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1、(浙教版)2021-2022學(xué)年度八年級數(shù)學(xué)(shùxué)上冊模擬測試卷學(xué)校:_ 姓名(xìngmíng):_ 班級:_ 考號:_一、選擇題1在方差(fn chà)的計算公式中,數(shù)字(shùzì)5和10分別(fnbié)表示的意義是( )A數(shù)據(jù)的個數(shù)和方差B平均數(shù)和數(shù)據(jù)的個數(shù)C數(shù)據(jù)組的方差和平均數(shù)D數(shù)據(jù)的個數(shù)和平均數(shù)2如圖,下列說法中錯誤的是( )Al與2是同位角B4與5是同旁內(nèi)角C2與4是對頂角Dl與2是同旁內(nèi)角3如圖,能判定EBAC的條件是( )ACABEBAEBDCCABCDAABE4下列說法中,錯誤的是

2、( )A同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行 B兩直線平行,內(nèi)錯角相等C對頂角相等 D同位角相等5等腰三角形一個角為 40°,則它的頂角是( )A40° B70° C 100°D 40°或 100°6已知等腰三角形的兩邊長分別為 2cm和cm,那么它的周長為( )A() cm B() cm C() cm 或() cm D以上都不對7下列各圖中,是正方體展開圖的是( ) ABCD8如圖是一個(y è)正三棱柱,它的俯視圖為( )9某種話梅原零售價每袋3元,凡購買2袋以上(包括2袋),商場推出兩種優(yōu)惠銷售(xioshòu)辦法第一

3、種:1袋話梅按原價,其余按原價的七折銷售;第二種:全部按原價的八折銷售你在購買相同數(shù)量話梅的情況下,要使第一種方法比第二種方法得到的優(yōu)惠多,最少需要買話梅( )A4袋B5袋C6袋D7袋10為了了解八年級400名學(xué)生的視力情況,從中抽取(chu q)40名學(xué)生進(jìn)行測試,這40名學(xué)生的 視力是( )A個體(gèt)B總體(zngt)C總體的一個樣本D樣本容量11下面幾何圖形中,是直棱柱體的是( )ABCD12由得到的條件是( )ABCD13如圖,在數(shù)軸上表示某不等式組中的兩個不等式的解集,則該不等式組的解集為( )ABCD14使代數(shù)式的值不小于代數(shù)式的值的x應(yīng)為( )ABCD15初三的幾

4、位同學(xué)拍了一張合影作留念,已知沖一張底片需要0.80元,洗一張相片需要0.35元在每位同學(xué)得到一張相片、共用一張底片的前提下,平均每人分?jǐn)偟腻X不足0.5元,那么參加合影的同學(xué)人數(shù)( )A至多(zhìdu)人 B至少人C至多人D至少人 16使不等式成立(chénglì)的最大整數(shù)是( )A2B -1C -2D017若直線(zhíxiàn)沿y軸向上平移3個單位,則所得的函數(shù)(hánshù)圖象的解析式為( )ABCD18下列函數(shù)(hánshù)中,y的值隨x的值增大而增大的函數(shù)是( )ABCD19如圖1是一

5、個圓柱體鋼塊,正中央被挖去了一個長方體孔,其俯視圖如圖2所示,則此圓柱體鋼塊的左視圖是( ). AB C D二、填空題20小明去超市買了三種糖果,其單價分別是5元斤,65元斤和8元斤,他分別買了3斤、2斤和l斤,將其混合,則混合后糖果單價是 元斤21如圖,直線a、b均與 c相交,形成1,2,8 共八個角,請?zhí)钌夏阏J(rèn)為適當(dāng)?shù)囊粋€條件使得 ab,條件為 22如圖,已知ABCD,ADBC,B=60°,EDA=50°則CDO= 23在長方形ABCD 中,AB = 2cm,BC = 3cm,則AD與BC之間的距離為 cm,AB與 DC之間的的距離為 cm.24如圖,剪四個與圖完全相同

6、的直角三角形,然后將它們拼成如圖所示的圖形(1)大正方形的面積可以表示為 (2)大正方形的面積(miàn j)也可表示為 (3)對比兩種方法,你能得出什么(shén me)結(jié)論?25 如圖,將等腰直角三角形ABC沿DE對折后,直角頂點(diǎn)A恰好落在斜邊的中點(diǎn)(zhn din)F處,則得到的圖形(實(shí)線部分)中有 個等腰直角三角形.26圖中的幾何體是 面體27如圖,當(dāng)1 與3滿足(mnzú) 時, ;當(dāng)時,2 與3 滿足(mnzú)的關(guān)系式為 28為了了解某小區(qū)居民的用水情況,隨機(jī)抽查了l0戶家庭的用水量,結(jié)果如下表所示月用水量(t)4569戶數(shù)3421 則關(guān)于

