團結(jié)尊重合作主題班會課件

1、團結(jié)尊重合作主題班會303班主題班會團結(jié)尊重合作主題班會團結(jié)尊重合作主題班會寓言故事寓言故事一只獅子與三頭牛一只獅子與三頭牛團結(jié)尊重合作主題班會 有三頭公?？偸窃谝粔K吃草。一頭獅子有三頭公?？偸窃谝粔K吃草。一頭獅子很想吃掉它們，可這三頭公牛非常團結(jié)，很想吃掉它們，可這三頭公牛非常團結(jié)，一旦發(fā)生情況便互相合作，共同對敵。一旦發(fā)生情況便互相合作，共同對敵。 為了吃這三頭公牛，獅子絞盡腦汁，終為了吃這三頭公牛，獅子絞盡腦汁，終于想出了一條詭計。于想出了一條詭計。 它先找到牛老大，對它說：它先找到牛老大，對它說：“牛大哥呀，牛大哥呀，你這么聰明強壯，怎么能跟那兩個蠢牛你這么聰明強壯，怎么能跟那兩個蠢牛

2、在一起呢？它們處處占你的便宜，你找在一起呢？它們處處占你的便宜，你找到了嫩綠的草地，它們便毫無理由地吃。到了嫩綠的草地，它們便毫無理由地吃。它們還在背后說了你許多壞話它們還在背后說了你許多壞話”牛牛老大信以為真，很生氣。獅子見到這種老大信以為真，很生氣。獅子見到這種情形，暗暗高興，便離開了。情形，暗暗高興，便離開了。 團結(jié)尊重合作主題班會 它又找到了牛老二、牛老三，對它們說它又找到了牛老二、牛老三，對它們說了同樣的話，牛老二、牛老三也相信了。了同樣的話，牛老二、牛老三也相信了。 早晨，這三頭公牛都繃著臉，各自只顧早晨，這三頭公牛都繃著臉，各自只顧自己，分散吃草。自己，分散吃草。 獅子一看機會來

3、了，找到了牛老三，把獅子一看機會來了，找到了牛老三，把牛老三咬死了，美美地吃了一頓。它決牛老三咬死了，美美地吃了一頓。它決定第二天再去吃那兩頭笨牛。定第二天再去吃那兩頭笨牛。 然而，這個消息傳到了另外兩頭公牛的然而，這個消息傳到了另外兩頭公牛的耳朵里，它們這才醒悟過來，決定團結(jié)耳朵里，它們這才醒悟過來，決定團結(jié)起來，打敗獅子。起來，打敗獅子。 團結(jié)尊重合作主題班會第二天，獅子剛走進草地，第二天，獅子剛走進草地，牛老大、牛老二齊心協(xié)力向牛老大、牛老二齊心協(xié)力向獅子撲去，終于趕走了獅子。獅子撲去，終于趕走了獅子。 團結(jié)尊重合作主題班會團結(jié)就是力量團結(jié)就是力量 團結(jié)才能勝利團結(jié)才能勝利 團結(jié)尊重合作

4、主題班會 每一個人都要生活在集體之中，無每一個人都要生活在集體之中，無論是學(xué)習(xí)，工作、生活、娛樂，每論是學(xué)習(xí)，工作、生活、娛樂，每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體，就像魚兒離不開水，個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。鳥兒離不開林一樣。 團結(jié)尊重合作主題班會 一個人的智慧和力量是有限的。但是，一個人的智慧和力量是有限的。但是，如果把個人的智慧和力量融入集體之中，如果把個人的智慧和力量融入集體之中，就會變成取之不盡，用之不竭的集體智就會變成取之不盡，用之不竭的集體智慧和力量；創(chuàng)造出非凡的成就。不積跬慧和力量；創(chuàng)造出非凡的成就。不積跬步，無以至

5、千里，不積小流，無以成江步，無以至千里，不積小流，無以成江海。讓我們每個人從我做起，從身邊的海。讓我們每個人從我做起，從身邊的小事做起。用拳拳之心報答溫馨、可愛小事做起。用拳拳之心報答溫馨、可愛的集體：讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做的集體：讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，為建設(shè)大大小小的集體添磚加瓦，起，為建設(shè)大大小小的集體添磚加瓦，把個人的精力和聰明才智，融匯在集體把個人的精力和聰明才智，融匯在集體的事業(yè)中，為祖國、為人民作出自己的的事業(yè)中，為祖國、為人民作出自己的貢獻吧貢獻吧! 團結(jié)尊重合作主題班會 俗話說：俗話說：“沒有土壤，泰山不能成沒有土壤，泰山不能成其大；沒有細流，河海不能就其其大；沒有

