五年級(jí)下_技術(shù)教案_上?？萍冀逃霭嫔?9596

1、五年級(jí)下冊(cè)技術(shù)方案一、教學(xué)措施：1、教師認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。2、深入了解學(xué)生，掌握學(xué)生的根本情況，做到因材施教。3、鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)，先學(xué)，虛心向別人請(qǐng)教，同學(xué)之間進(jìn)行交流。4、加強(qiáng)練習(xí)，多多操作，共同提高。五、教學(xué)進(jìn)度：周次內(nèi)容1第1課    早期的機(jī)械2第2課    常用的工具3第3課    專用機(jī)械4第4課    與眾不同的壓路機(jī)5第5課    機(jī)械手模型6第6課    曲軸玩具方案7第7課 

2、0;  借用真奇妙移植借鑒法8第8課    提升葡萄干9第9課    發(fā)射乒乓球第一節(jié) 早期的機(jī)械教學(xué)內(nèi)容：早期的機(jī)械教學(xué)目標(biāo)： 1、知道早期的機(jī)械。 2、了解早期的機(jī)械的特點(diǎn)，知道根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)有不同的分類方法。3 、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng) 。教學(xué)重點(diǎn)： 能按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行早期的機(jī)械的分類。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入 教師組織談話：生活的變化。二、新課 一觀察圖片課件1、課件播放早期的機(jī)械結(jié)合圖片說出了解。2、你知道早期的機(jī)械的作用嗎？ 3、學(xué)生討論、匯報(bào)二動(dòng)手操作、突破難點(diǎn)1、小組實(shí)驗(yàn)2、演示小組實(shí)驗(yàn)2個(gè)3、討論匯報(bào)：觀察到了什

3、么？通過實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)了什么？方向與距離。4、小組討論解決問題。三小組合作交流收獲。生生評(píng)價(jià)，老師參與。三、總結(jié)整理筆記 5 第2課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：早期的機(jī)械教學(xué)目標(biāo)：1、通過改變創(chuàng)造出自己滿意的作品。2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入 教師組織談話：生活中機(jī)械需要變得更好。二、新課教學(xué) 1、瞭望臺(tái)。1學(xué)生看書：2引導(dǎo)思考： 為什么生活中的物品需要有變化？2、學(xué)習(xí)“知識(shí)泉看書中文字，討論：1變化后分別起什么作用？2師生互動(dòng)交流。三、教師講解：教師講解“創(chuàng)意宮的作用。師：這些早期的機(jī)械變化都為我們的生活帶來了方便。四、嘗試體驗(yàn)，走進(jìn)“體驗(yàn)屋?？磿绑w驗(yàn)屋要求

4、：說說自己家附近有哪些獨(dú)特的創(chuàng)意，有哪些缺乏，有什么改良措施？ 5、 總結(jié)整理筆記 5通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？ 第3課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：常用的工具教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步了解常用的工具的分類。2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入 教師組織談話：自己知道的常用工具有哪些？二、新課教學(xué) 1、瞭望臺(tái)1學(xué)生看書：談一談什么是常用的工具？常用的工具按功能有哪些類？2引導(dǎo)思考：常用的工具的作用？2、學(xué)習(xí)“常用的工具的分類看書討論：1常用的工具的材料是什么？分別起什么作用？2看圖說說常用的工具都分別用來干什么？三、教師講解：教師講解“平安島、“綠化帶的作用。四、

5、嘗試體驗(yàn)，走進(jìn)“體驗(yàn)屋?？磿绑w驗(yàn)屋要求：說說自己家常用的工具有哪些缺乏，有什么改良措施？畫一畫平面圖。學(xué)生動(dòng)手操作五、總結(jié)整理筆記 5通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？ 第4課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：常用工具教學(xué)目標(biāo)：1、通過改變創(chuàng)造出自己滿意的常用工具。2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入 教師組織談話：生活中那些常用工具需要變得更好。二、新課教學(xué) 1、瞭望臺(tái)。1學(xué)生看書：2引導(dǎo)思考： 為什么生活中的常用工具需要有那些變化？2、學(xué)習(xí)“知識(shí)泉看書中文字，討論：1變化后分別起什么作用？2師生互動(dòng)交流。三、教師講解：教師講解“創(chuàng)意宮的作用。師：這些常用工具都為我們的生

