò)量時(shí)，最終生成CO），物質(zhì)的量之比212氣體體積之比為12從題設(shè)中可知，1體積空氣中占1/5體積，占4/5體積，因而可設(shè)共有5L空氣，其中的1L參加反應(yīng)，由，生成2L CO，余4L，按題意為1L，它與紅熱焦炭反應(yīng)，得到2L CO所以反應(yīng)后氣體中有4L CO和4L，CO的體積分?jǐn)?shù)是5015C考查溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與物質(zhì)的量濃度之間的換算關(guān)系由推知：故16D對(duì)質(zhì)量發(fā)生虧損，對(duì)有g(shù) 射線放出時(shí)，必伴隨有a 衰變或b 衰變17A故s12m，又sl，n1，18B19C用，可求解20

25、C觀察圖形估算21B電流流向豎直向下，地磁場(chǎng)方向向北，安培力向東22D理解全反射的產(chǎn)生條件23（1）B（2）（3）24（1），解得（22萬(wàn)伏）由PUI，解得I30A ，解得（2）m235.04391.0087-89.9077-135.9072-10×1.00870.1507（u）（3）一年需要能量1mol鈾235釋放能量一年需要鈾235的質(zhì)量為25解：（1）由題設(shè)條件可知小球所受電場(chǎng)力水平向左，球靜止在A處時(shí)，由平衡條件可得設(shè)球到最低點(diǎn)時(shí)速度為v，從釋放到擺至最低點(diǎn)的過(guò)程中，根據(jù)動(dòng)能定理有在圓周運(yùn)動(dòng)的最低點(diǎn)，根據(jù)牛頓第二定律有：以上三式聯(lián)立解得（2）設(shè)小球還能向右擺過(guò)a 角到達(dá)C處，

26、考慮從B到C全過(guò)程，由得結(jié)合，可得即解得：，a30°26（1） （2）途徑葉綠體有氧呼吸細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體（3）a和dc和g（4）PER、NADPH、ATP（5）上升、下降、下降考查要點(diǎn)：本題綜合了、植物的光合作用、呼吸作用等過(guò)程性變化，考查學(xué)生準(zhǔn)確獲取信息的能力及相關(guān)知識(shí)的理解和掌握程度易錯(cuò)剖析：缺少正確的讀圖順序和方法外，方程式書(shū)寫(xiě)不規(guī)范、專業(yè)名詞的使用不準(zhǔn)確（如有氧呼吸和呼吸作用）、回答問(wèn)題不全面（如二氧化碳的受體包括PEP和等）27（1）一不一定相同（2）90（3）多樣特異（4）相對(duì)穩(wěn)定（5）B考查要點(diǎn)：本題綜合了DNA結(jié)構(gòu)、DNA復(fù)制的過(guò)程及其特點(diǎn)的表現(xiàn)等知識(shí)內(nèi)容考查知識(shí)的掌握程度，計(jì)算能力以及通過(guò)分析、綜合解決問(wèn)題的能力易錯(cuò)剖析：主要表現(xiàn)現(xiàn)在：（1）以DNA的特點(diǎn)及其表現(xiàn)理解不到位；（2）計(jì)算能力不強(qiáng)28確定研究課題，提出假設(shè)和預(yù)期；設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，觀察和記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果；驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)（重復(fù)實(shí)驗(yàn)）；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告考查要點(diǎn)：本題為一則開(kāi)放性試題，考查學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的一般過(guò)程，能力要求較高易錯(cuò)剖析：主要表