6、細流，河海不能就其深。深?！备邩谴髲B是由一磚一石砌成，高樓大廈是由一磚一石砌成，集體由一個個的個人組成，個人組集體由一個個的個人組成，個人組成集體，集體有力量，可是這要依成集體，集體有力量，可是這要依賴每一個人的力量匯集而成；集體賴每一個人的力量匯集而成；集體有智慧，可是這智慧要依賴每一個有智慧，可是這智慧要依賴每一個人的聰明才智。集體是溫暖的大家人的聰明才智。集體是溫暖的大家庭，這溫暖也同樣來源于每個成員庭，這溫暖也同樣來源于每個成員獻出的愛心獻出的愛心. 團結(jié)尊重合作主題班會 一根筷子輕輕一折就會被折斷，十根筷一根筷子輕輕一折就會被折斷，十根筷子牢牢抱成團。個人不能脫離集體子牢牢抱成團。個

7、人不能脫離集體, ,集集體需要每個人的支持。這正如滴水與大體需要每個人的支持。這正如滴水與大海；二者輔車相依，缺一不可。良好的海；二者輔車相依，缺一不可。良好的集體就像一個溫暖的大家庭，能給人以集體就像一個溫暖的大家庭，能給人以關(guān)心和幫助。是每個成員獲得戰(zhàn)勝困難關(guān)心和幫助。是每個成員獲得戰(zhàn)勝困難和挫折的信心和力量的源泉；良好的集和挫折的信心和力量的源泉；良好的集體是陶冶個人情操和品格的熔爐，是人體是陶冶個人情操和品格的熔爐，是人們之間建立、發(fā)展和鞏固純真友誼的橋們之間建立、發(fā)展和鞏固純真友誼的橋梁和紐帶；良好的集體更是個人成才、梁和紐帶；良好的集體更是個人成才、全面發(fā)展的良好環(huán)境和基本條件，是

8、個全面發(fā)展的良好環(huán)境和基本條件，是個人聰明才智施展的活動舞臺和廣闊天地。人聰明才智施展的活動舞臺和廣闊天地。 團結(jié)尊重合作主題班會班主任的發(fā)言： “團結(jié)、尊重、合作團結(jié)、尊重、合作”這句耳熟能詳?shù)脑拰σ粋€班集這句耳熟能詳?shù)脑拰σ粋€班集體而言是非常重要的。體而言是非常重要的。 一一. .同學(xué)間的互助互愛。同學(xué)間的互助互愛。 這是班級這個大家庭必不可少的一點。這是班級這個大家庭必不可少的一點。其實，只要每其實，只要每一個人獻出一份愛心，擁有一份真心，拿出一份熱心，就一個人獻出一份愛心，擁有一份真心，拿出一份熱心，就可以造就一份溫暖可以造就一份溫暖溫暖自己、溫暖別人、溫暖集體。溫暖自己、溫暖別人、溫

9、暖集體。熱愛自己的集體，是每一個在這個集體的人應(yīng)盡的義務(wù)；熱愛自己的集體，是每一個在這個集體的人應(yīng)盡的義務(wù)；真誠地接受集體中的每一個成員，是履行這項義務(wù)的基礎(chǔ)。真誠地接受集體中的每一個成員，是履行這項義務(wù)的基礎(chǔ)。別人有了困難，應(yīng)該義不容辭地去幫助他；要有集體榮譽別人有了困難，應(yīng)該義不容辭地去幫助他；要有集體榮譽感，肯為班作貢獻。當(dāng)班被學(xué)校表揚時，我們應(yīng)該感到光感，肯為班作貢獻。當(dāng)班被學(xué)校表揚時，我們應(yīng)該感到光榮，繼續(xù)努力；當(dāng)班被學(xué)校批評時，我們應(yīng)感到羞恥，自榮，繼續(xù)努力；當(dāng)班被學(xué)校批評時，我們應(yīng)感到羞恥，自我檢討，改正錯誤。我檢討，改正錯誤。二二. .為集體服務(wù)、為集體爭光。為集體服務(wù)、為集體