7、這l0戶家庭的用水量的眾數(shù)是 29桌上擺著一個由若干個相同正方體組成的幾何體,其主視圖和左視圖如圖所示這個幾何體最多可以由 個這樣的正方體組成30一組數(shù)據(jù)(shùjù)為l,2,3,4,5,6,則這組數(shù)據(jù)(shùjù)的中位數(shù)是 .31已知正比例函數(shù)(hánshù)y=kx(k0)的圖象(tú xiàn)經(jīng)過原點(diǎn)、第二象限與第四象限,請寫出符合上述條件的k的一個值:_解答(jidá)題32如圖,ABBD,CDBD,AB=DC,A=68°,則C= 度33已知x為整數(shù),且滿足,則x 34已知3x+4

8、6+2(x-2),則 的最小值等于_.35若點(diǎn)P(a+b,-8)與Q(-1,2a-b)關(guān)于原點(diǎn)對稱,則ab的值為 36已知點(diǎn)位于第二象限,并且,為整數(shù),寫出一個符合上述條件的點(diǎn)的坐標(biāo):37八年級學(xué)生小方的數(shù)學(xué)平時成績?yōu)?4分,期中成績?yōu)?0分,學(xué)校按平時、期中、期末 之比為3:3:4的比例計算學(xué)期的總評成績,他計劃總評成績要達(dá)到85分,則期末考試他應(yīng)得 分三、解答題38已知等腰ABC的周長為50 cm,底邊BC長為y(cm),腰AB長為x(cm)求: (1)y與x之間的函數(shù)解析式及自變量x的取值范圍; (2)求當(dāng)x=15時的函數(shù)值39在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,等腰三角形ABC的位置如圖所示

9、,請寫出頂點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)40將圖中的點(diǎn)(-3,1)、(-1,3)、(-1,5)、 (1,5)、(1,3)、(3,1)、,(3,-3)、(-3,-3)作如下(rúxià)變化:(1)縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)減2;(2)橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)乘以-l 畫出變化后的圖案(tú àn),并說明變化后的圖案與原圖案的關(guān)系41在某城市(chéngshì)中,體育場在火車站以西4000 m再往北2000 m處,華僑(huáqiáo)賓館在火車站以西3000 m再往南2000 m處,匯源超市(cho shì)在火車站以南300

10、0 m再往東2000 m處,請建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,分別寫出各地的坐標(biāo)42yxOM11如圖,已知直線經(jīng)過點(diǎn),求此直線與軸,軸的交點(diǎn)坐標(biāo)43某高科技產(chǎn)品開發(fā)公司現(xiàn)有員工50名,所有員工的月工資情況(qíngkuàng)如下表:員工管理人員普通工作人員人員結(jié)構(gòu)總經(jīng)理部門經(jīng)理科研人員銷售人員高級技工中級技工勤雜工員工數(shù)(名)1323241每人月工資(元)2100084002025220018001600950 請你根據(jù)上述內(nèi)容(nèiróng),解答下列問題:(1)該公司(n s)“高級技工”有 名;(2)所有(suyu)員工月工資的平均數(shù)為2500元,中

11、位數(shù)為 元,眾數(shù)(zhòn shù)為 元;(3)小張到這家公司應(yīng)聘普通工作人員請你回答右圖中小張的問題,并指出用(2)中的哪個數(shù)據(jù)向小張介紹員工的月工資實(shí)際水平更合理些;部門經(jīng)理小張這個經(jīng)理的介紹能反映該公司員工的月工資實(shí)際水平嗎?歡迎你來我們公司應(yīng)聘!我公司員工的月平均工資是2500元,薪水是較高的(4)去掉四個管理人員的工資后,請你計算出其他員工的月平均工資(結(jié)果保留整數(shù)),并判斷能否反映該公司員工的月工資實(shí)際水平44一個木模的三視圖如圖所示 (1)描述這木模(mù mó)的形狀; (2)求這個(zhè ge)木模的表面積; (3)如果(

12、rúgu)每m2的木模(mù mó)需用25kg的油漆,那么(nà me)油漆這個木模共需要這種油漆多少kg(結(jié)果保留2個有效數(shù)字)?45如果四棱柱用A表示,立方體用B表示,長方體用C表示,直四棱柱用D表示,斜四棱柱用E表示請將它們之間的相互包含關(guān)系填入下圖中46如圖所示,一棵大樹被龍卷風(fēng)吹斷了,折斷點(diǎn)離地面9 m,樹頂端落在離樹根12 m處,問這棵大樹原先高度是多少?47如圖,在等邊ABC所在平面內(nèi)求一點(diǎn),使PAB、PBC、PAC都是等腰三角形,你能找到這樣的點(diǎn)嗎?48如圖,用同樣大小的四個等邊三角形,可以(ky)拼成一個軸對稱圖形,你能再拼出一種軸對稱圖形嗎?49如圖,1 =2,1+3 =180,問CD、EF平行(píngxíng)嗎?為什么?50如圖,育英中學(xué)為了保護(hù)校內(nèi)一棵百年古樹,打算(d suàn)在古樹周圍用鋼管焊制一排如圖所示的護(hù)欄,如果圖中的, ,都與上面的橫桿垂直(chuízhí),上面的橫桿與下面的橫桿平行且都等于3 m, = 1.5m,那么要焊制這樣的護(hù)欄(hù l&#

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