2021-2022學(xué)年度八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷(2036)

1、(浙教版)2021-2022學(xué)年度八年級(jí)數(shù)學(xué)(shùxué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷學(xué)校：_ 姓名(xìngmíng)：_ 班級(jí)：_ 考號(hào)：_一、選擇題1某校八年級(jí)有六個(gè)班一次測(cè)試(cèshì)后，分別求得各個(gè)班級(jí)學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)，它們(t men)不完全相同.下列(xiàliè)說法中，正確的是（ ） A. 全年級(jí)學(xué)生的平均成績(jī)一定在這六個(gè)平均成績(jī)的最小值與最大值之間B. 將六個(gè)平均成績(jī)之和除以6，就得到全年級(jí)學(xué)生的平均成績(jī)C這六個(gè)平均成績(jī)的中位數(shù)就是全年級(jí)學(xué)生的平均成績(jī)D這六個(gè)平均成績(jī)的眾數(shù)不可能是全年級(jí)學(xué)生的平均成績(jī)2

2、如圖，ADBC，B=30°，DB 平分ADE，則DEC等于（ ）A30°B60°C190°D120°3如果ABC是等腰三角形，那么它的邊長(zhǎng)可以是（ ）AAB=AC=5，BC=11BAB=AC=4，BC=8CAB=AC=4，BC=5DAB=AC=6，BC=124如圖，A =15°，AB=BC=CD=DE=EF，則DEF 等于（ ）A90°B75°C60°D45°5滿足下列條件的ABC，不是直角三角形的是（ ）ABC=A一B CA：B：C=3：4：5Da：b: c=12：13：56將左邊的立方體展開

3、能得到的圖形是（ ） A BCD7如圖是一個(gè)(y è)禮品包裝盒的表面展開圖，將它折成立方體后，“?！钡膶?duì)面(duìmiàn)是（ ） A“牛”字B“年”字C“大”字D“吉”字8如圖，由2=3，可以得出(dé ch)的結(jié)論是（ ）A FGBC BFGCE CADCE DADBC 9為了考察甲、乙兩種小麥(xiomài)，分別從中抽取5株苗，測(cè)得苗高（單位：cm）如下(rúxià)： 甲：2 4 6 8 10 乙：l 3 5 7 9 用和分別表示這兩個(gè)樣本的方差，那么 （ ）A> B < C= D與的關(guān)系不能確定1

4、0已知正比例函數(shù)y=ax（a為常數(shù)，且a0），隨的增大而減小，則一次函數(shù)的圖象不經(jīng)過（ ）A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn) 第四象限11下列屬于一元一次不等式的是（ ）A10>8BCD12下列各不等式中，變形正確的是（ ）A變形得B，變形得C變形得D，變形得13某種商品的進(jìn)價(jià)為 800 元，出售時(shí)標(biāo)價(jià)為1200 元，后來由于該商品積壓，商店準(zhǔn)備打折銷售，但要保證利潤(rùn)率不低于5%，則至少可打（ ）A6 折B7 折C8 折D9 折14下列各不等式中，變形(biàn xíng)正確的是（ ）A變形(biàn xíng)得 B，變形(biàn x

5、íng)得C變形(biàn xíng)得 D，變形(biàn xíng)得15如圖，直線與相交于點(diǎn)，若，那么（ ）ABCD16下列函數(shù)中，是正比例函數(shù)的是（ ）ABCy=3x+9Dy=2x217在某次實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得兩個(gè)變量m和v之間的4組對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)如下表：m1234v0.012.98.0315.1則m與v之間的關(guān)系最接近于下列各關(guān)系式中的（ ）Av2m一2Bvm 2一1Cv3m一3Dvm十118為了考查某城市老年人參加體育鍛煉的情況，調(diào)查了其中100名老年人每天參加體育鍛煉的時(shí)間，其中100是這個(gè)問題的（ ）A一個(gè)樣本B樣本容量C總體D個(gè)體二、填空

6、題19平行四邊形的面積為S，邊長(zhǎng)為5,該邊上的高為h，則S與h的關(guān)系為 ；當(dāng)h=2時(shí)，S= ；當(dāng)S=40時(shí)，h= 20 如圖，直線 ABCD，BDAB 于點(diǎn) B，若直線 AB 與 CD 之伺的距離為0.9 cm，則BD= 21在同一平面內(nèi)，兩條不相交的直線的位置關(guān)系是 .22正三角形是軸對(duì)稱圖形，對(duì)稱軸有 條23如下圖，今年的冰雪災(zāi)害中，一棵大樹在離地面3米處折斷，樹的頂端落在離樹桿底部4米處，那么這棵樹折斷之前的高度是 米.24在RtABC中，C=Rt，A=3B+10°，則B= 25生活中有很多直棱柱(léngzhù)的形象，請(qǐng)舉例兩個(gè)(lin è)直