10、爭光。 這會使班集體團結(jié)得到升華。同學(xué)們要樂意為班集體這會使班集體團結(jié)得到升華。同學(xué)們要樂意為班集體服務(wù)，才有可能爭光。如果一個學(xué)生眼里沒有自己的班集服務(wù)，才有可能爭光。如果一個學(xué)生眼里沒有自己的班集體，只愛顧著自己的事，對做出損害班集體榮譽的事毫不體，只愛顧著自己的事，對做出損害班集體榮譽的事毫不在乎，為班集體干點事覺得吃虧在乎，為班集體干點事覺得吃虧說到底也是自私。說到底也是自私。 團結(jié)尊重合作主題班會希望我們班的同學(xué)們剔除自私心，用一顆真誠的心愛著希望我們班的同學(xué)們剔除自私心，用一顆真誠的心愛著自己的班集體，讓這盤沙凝聚起來！自己的班集體，讓這盤沙凝聚起來！ 三、三、 相互尊重、加強合作

11、。相互尊重、加強合作。 如果我們再去歧視同學(xué)，那么我們就不會有一個團結(jié)如果我們再去歧視同學(xué)，那么我們就不會有一個團結(jié)友愛的集體，我們就不會再一起進步，我們能同在一個友愛的集體，我們就不會再一起進步，我們能同在一個班集體，這是我們的緣分。我們應(yīng)該珍惜這份緣分，珍班集體，這是我們的緣分。我們應(yīng)該珍惜這份緣分，珍惜這份友誼。我們應(yīng)該團結(jié)互助，一起努力向前！讓所惜這份友誼。我們應(yīng)該團結(jié)互助，一起努力向前！讓所有人都知道（有人都知道（303303）班是一個團結(jié)的大家庭?。┌嗍且粋€團結(jié)的大家庭！ 集體是大眾力量的凝聚，集體是聰明才智的結(jié)晶，集體是大眾力量的凝聚，集體是聰明才智的結(jié)晶，集體的成敗取決于每一個

12、個體。我們只有熱愛集體，團集體的成敗取決于每一個個體。我們只有熱愛集體，團結(jié)合作才能發(fā)揮自己的作用。結(jié)合作才能發(fā)揮自己的作用。 我們班才有凝聚力，否我們班才有凝聚力，否則班級就是一盤散沙，風(fēng)一吹就散了。所以，從你做起，則班級就是一盤散沙，風(fēng)一吹就散了。所以，從你做起，從我做起，伸出你充滿愛心的雙手，關(guān)心幫助班中需要從我做起，伸出你充滿愛心的雙手，關(guān)心幫助班中需要幫助的同學(xué)，并為集體的榮耀爭一口氣。幫助的同學(xué)，并為集體的榮耀爭一口氣。 和諧的集體靠大家共同建立，我們大家都是好朋友！和諧的集體靠大家共同建立，我們大家都是好朋友！ 團結(jié)尊重合作主題班會馬克思馬克思 “ “只有在集體中，個性才能獲得全

13、面發(fā)展其才能的手只有在集體中，個性才能獲得全面發(fā)展其才能的手段段”，“一個人的發(fā)展取決于和他直接或間接進行交往的其一個人的發(fā)展取決于和他直接或間接進行交往的其他一切人的發(fā)展他一切人的發(fā)展”。心理學(xué)家勒溫：心理學(xué)家勒溫： 一個人的行為是個性與環(huán)境中各種力量相互作用的結(jié)果，一個人的行為是個性與環(huán)境中各種力量相互作用的結(jié)果，班級集體是學(xué)生個性所處環(huán)境，情景力場，它影響著學(xué)生的班級集體是學(xué)生個性所處環(huán)境，情景力場，它影響著學(xué)生的行為及個性心理特征、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。行為及個性心理特征、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教育家馬卡連柯：教育家馬卡連柯： 每當(dāng)我們給個人一種影響的時候，而這影響必定同時應(yīng)每當(dāng)我們給個人

