滬科版九年級物理第十五章第一節(jié)電阻和變阻器教案

1、教育資源15.1電阻和變阻器教案設計（新授課）【第1課時】【目標確定的依據(jù)】1 .課程標準相關要求知道電阻。2 .教材分析本節(jié)課的主要內容包括電阻的概念，實驗探究影響電阻大小的因素。電阻是導體的重要電學性質，理解這一概念的初步含義及其決定因素，與理解電流和電壓的初步概念一樣，是歐姆定律等后續(xù)學習的必備基礎。3 .中考考點分析中考的選擇題中多次考查了決定電阻大小的因素的知識。4 .學情分析通過上一章的內容學習，學生已經(jīng)了解了電學的兩個重要概念：電流和電壓。另外，學生的生活經(jīng)驗中也有大量的電學知識。在科學探究素質方面：學生已經(jīng)理解了探究的基本環(huán)節(jié)，并能在探究中靈活運用控制變量法”設計實驗，對實驗的

2、結果有初步的分析和處理數(shù)據(jù)的能力。【學習目標】1 .通過水在水管中流動會受到阻力，認識到導體有電阻。能說出電阻的單位和符號。2 .通過實驗探究，能說出決定電阻大小的因素，進一步熟悉如何用控制變量法研究物理問題。【評價任務】1 .由自學檢測一，使學生知道電阻的定義、單位及其換算關系。2 .學生能自主運用控制變量法探究決定電阻大小的因素，并能總結正確的結論。【教學過程】教學環(huán)節(jié)教學活動評價要點兩類結構要點歸納設置問題激趣導學問題：同學們，你知道為什么電線的金屬絲要用鋁和銅，面/、用鐵呢？電阻【自學指導1】1.請同學們認真看課本P91P92有關瘴-j-p“電阻”的內容，時間大約4min。Ac.義中位

3、兒件2.自學時思考卜列問題：符什么叫電阻？它是表示什么的物理號目標量？kJ在國際單位制中，電阻的基本單位是理迎小仕小什么？電阻還有哪些單位？你知道學生能說管中流動會它們之間的換算關系嗎？出電阻的概受到阻力，能說出電阻和其單位的符號，會畫電阻器的電路元件符號。念、單位和單認識到導體3.完成卜列檢測題：位之間的換算有電阻。能【自學檢測1關系，能準確說出電阻的1.在物理學中用來表示導體對畫出電阻的電單位，會畫電流阻礙作用的大小。導體的電阻其電路元件越大，表示導體對電流的阻礙作用路元件符號。r.4,|口越。決長度Lj付T。2.導體的電阻通常用字母表示，定電阻的單位是，簡稱，電L符號。阻板截回積大3.電

4、阻器簡稱,在電路中的符小勺人匕。的因材料%4.2.4MQ=kQQ。素溫度L目標二【自學指導2】1.1.請同學們認真看課本P92-P93有美“電阻的大小與哪些因素有美”的2.能說出決通過實驗探內容，時間大約6min。定電阻大小的因究，能說出2.自學時可以進行討論，并思考下列素。決定電阻大的問題：3.學牛能熟小的因素，進一步熟悉 如何用控制 變量法研究 物理問題。電阻的大小可能與哪些因素有關？當電阻的大小與多個因素有關時，我們在研究與某一個因素的關系時通常采用什么樣的科學探究方法？實驗中你是怎樣比較所接入的不同導體電阻的大小呢？怎樣探究導體電阻大小與某一個因素的關系？認真觀察并思考演示實驗，能自己

5、分析總結出實驗結論?！狙菔緦嶒?】要求：材料、粗細相同、長度不同現(xiàn)象：接入電路的導線越長，電流表示數(shù)越小。結論：當材料、橫載面積相同時，導線越長，電阻越大。【演示實驗2】要求：材料、長度相同，粗細相同不同?，F(xiàn)象：接入電路的導線越粗，電流表示數(shù)越大。表明：導線越粗，電阻越小。結論：在材料、長度相同的情況下，導線橫載面積越大，電阻越小。【演示實驗3】要求：長度相同，粗細相同，材料不同?，F(xiàn)象：把不同材料的導體接入電路時，電流表示數(shù)不同。表明：不同材料的導線，電阻不同。結論：導體的電阻跟導體的材料有關。讓學生歸納結論并通過填寫表格的數(shù)據(jù)，補充電阻還與溫度有關。背結論，然后檢查。練運用控 制變量法 自己

6、探究 決定電阻 大小的因 素，并能 總結得出 正確的結 論。4 .5 .通過討 論，使學 生認識到 電阻的大 小與電壓 和電流無 關。【自學檢測2】1.有關導體電阻的說法，正確的是()A.電阻是導體對電流的阻礙作用，因此當導體中沒有電流時，導體的電阻也為零B.鐵導線的電阻一定比銅導線的電阻大C.導體中通過的電流越大，導體的電阻就越小D.電阻是導體本身的一種性質，它的大小與電壓和電流無關2 .3 .在做“探究電阻大小與哪些因素有關”的實驗中，小亮發(fā)現(xiàn)實驗器材中金屬絲只什-根，其他器材足夠，如果要他完成卜面的一些探究活動，其中他/、可能完成的是（）A.探究導體電阻與長度的關系B.C.探究導體電阻與

7、橫截面積的關系D.探究導體電阻與材料的關系E.F.探究導體電阻與溫度的關系4 .5 .如果在粗細相同的銅絲、鐵絲和饃銘合金絲中選擇做電學實驗連接電路的導線，最好選用（）A.B.銅絲C.D.鐵絲E.F.銀銘合金絲G.三種材料都一樣6 .通過實驗發(fā)現(xiàn)導體電阻的大小還受一影響，同一只電燈，發(fā)光時比不發(fā)光時的電阻（選填“大”或“小”）7 .8 .通過一個阻值為50Q的導體的電流增大為原來的2倍，若不考慮溫度對導體電阻的影響，則此導體的電阻為Q。課堂小結由學生自己總結說出本節(jié)課學到了什么？有哪些收獲？當堂訓練1 .電阻是表示的物理量，其國際單位的基本單位是。2 .如圖1所示，AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體，將它們串聯(lián)后連入電路中.比較通過它們的電流的大小，有（）A.IABVIBCB.IABIBC°）C.IAB>IBCABCD.無法確定圖13 .一根鋁導線電阻是R,要使連入電路中的導線電阻變大，可采?。ǎ〢.將這根鋁導線拉長后接入電路中B.將這根鋁導線對折后接入電路中C.降低導線兩端的電壓或增大通過導線的電流強度D.用長