《再見了親人》重點問題解析

1、?再見了 ,親人?重點問題解析、揭示課題：“再見了 ,親人這是年最后一批志愿軍戰(zhàn)士離開朝鮮回國時 ,與朝鮮人民依依惜別 ,發(fā)自內(nèi)心的共同心聲。本文選自?誰是最可愛的人? ,作者魏巍 ,曾任志愿軍的隨軍記者。年月日 ,美帝國主義唆使南朝鮮李承晚集團(tuán)進(jìn)攻朝鮮民主主義人民共和國 ,月日又糾集個國家的軍隊 ,打著聯(lián)合國的旗號 ,在朝鮮仁川登陸 ,不顧中國人民的一再警告 ,把戰(zhàn)火引向中國邊境 ,轟炸我國安東等地。中國人民響應(yīng)毛澤東主席的號召 ,抗美援朝、保家衛(wèi)國 ,組織中國人民志愿軍 ,于月日開赴朝鮮前線和朝鮮人民并肩作戰(zhàn) ,抗擊美國侵略軍。在朝中人民軍隊的沉重打擊下 ,美帝國主義連遭敗仗 ,年月日 ,

2、被迫在朝鮮停戰(zhàn)協(xié)議上簽字。我志愿軍遵照中央指示 ,分批回國。年是最后一批。、默讀課文 ,答復(fù)以下問題：此題含兩問 ,都是以“中心進(jìn)行設(shè)問。做這樣的題一定要在深入理解課文內(nèi)容的根底上進(jìn)行歸納整理 ,領(lǐng)悟文章的內(nèi)涵。、“再見了 ,親人這句話是誰說的？為什么要稱“親人？“再見了 ,親人可以理解為志愿軍對朝鮮大娘、小金花、大嫂說的 ,又可以理解為朝鮮人民為志愿軍送行時所說的話。這是志愿軍回國時 ,與朝鮮人民分別時 ,發(fā)自內(nèi)心的共同心聲。雖然中朝兩國人民沒有血緣關(guān)系 ,但是用鮮血凝成的友誼 ,卻勝似親人。因此互稱為“親人。、課文最后三個自然段集中表達(dá)了志愿軍怎樣的思想感情？這三個自然段描寫了列車開動時

3、,志愿軍、朝鮮人民相互辭別的動人場面。這幾句都是以志愿軍的口氣表達(dá)的 ,表達(dá)了志愿軍與朝鮮人民難舍難分 ,也表達(dá)了他們對曾經(jīng)灑過鮮血的土地的眷戀之情。、讀下面的句子 ,著重理解加粗的詞語：此題不僅是訓(xùn)練同學(xué)們讀 ,而且告訴我們要通過理解句中的重點詞語理解句子的意思 ,領(lǐng)悟句子所要表達(dá)的思想感情。在讀中理解 ,在理解中讀。、您帶著全村婦女 ,頂著打糕 ,冒著炮火 ,穿過硝煙 ,送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭??！“雪中送炭 ,意思是在大雪天送炭給別人取暖 ,比喻在別人正急需的時候給以支持和幫助。大娘是在志愿軍“空著肚子跟敵人拼了三天三夜的時候送去打糕的 ,所以說“真是雪中送炭??！突出了朝鮮大

4、娘對志愿軍慈母般的愛。、你回到村里 ,焦急地等待媽媽。第二天傳來噩耗 ,你媽媽拉響手榴彈跟敵人同歸于盡了。“噩耗 ,指親近的人死亡的消息。“同歸于盡 ,是一同死亡或消滅的意思。小金花聽到媽媽犧牲的消息時 ,只是“把腳一跺 ,嘴角抽動著說并沒有哭 ,說明她很堅強。但是與志愿軍叔叔分別時卻哭了。由此說明朝鮮兒童與志愿軍叔叔的親密感情。、您為我們負(fù)出了這樣高的代價 ,難道還缺乏以表達(dá)您對中國人民的友誼？“這樣高的代價 ,指的是朝鮮大嫂 ,為了讓志愿軍吃上蔬菜 ,跑到前沿陣地挖野菜 ,被敵人的炮彈炸傷 ,失去了雙腿 ,包括小金花、大娘為志愿軍失去親人這是流血犧牲??！這足以表達(dá)了您對中國人民的友誼。、讓

5、我們再看一眼朝鮮的親人 ,讓我們在這曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻。“再 ,表示重復(fù) ,繼續(xù) ,再一次的意思。為了打敗美帝國主義侵略者 ,在朝鮮這片土地上 ,不僅灑下了朝鮮人民的鮮血 ,而且灑下了無數(shù)志愿軍官兵的鮮血?？姑涝膭倮?,中朝人民的友誼是用兩國人民的鮮血凝成的。志愿軍戰(zhàn)士舍不得離開朝鮮人民 ,舍不得離開朝鮮這片國土況且有的戰(zhàn)友“長眠在這塊國土上了。表達(dá)了他們和朝鮮人民依依惜別的深情。、概括課文的中心思想 ,再說說課文是用哪些材料表達(dá)中心的：課文記敘了年最后一批志愿軍戰(zhàn)士離朝回國時 ,和朝鮮人民辭別的動人情景 ,贊揚了中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼。課文精心選擇了志愿軍和大娘、小金花、大嫂依依惜別、難舍難分的感人情景進(jìn)行表達(dá)。這幾件事 ,既能說明朝鮮人民為志愿軍付出的血的代價 ,也能看出志愿軍在抗美援朝中是怎樣浴血戰(zhàn)斗的。有力地表達(dá)了中朝友誼是用兩國人民的鮮血凝成的。、讀讀寫寫 ,用加粗的詞語適句：造句前 ,在文中找出含有這些詞語的句子讀一讀 ,體會詞語的意思和用法 ,然后再造句。、暫時：表示短時