6、活帶來了方便。四、嘗試體驗(yàn)，走進(jìn)“體驗(yàn)屋?？磿绑w驗(yàn)屋要求：說說自己的創(chuàng)意，有哪些缺乏，有什么改良措施？ 5、 總結(jié)整理筆記 6、 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？ 第5課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：專用機(jī)械教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步了解專用機(jī)械的分類。2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入 二、新課教學(xué) 1、瞭望臺(tái)1學(xué)生看書：談一談什么是專用機(jī)械？常用的工具按功能有哪些類？2引導(dǎo)思考：專用機(jī)械的作用？2、學(xué)習(xí)“專用機(jī)械的分類看書討論：1專用機(jī)械的材料是什么？分別起什么作用？2看圖說說專用機(jī)械都分別用來干什么？三、教師講解：教師講解“平安島、“綠化帶的作用。四、嘗試體驗(yàn)

7、，走進(jìn)“體驗(yàn)屋?？磿绑w驗(yàn)屋要求：說說自己知道的專用機(jī)械有哪些缺乏，有什么改良措施？畫一畫平面圖。學(xué)生動(dòng)手操作五、總結(jié)整理筆記 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？ 第6課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：專用機(jī)械教學(xué)目標(biāo)：1、繼續(xù)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)常見的專用機(jī)械。2、使學(xué)生能夠通過合作自主探究等方法，其含義。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息能夠分享學(xué)習(xí)資料學(xué)會(huì)運(yùn)用合理的方法發(fā)現(xiàn)的社會(huì)問題。教學(xué)重點(diǎn)：能夠認(rèn)識(shí)常見的專用機(jī)械。 教學(xué)過程：一、匯報(bào)課前調(diào)查 6小組匯報(bào)：圍繞學(xué)校周邊了解，調(diào)查身邊的專用機(jī)械有哪些。二、分享學(xué)習(xí)資料 181、展示成果：專用機(jī)械調(diào)查情況。引導(dǎo)學(xué)生說2、復(fù)習(xí)：專用機(jī)械主要是根據(jù)它們含義的不同分為哪幾類呢？我們

8、如何掌握它們的含義效勞于我們的生活呢？同桌討論，分享手中資料。還可以與學(xué)習(xí)伙伴演示使用專用機(jī)械。3、教師小結(jié): 專用機(jī)械有著重要作用。三、視頻出示 111、專用機(jī)械2、讓學(xué)生了解專用機(jī)械的重要。四、總結(jié) 5 同學(xué)們，談?wù)劚竟?jié)課你的學(xué)習(xí)收獲。 第7節(jié) 與眾不同的壓路機(jī)教學(xué)內(nèi)容：與眾不同的壓路機(jī)教學(xué)目標(biāo)： 1、了解壓路機(jī)的特點(diǎn)，知道根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)有不同的分類方法。2 、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng) 。教學(xué)重點(diǎn)： 能按不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)壓路機(jī)分類。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入 5教師組織談話：生活的變化。道路二、新課 30一觀察圖片課件1、課件播放壓路機(jī)工作情形。結(jié)合圖片說出了解。2、你知道早期的壓路機(jī)嗎？ 3、學(xué)生討論

9、、匯報(bào)二動(dòng)手操作、突破難點(diǎn)1、小組實(shí)驗(yàn)2、演示小組實(shí)驗(yàn) 3、討論匯報(bào)：觀察到了什么？通過實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)了什么？方向與距離。4、小組討論解決問題。三小組合作交流收獲。師生互動(dòng)交流。 三、總結(jié)整理筆記 第8課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：與眾不同的壓路機(jī)教學(xué)目標(biāo)：1、通過改變創(chuàng)造出自己滿意的作品。2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入 今天老師請(qǐng)你們先來當(dāng)評(píng)委。板書課題設(shè)計(jì)與眾不同的壓路機(jī)。"課件展示身邊的壓路機(jī)。 二、圖片欣賞，解決學(xué)生對(duì)與眾不同的壓路機(jī)的感性認(rèn)識(shí)。 1、學(xué)生欣賞壓路機(jī)圖片，學(xué)生談?wù)勛约合矚g的壓路機(jī)。2、學(xué)生欣賞中外壓路機(jī)圖片。&

