《誠(chéng)信是金》PPT

1、 三陽(yáng)小學(xué)三陽(yáng)小學(xué) 劉劉 飛飛 同學(xué)們，這是一個(gè)非常經(jīng)典的故事。請(qǐng)大家思同學(xué)們，這是一個(gè)非常經(jīng)典的故事。請(qǐng)大家思考當(dāng)小男孩真的遇到狼時(shí)考當(dāng)小男孩真的遇到狼時(shí), ,為什么沒(méi)人去救他呢？為什么沒(méi)人去救他呢？ 你從中得到了什么啟示？你從中得到了什么啟示？ 情境導(dǎo)入：情境導(dǎo)入： 誠(chéng)實(shí)是一種美德，欺誠(chéng)實(shí)是一種美德，欺騙別人就等于欺騙自己，騙別人就等于欺騙自己，誠(chéng)信是處理人際關(guān)系最基誠(chéng)信是處理人際關(guān)系最基本的道德規(guī)范。本的道德規(guī)范?；顒?dòng)一：活動(dòng)一： 哪個(gè)更重要更重要n 看年輕人哪一個(gè)都不舍得丟，艄公看年輕人哪一個(gè)都不舍得丟，艄公又說(shuō)：又說(shuō)：“有棄有取，有失有得。有棄有取，有失有得?！蹦昴贻p人思索了一會(huì)兒，

2、把輕人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信誠(chéng)信”拋進(jìn)拋進(jìn)了水里。了水里。 如果是你，你會(huì)丟棄誠(chéng)信嗎？如果是你，你會(huì)丟棄誠(chéng)信嗎？ 你會(huì)丟掉哪一個(gè)背囊？為什么？你會(huì)丟掉哪一個(gè)背囊？為什么？ 那個(gè)丟掉誠(chéng)信的年輕人可能會(huì)成那個(gè)丟掉誠(chéng)信的年輕人可能會(huì)成為怎樣的人？為怎樣的人？曾經(jīng)有過(guò)這樣一篇報(bào)道：一個(gè)在國(guó)外留學(xué)的青年，在曾經(jīng)有過(guò)這樣一篇報(bào)道：一個(gè)在國(guó)外留學(xué)的青年，在校學(xué)習(xí)成績(jī)很好，也很精明能干。畢業(yè)后，他滿(mǎn)以為憑著校學(xué)習(xí)成績(jī)很好，也很精明能干。畢業(yè)后，他滿(mǎn)以為憑著自己的學(xué)識(shí)和才華，能夠找到一份很好的工作，但是都被自己的學(xué)識(shí)和才華，能夠找到一份很好的工作，但是都被拒聘了。當(dāng)他詢(xún)問(wèn)拒聘的原因時(shí)，得到的答復(fù)是：拒聘了。當(dāng)他

3、詢(xún)問(wèn)拒聘的原因時(shí)，得到的答復(fù)是：“因?yàn)橐驗(yàn)槟阌腥翁悠钡挠涗?。我們不?huì)錄用一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。你有三次逃票的記錄。我們不會(huì)錄用一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人?！?議一議：這些公司議一議：這些公司為什么把誠(chéng)信看得這么為什么把誠(chéng)信看得這么重要？?jī)H僅三次逃票記重要？?jī)H僅三次逃票記錄就不再錄用他？錄就不再錄用他？ 人無(wú)信不立人無(wú)信不立 孔子孔子 做人不講信用，不知他做人不講信用，不知他怎么可以立身處世怎么可以立身處世。說(shuō)一說(shuō)：什么是誠(chéng)信？說(shuō)一說(shuō)：什么是誠(chéng)信？：即誠(chéng)實(shí)守信即誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)就是就是說(shuō)話(huà)真實(shí)，待人真誠(chéng)；說(shuō)話(huà)真實(shí)，待人真誠(chéng)；守信守信就就是信守諾言，說(shuō)到做到。誠(chéng)信是信守諾言，說(shuō)到做到。誠(chéng)信是人立身之本。是人立身

4、之本。 播放曾子殺豬視頻。播放曾子殺豬視頻。分組分組討論討論教材教材上上“曾曾子殺子殺豬豬”的的故事。故事。為了讓孩子知道做人要言而有信，信守承諾。為了讓孩子知道做人要言而有信，信守承諾。一頭豬在當(dāng)時(shí)還是很貴的，曾一頭豬在當(dāng)時(shí)還是很貴的，曾子為子為 了履行一句本來(lái)不經(jīng)意的了履行一句本來(lái)不經(jīng)意的承諾而殺了一頭豬，這是為什承諾而殺了一頭豬，這是為什么呢？么呢？ 誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，它早已融入我們民族的血液中。它早已融入我們民族的血液中。 古人尚且如此講誠(chéng)信，現(xiàn)代人講古人尚且如此講誠(chéng)信，現(xiàn)代人講誠(chéng)信的例子肯定也不少，你能不能誠(chéng)信的例子肯定也不少，你能不能把