14、一種影響的時候，而這影響必定同時應(yīng)當(dāng)是給予集體的一種影響。當(dāng)是給予集體的一種影響。名人名言團結(jié)尊重合作主題班會話題討論話題討論 我該怎么辦我該怎么辦? 小華和媽媽約好周六去參觀科技宮，這小華和媽媽約好周六去參觀科技宮，這是他夢寐以求的愿望，心中異常高興，是他夢寐以求的愿望，心中異常高興，走路來不是跳就是唱，今天，學(xué)校通知走路來不是跳就是唱，今天，學(xué)校通知周六組織美化校園活動，要求各班學(xué)生周六組織美化校園活動，要求各班學(xué)生無故不得請假，活動之后評選先進班級，無故不得請假，活動之后評選先進班級，小華聽到通知后，心中七上八下，放棄小華聽到通知后，心中七上八下，放棄參觀不甘心，不參加學(xué)?；顒佑峙率艿絽?/p>

15、觀不甘心，不參加學(xué)?；顒佑峙率艿嚼蠋熀屯瑢W(xué)們批評，一時不知如何是好，老師和同學(xué)們批評，一時不知如何是好，心里煩躁不安。心里煩躁不安。 團結(jié)尊重合作主題班會 周一升旗儀式上，同學(xué)們按統(tǒng)一要周一升旗儀式上，同學(xué)們按統(tǒng)一要求穿上校服，唯獨張小巖未穿校服，求穿上校服，唯獨張小巖未穿校服，在全班整齊的隊伍中格外引人注目。在全班整齊的隊伍中格外引人注目。值勤老師給他所在的班級扣了值勤老師給他所在的班級扣了3分。分。事后，同學(xué)們批評他給班集體抹了事后，同學(xué)們批評他給班集體抹了黑，他還不服氣說：黑，他還不服氣說：“我昨天晚上我昨天晚上洗的校服沒有干，怎么穿洗的校服沒有干，怎么穿?別的班不別的班不是也有沒穿校服

16、的嗎是也有沒穿校服的嗎? 團結(jié)尊重合作主題班會團結(jié)尊重合作主題班會團結(jié)尊重合作主題班會我最欣賞我最欣賞同學(xué)的勤奮，具體表現(xiàn)在同學(xué)的勤奮，具體表現(xiàn)在我最欣賞我最欣賞同學(xué)的機智，具體表現(xiàn)在同學(xué)的機智，具體表現(xiàn)在我最欣賞我最欣賞同學(xué)的愛心，具體表現(xiàn)在同學(xué)的愛心，具體表現(xiàn)在我最欣賞我最欣賞同學(xué)的勇敢，具體表現(xiàn)在同學(xué)的勇敢，具體表現(xiàn)在我最欣賞我最欣賞同學(xué)的細致，具體表現(xiàn)在同學(xué)的細致，具體表現(xiàn)在我最欣賞我最欣賞同學(xué)的謙和，具體表現(xiàn)在同學(xué)的謙和，具體表現(xiàn)在我最欣賞我最欣賞同學(xué)的韌勁，具體表現(xiàn)在同學(xué)的韌勁，具體表現(xiàn)在我最欣賞我最欣賞同學(xué)的正直，具體表現(xiàn)在同學(xué)的正直，具體表現(xiàn)在在我們班，如果以欣賞的眼在我們班，如果以欣賞的眼光看人，每個同學(xué)都有自身光看人，每個同學(xué)都有自身的長處，讓我們在欣賞別人的長處，讓我們在欣賞別人的同時，交流所獲得的積極的同時，交流所獲得的積極而豐富的情感體驗。而豐富的情感體驗。團結(jié)尊重合作主題班會班級宣言班級宣言 環(huán)境優(yōu)雅，秩序井然，紀律嚴謹。環(huán)境優(yōu)雅，秩序井然，紀律嚴謹。積極進取，團結(jié)友積極進取，團結(jié)友 愛，愛， 樂于奉獻。樂于奉獻。為創(chuàng)建進步和諧的為創(chuàng)建進步和諧的303班而努力。班而努力。我們都在同一條船上，如果沒有目標(biāo)，任何風(fēng)向都我們都在同一條船上，如果沒有目標(biāo)，任何風(fēng)向都不是順風(fēng)。不是順風(fēng)。長風(fēng)破浪應(yīng)有時，長風(fēng)破浪