10、#160; 三、解決學(xué)生制作步驟的認(rèn)識(shí)。 利用課件進(jìn)行展示四、老師示范，學(xué)生練習(xí)。  1、看看別的小朋友的作品，他們是用什么方法、什么材料拼貼出漂亮的壓路機(jī)的呢？"學(xué)生看書后，開始答復(fù)。  2、學(xué)生答復(fù)，老師根據(jù)學(xué)生的答復(fù)小結(jié)并出示相關(guān)的范作。老師示范"看！老師撕下來的邊角料放在桌面上，你們?cè)谥谱鞯臅r(shí)候也應(yīng)該象老師這樣，保持環(huán)境衛(wèi)生。" 3、開始制作。 4、學(xué)生動(dòng)手制作，老師隨堂輔導(dǎo)。輔導(dǎo)重點(diǎn)：紙材的選擇與搭配；粘貼的技巧； 5、作品展評(píng) 由小組長把它們貼在黑板上，我們一起來欣賞欣賞?？纯?，你覺得哪位設(shè)計(jì)

11、師的壓路機(jī)最漂亮，說說你的理由。"學(xué)生自評(píng) 6、老師總結(jié) 第9課時(shí)機(jī)械手模型 教學(xué)內(nèi)容：機(jī)械手教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步了解專用機(jī)械手的分類。2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入 教師組織談話：自己知道的專用機(jī)械手有哪些？二、新課教學(xué) 1、瞭望臺(tái)1學(xué)生看書：談一談什么是專用機(jī)械手？常用的工具按功能有哪些類？2引導(dǎo)思考：專用機(jī)械手的作用？2、學(xué)習(xí)“專用機(jī)械手的分類看書討論：1專用機(jī)械手的材料是什么？分別起什么作用？2看圖說說專用機(jī)械手都分別用來干什么？三、教師講解：教師講解“平安島、“綠化帶的作用。四、嘗試體驗(yàn)，走進(jìn)“體驗(yàn)屋。看書“體

12、驗(yàn)屋要求：說說自己知道的機(jī)械手有哪些缺乏，有什么改良措施？畫一畫平面圖。學(xué)生動(dòng)手操作五、總結(jié)整理筆記 5通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？ 第10課時(shí)機(jī)械手模型教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)用身邊的材料制作機(jī)械手模型。2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新精神和抽象思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新精神和抽象思維能力。過程設(shè)計(jì)：一、引導(dǎo)階段：引出課題：機(jī)械手模型二、開展階段：1、欣賞實(shí)用的機(jī)械手。請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)腦筋想一想，機(jī)械手都有哪些用途。2、學(xué)生答復(fù)，老師小結(jié)用途：建筑場(chǎng)所、科研、工廠等。3、了解機(jī)械手的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)問同學(xué)們，機(jī)械手首先必須有什么呢？4、了解了機(jī)械手的構(gòu)造。5、請(qǐng)同學(xué)們展開想象的翅膀，自己設(shè)計(jì)機(jī)械

13、手，用線畫下來。可以是現(xiàn)在的機(jī)械手，也可以設(shè)計(jì)未來的機(jī)械手。5、出示準(zhǔn)備的制作材料6、分組制作7、作品展示。學(xué)生介紹自己的作品。三、收拾與整理第11課時(shí)曲軸玩具方案1教學(xué)目的：1、通過教學(xué)，使學(xué)生了解曲軸玩具的形狀、結(jié)構(gòu)、感受曲軸玩具的原理。2、通過用鐵絲等設(shè)計(jì)制作曲軸玩具，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、想象能力和創(chuàng)新能力。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：1、了解曲軸玩具，用鐵絲設(shè)計(jì)制作曲軸玩具。2、通過教學(xué)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。教學(xué)具準(zhǔn)備：課件、手工材料教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。玩具比賽二、分析比賽規(guī)那么1、曲軸玩具紙制作。2、牙簽的大小不能改變。3、可以自由發(fā)揮，制作各種形狀的曲軸玩具。三、課件出

14、示我國眾多的曲軸玩具圖片。設(shè)計(jì)、制作不同的曲軸玩具。五、試一試哪種形狀和結(jié)構(gòu)的曲軸玩具轉(zhuǎn)的更快？六、全課小結(jié)。 第12課時(shí)曲軸玩具方案2 教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)設(shè)計(jì)曲軸玩具，并能發(fā)現(xiàn)不同曲軸玩具的不同。2、能清楚地表達(dá)研究的過程和結(jié)論。3、能夠利用課內(nèi)所學(xué)知識(shí)重新審視生活中司空見慣的現(xiàn)象。教學(xué)重點(diǎn)：知道旋轉(zhuǎn)與曲軸玩具的形狀因素有關(guān)。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，產(chǎn)生問題1、同學(xué)們，你們都見過什么曲軸玩具？2、大家說了這么多種曲軸玩具，說明你們平時(shí)都很留心觀察生活。3、誰愿意把你們收集到的曲軸玩具資料向大家匯報(bào)一下。根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)及時(shí)播放曲軸玩具圖片的課件今天，我們就來仿照這三種形狀橋面來制作曲軸玩具。 二、