7、四棱柱的事物 26在一個(gè)班的40名學(xué)生(xué sheng)中，14歲的有15人，15歲的有14人，l6歲的有7人，l7歲的有4人，則這個(gè)班的學(xué)生年齡的中位數(shù)是 歲，眾數(shù)(zhòn shù)是 歲27如圖，(1)么1的同位角是 ；(2)1與 是內(nèi)錯(cuò)角；(3)1與3是 ；(4)若l=4，則1與 也相等(xingdng)28已知x的與 3 的差小于 5，用不等式表示為 29若一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)（0，-2）和（-2，0），則y隨x的增大而 _ 30若點(diǎn)P(a+b，-8)與Q(-1，2a-b)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，則ab的值為 31在直角坐標(biāo)系中，ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的

8、位置如圖所示(1)畫出ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的ABC(其中A，B，C分別是A，B，C的對(duì)應(yīng) 點(diǎn)，不寫畫法)；(2)直接寫出A，B，C三點(diǎn)的坐標(biāo) 32直線y=kx+b經(jīng)過點(diǎn)A(-2，0)和y軸正半軸上的一點(diǎn)B，若ABO(0為坐標(biāo)原點(diǎn))的面積為2，則b的值為 33如果y-1與x-3成正比例，且當(dāng)x=4時(shí)，y=-1，那么y關(guān)于x的函數(shù)解析式是 34正比例函數(shù)的自變量增加4 ，函數(shù)值就相應(yīng)減少2，則的值為 35已知是的一次函數(shù)，下表列出了部分對(duì)應(yīng)值，則 1023536直線(zhíxiàn)經(jīng)過(jngguò)點(diǎn)M(3，2)，則b的值是 .37若一次函數(shù)與一次函數(shù)的圖象(t&#

9、250; xiàn)的交點(diǎn)坐標(biāo)為(m，4)，則= .38實(shí)數(shù)(shìshù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，選擇適當(dāng)(shìdàng)的不等號(hào)填空：(1）a b；(2） ；(3） 0；(4） 0三、解答題39ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖.(1）請(qǐng)畫出ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的；(2)將ABC向下平移 3 個(gè)單位長(zhǎng)度，畫出平移后的.40在ABC中，AB=AC（1）如圖1，如果BAD=30°，AD是BC上的高，AD=AE，則EDC=_； 如圖2，如果BAD=40°，AD是BC上的高，AD=AE，則EDC=_； 思考：通過以上兩題，

10、你發(fā)現(xiàn)BAD與EDC之間有什么關(guān)系？請(qǐng)用式子表示：_； （2） 如圖3，如果AD不是BC上的高，AD=AE，是否仍有上述關(guān)系？如有，請(qǐng)你寫出來，并說明理由 （1） （2） （3） 41已知與成正比，且當(dāng)時(shí)，.(1)求關(guān)于(gunyú)的函效解析(ji x)式；(2)若點(diǎn)(m，6)在這個(gè)(zhè ge)函數(shù)的圖象上，求m的值.42已知一次函數(shù)物圖象(tú xiàn)經(jīng)過A(-2,-3),B(1,3)兩點(diǎn).（1）求這個(gè)(zhè ge)一次函數(shù)的解析式；（2）試判斷點(diǎn)P(-1,1)是否在這個(gè)一次函數(shù)的圖象上?43已知y-2與x+1成正比，且當(dāng)x=l時(shí)

11、，y=-6 (1)求y與x之間的函數(shù)解析式； (2)求當(dāng)x=-l時(shí)，y的值44用總長(zhǎng)為20 m的籬笆圍成一長(zhǎng)方形場(chǎng)地(1)寫出長(zhǎng)方形面積S(m2)與一邊x(m)之間的函數(shù)解析式和自變量X的取值范圍；(2)分別求當(dāng)x=2，5，8時(shí)，函數(shù)S的值45如圖所示為一輛公交車的行駛路線示意圖，“”表示該公交車的中途停車(tíng ch)點(diǎn)，現(xiàn)在請(qǐng)你幫助小王完成對(duì)該公交車行駛路線的描述：46解不等式組，并寫出它的非負(fù)整數(shù)(zhngshù)解47某公司銷售部有營(yíng)銷人員(rényuán)l5人，銷售部為了制定某種商品的月銷售定額，統(tǒng)計(jì)這15人某月的銷售量如下(rú

12、;xià)：每人銷售件數(shù)(件)1800510250210150120人數(shù)(人)113532(1)求這l5位營(yíng)銷人員(rényuán)該月銷售量的平均數(shù)，眾數(shù)，中位數(shù)；(2)假設(shè)銷售部負(fù)責(zé)人把每位營(yíng)銷人員的月銷售額定為320件，你認(rèn)為是否合理，為什么?如果不合理，請(qǐng)你制定一個(gè)合理的銷售定額，并說明理由 48桌上放著兩個(gè)物體，它的三視圖如圖，你知道這兩個(gè)物體是什么嗎?49下面幾個(gè)立體圖形(túxíng)，請(qǐng)將它們加以分類 50如圖，某校把一塊形狀(xíngzhuàn)為直角三角形的荒地開辟為生物園，已知ACB=90°，AC=80 mBC=60m (1)若入口E在邊AB上，且與A、B等距，求從入口(rù ku)E到出口C的最短路線的長(zhǎng)； (2)若線段CD是一條(y tiáo)水渠，且D點(diǎn)在邊AB上，已知水渠的造價(jià)為l0元米，則D點(diǎn)在距A點(diǎn)多遠(yuǎn)處