15、引領(lǐng)探究，解決問題1、老師跟大家準(zhǔn)備了相同的材料，看看都有什么？2、用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)盒做什么？轉(zhuǎn)軸，用鐵絲做什么？3、用這些材料如何來制作曲軸玩具呢？根據(jù)學(xué)生的答復(fù)，演示兩種橋的做法。4、思考：要比擬這三種形狀的曲軸玩具誰承受力大？制作時(shí)要注意什么？讓什么條件相同？什么條件不同？根據(jù)學(xué)生的答復(fù)板書： 5、怎么比擬哪種制作曲軸玩具承受力大？ 6、現(xiàn)在老師演示，請(qǐng)仔細(xì)觀察。7、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們依次建三種制作曲軸玩具，分別測(cè)它們的承受力，注意合作，把你們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在記錄單上。8、學(xué)生實(shí)驗(yàn)，教師巡視指導(dǎo)。9、匯報(bào)：匯報(bào)你們的數(shù)據(jù)，由此得出什么結(jié)論？三、教師總結(jié)：看來影響制作曲軸玩具結(jié)構(gòu)結(jié)實(shí)程度的因素還真不少

16、，課后請(qǐng)大家用這種方法繼續(xù)研究制作曲軸玩具承受力與與身因素有關(guān)。 第13課時(shí)借用真奇妙1教學(xué)目標(biāo)： 1、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)造創(chuàng)造的經(jīng)歷，使他們感受到創(chuàng)造并不神秘，嘗試創(chuàng)造創(chuàng)造的無窮樂趣，理解借鑒的啟示的正真含義。2、樹立創(chuàng)造志向，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造潛能。3、培養(yǎng)學(xué)生勤于思考，勇于實(shí)踐、刻苦鉆研的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：1、 通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)造創(chuàng)造的經(jīng)歷。2、 使他們感受到創(chuàng)造并不神秘，嘗試創(chuàng)造創(chuàng)造的無窮樂趣。活動(dòng)過程：一、用展示小創(chuàng)造家及他們的作品，創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)情感。他們能做，我們也一定能！快行動(dòng)起來，做個(gè)小創(chuàng)造家。二、實(shí)物：指甲鉗，讓學(xué)生用指甲鉗剪指甲，說說指甲鉗有哪些方面比擬方便，哪些方面還

17、有問題創(chuàng)造創(chuàng)造的課題，然后進(jìn)行分組交流。 三、自己設(shè)計(jì)解決問題的方案，并給改造的指甲鉗取個(gè)跟改良有關(guān)系的名。 四、分組交流誰的方法好。紅花獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)。五、按照改良指甲鉗的方法來處理胸卡等其他五件物品。 六、自由創(chuàng)造可延伸到課外。 七、學(xué)生活動(dòng)評(píng)估。第14課時(shí)借用真奇妙2教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生自主讀書，自主獲取知識(shí)的能力。2、激發(fā)學(xué)生熱愛生活，了解生活的興趣；讓學(xué)生學(xué)會(huì)從自然界的動(dòng)物身上獲得創(chuàng)造、創(chuàng)造的啟示。重點(diǎn)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生熱愛生活，了解自然的興趣。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入。導(dǎo)語：有人說大自然是一本無字的百科全書，這話不錯(cuò)。如果你平時(shí)多多留心觀察大自然，親近大自然，一定會(huì)獲得很多知識(shí)，獲得很多教益

18、。板書課題二、感知內(nèi)容。1、學(xué)生選擇自己喜歡的方式讀“知識(shí)泉。2、讀書文交流。1找出自己感受最深的語句。2說一說通過讀課文，你知道了什么？3提出不懂的問題，在小組內(nèi)與同學(xué)交流。三、探究解疑。1、著重解決以下問題：1醫(yī)學(xué)家從酒桶上得到了什么啟示？2定向爆破技術(shù)有哪些應(yīng)用？3為什么說自然界是人類的好老師？生：自然界讓人類有所創(chuàng)造和創(chuàng)造。2、你受到了什么啟發(fā)？生：自然界真不愧是人類的好老師??！四、總結(jié)、拓展。1、自然給我們的啟示是：只要我們多多留心自然，自然界的很多生物就會(huì)給我們有益的啟示，它們不愧是我們?nèi)祟惖睦蠋煛?、學(xué)生交流各自所知道的其它有關(guān)“自然的啟示事例。生：萊特兄弟根據(jù)風(fēng)箏創(chuàng)造了飛機(jī)。生

19、：魯班根據(jù)帶刺的樹葉創(chuàng)造了鋸 第15課時(shí)提升葡萄干活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生將手工制作與繪畫相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工制作的興趣。2、開展學(xué)生手部動(dòng)作的靈活性。教學(xué)重點(diǎn)：通過手工制作釣魚桿等，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。教學(xué)過程：一、制作釣魚桿比賽。一、比賽導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣同學(xué)們，我們看過了釣魚嗎，自己會(huì)嗎？會(huì)既然都會(huì)了，你們敢不敢和我比賽來手工制作釣魚桿？敢好。我數(shù)一、二、三之后咱們就開始。二、宣布結(jié)果，評(píng)價(jià)誰的制作的釣魚桿漂亮而實(shí)用。同學(xué)們折得很快。三、引發(fā)學(xué)生手工制作釣魚桿的興趣四、講解方法，指導(dǎo)學(xué)生手工制作釣魚桿我的釣魚桿變漂亮了，你們知道原因嗎？因?yàn)槲矣貌使P裝飾了釣魚桿

20、，所以釣魚桿變樣了。你們想不想也變成魔術(shù)師，把你的釣魚桿變個(gè)樣呢？誰能說說你的想法。同學(xué)們說的很好。二、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)示范。學(xué)生有目的的釣葡萄干。第16課時(shí)發(fā)射乒乓球教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)用吸管制作發(fā)射模型。2、激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的向往，便學(xué)生懂得生活中處處都學(xué)問。3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新精神和抽象思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：通過手工制作，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。教學(xué)過程：一 、導(dǎo)入課題。 今天老師同你們一起學(xué)習(xí)用吸管制作發(fā)射模型。板書課題：發(fā)射乒乓球。" 二、作品欣賞教師收集的制作成品。 1、欣賞乒乓球發(fā)射器。2、學(xué)生談?wù)勛约合矚g的制作成品。 三、介紹制作步驟的認(rèn)識(shí)。利用課件進(jìn)

21、行展示四、老師示范，學(xué)生練習(xí)。 1、看看別的同學(xué)的作品，他們是用什么方法、什么材料的呢？"學(xué)生看書后，開始答復(fù)。2、學(xué)生答復(fù)，老師根據(jù)學(xué)生的答復(fù)小結(jié)并出示相關(guān)的范作。老師示范"看！老師用吸管制作發(fā)射模型。"3、用吸管制作發(fā)射模型。下面請(qǐng)每位小設(shè)計(jì)師用自己的工具和材料設(shè)計(jì)完成乒乓球發(fā)射器。小組中選出兩件作品給大家展示展示。注意，邊角料要裝在材料袋里，用剪刀時(shí)要小心，不要傷著自己和別人，開始制作。 4、學(xué)生動(dòng)手制作，老師隨堂輔導(dǎo)。輔導(dǎo)重點(diǎn)：乒乓球發(fā)射器連接方式及粘貼的技巧五、作品展評(píng)看看，你覺得那位同學(xué)乒乓球發(fā)射器更優(yōu)秀，說說你的理由。"學(xué)生自評(píng) 六、老師總

22、結(jié) 小學(xué)五年級(jí)技術(shù)教案下 三興學(xué)校 馬秀芬下面是贈(zèng)送的合同范本，不需要的可以編輯刪除！教育機(jī)構(gòu)勞動(dòng)合同范本 為大家整理提供，希望對(duì)大家有一定幫助。 一、_ 培訓(xùn)學(xué)校聘請(qǐng)_ 籍_ (外文姓名)_ (中文姓名)先生/女士/小姐為_ 語教師，雙方本著友好合作精神，自愿簽訂本合同并保證認(rèn)真履行合同中約定的各項(xiàng)義務(wù)。 二、合同期自_ 年_ 月_ 日起_ 年_ 月_ 日止。 三、受聘方的工作任務(wù)(另附件1 ) 四、受聘方的薪金按小時(shí)計(jì)，全部以人民幣支付。 五、社會(huì)保險(xiǎn)和福利： 1.聘方向受聘方提供意外保險(xiǎn)。(另附2 ) 2.每年聘方向受聘期滿的教師提供一張_ 至_ 的來回機(jī)票(金額不超過人民幣_(tái) 元整)或

23、教師憑機(jī)票報(bào)銷_ 元人民幣。 六、聘方的義務(wù)： 1.向受聘方介紹中國有關(guān)法律、法規(guī)和聘方有關(guān)工作制度以及有關(guān)外國專家的管理規(guī)定。 2.對(duì)受聘方提供必要的工作條件。 3.對(duì)受聘方的工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和評(píng)估。 4.按時(shí)支付受聘方的報(bào)酬。 七、受聘方的義務(wù)： 1.遵守中國的法律、法規(guī)，不干預(yù)中國的內(nèi)部事務(wù)。 2.遵守聘方的工作制度和有關(guān)外國專家的管理規(guī)定，接受聘方的工作安排、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、檢查和評(píng)估。未經(jīng)聘方同意，不得兼任與聘方無關(guān)的其他勞務(wù)。 3.按期完成工作任務(wù)，保證工作質(zhì)量。 4.遵守中國的宗教政策，不從事與專家身份不符的活動(dòng)。 5.遵守中國人民的道德標(biāo)準(zhǔn)和風(fēng)俗習(xí)慣。 八、合同的變更、解除和終止：

24、 1.雙方應(yīng)信守合同，未經(jīng)雙方一致同意，任何一方不得擅自更改、解除和終止合同。 2.經(jīng)當(dāng)事人雙方協(xié)商同意后，可以變更、解除和終止合同。在未達(dá)成一致意見前，仍應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格履行合同。 3.聘放在下述條件下，有權(quán)以書面形式通知受聘方解除合同： a 、受聘方不履行合同或者履行合同義務(wù)不符合約定條件，經(jīng)聘方指出后，仍不改正的。 b 、根據(jù)醫(yī)生診斷，受聘放在病假連續(xù)30天不能恢復(fù)正常工作的。 4.受聘方在下述條件下，有權(quán)以書面形式通知聘方解除合同： a 、聘方未經(jīng)合同約定提供受聘方必要的工作條件。 b 、聘方未按時(shí)支付受聘方報(bào)酬。 九、本合同自雙方簽字之日起生效，合同期滿后即自行失效。當(dāng)事人以方要求簽訂新合同

25、，必須在本合同期滿90天前向另一方提出，經(jīng)雙方協(xié)商同意后簽訂新合同。受聘方合同期滿后，在華逗留期間的一切費(fèi)用自理。 十、仲裁： 當(dāng)事人雙方發(fā)生糾紛時(shí)，盡可能通過協(xié)商或者調(diào)解解決。假設(shè)協(xié)商、調(diào)解無效，可向國家外國專家局設(shè)立的外國文教專案局申請(qǐng)仲裁。 本合同于_ 年_ 月_ 日在_ 簽訂，一式兩份，每份都用中文和_ 文寫成，雙方各執(zhí)一份，兩種文本同時(shí)有效。 聘方(簽章)_ 受聘方(簽章)_ 簽訂時(shí)間： 年 月 日二手房屋買賣合同范本由應(yīng)屆畢業(yè)生合同范本 賣方：_(簡稱甲方) 身份證號(hào)碼：_ 買方：_(簡稱乙方) 身份證號(hào)碼：_ 根據(jù)?中華人民共和國經(jīng)濟(jì)合同法?、?中華人民共和國城市房地產(chǎn)管理法?及其他有關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)定，甲、乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的根底上，就乙方向甲方購置房產(chǎn)簽訂本合同，以資共同信守執(zhí)行。 第一條乙方同意購置甲方擁有的座落在_市_區(qū)_擁有的房產(chǎn)(別墅、寫字樓、公寓、住宅、廠房、店面)，建筑面積為_平方米。(詳見土地房屋權(quán)證第_號(hào))。 第二條上述房產(chǎn)的交易價(jià)格為：單價(jià)：人民幣_(tái)元/平方米，總價(jià)：人民幣_(tái)元整(大寫：_佰_拾_萬_仟_佰_拾_元整)。本合同簽定之日，乙方向甲方支付人民幣_(tái)元整，作為購房定金。 第三條付款時(shí)間與方法： 1、甲乙雙方同意以銀行按揭方式付款，并約定在房地產(chǎn)交