5、你知道的誠(chéng)信故事講給大家聽(tīng)，把你知道的誠(chéng)信故事講給大家聽(tīng)，和我們一起分享呢和我們一起分享呢?美國(guó)教師涂唇膏與豬親吻美國(guó)教師涂唇膏與豬親吻 只為一諾千金只為一諾千金 美國(guó)堪薩斯州一所小學(xué)四年級(jí)老師蘭迪美國(guó)堪薩斯州一所小學(xué)四年級(jí)老師蘭迪卡瑞爾涂上唇卡瑞爾涂上唇膏，與一頭豬來(lái)了個(gè)親吻。蘭迪膏，與一頭豬來(lái)了個(gè)親吻。蘭迪卡瑞爾與另一位三年級(jí)卡瑞爾與另一位三年級(jí)老師曾許諾，如果學(xué)生們?cè)诳八_斯數(shù)學(xué)評(píng)估測(cè)驗(yàn)上通過(guò)率老師曾許諾，如果學(xué)生們?cè)诳八_斯數(shù)學(xué)評(píng)估測(cè)驗(yàn)上通過(guò)率在在80%80%以上，他就會(huì)與豬親吻，現(xiàn)在，顯然，學(xué)生們很以上，他就會(huì)與豬親吻，現(xiàn)在，顯然，學(xué)生們很“爭(zhēng)氣爭(zhēng)氣”，老師便信守諾言，前所未有地給豬獻(xiàn)上

6、一吻。，老師便信守諾言，前所未有地給豬獻(xiàn)上一吻。 剛才大家講了很多的誠(chéng)信故事，那剛才大家講了很多的誠(chéng)信故事，那你覺(jué)得誠(chéng)信會(huì)給我們帶來(lái)什么？你覺(jué)得誠(chéng)信會(huì)給我們帶來(lái)什么？ 別人的信任，家庭，工作，兄弟之情，朋友別人的信任，家庭，工作，兄弟之情，朋友之誼，社會(huì)的認(rèn)可之誼，社會(huì)的認(rèn)可. 誠(chéng)信是這樣美好，誠(chéng)信是這樣重要。盡管如此誠(chéng)信是這樣美好，誠(chéng)信是這樣重要。盡管如此，社會(huì)上仍然存在著一些不講誠(chéng)信的現(xiàn)象。比如，社會(huì)上仍然存在著一些不講誠(chéng)信的現(xiàn)象。比如：生活中的一些假冒偽劣產(chǎn)品，社會(huì)上的一些坑：生活中的一些假冒偽劣產(chǎn)品，社會(huì)上的一些坑蒙拐騙的現(xiàn)象。有些人為了逃避責(zé)任，或者是謀蒙拐騙的現(xiàn)象。有些人為了逃避責(zé)

7、任，或者是謀取不正當(dāng)?shù)睦?，卻把誠(chéng)信丟掉了。取不正當(dāng)?shù)睦妫瑓s把誠(chéng)信丟掉了。 安徽阜陽(yáng)的安徽阜陽(yáng)的 “ “大頭娃大頭娃娃娃”事件。事件。（無(wú)良心商人制造的無(wú)良心商人制造的“無(wú)營(yíng)養(yǎng)無(wú)營(yíng)養(yǎng)”劣質(zhì)嬰兒奶劣質(zhì)嬰兒奶粉被孩子喝了而導(dǎo)致粉被孩子喝了而導(dǎo)致孩子頭大，嘴小，浮孩子頭大，嘴小，浮腫，低燒腫，低燒 ） “無(wú)營(yíng)養(yǎng)無(wú)營(yíng)養(yǎng)”劣質(zhì)嬰兒奶粉，導(dǎo)致嬰兒頭大、劣質(zhì)嬰兒奶粉，導(dǎo)致嬰兒頭大、嘴小、浮腫，低燒。鮮花般嬌嫩的幼小生命，嘴小、浮腫，低燒。鮮花般嬌嫩的幼小生命，剛來(lái)到人世幾個(gè)月就枯萎、凋謝，罪魁禍?zhǔn)拙箘倎?lái)到人世幾個(gè)月就枯萎、凋謝，罪魁禍?zhǔn)拙故潜緫?yīng)為他們提供充足是本應(yīng)為他們提供充足“養(yǎng)料養(yǎng)料”的奶粉。致使的奶

8、粉。致使1313個(gè)嬰兒無(wú)過(guò)死亡，殘廢的嬰兒六七十名之多。個(gè)嬰兒無(wú)過(guò)死亡，殘廢的嬰兒六七十名之多?；ǘ浔驹擋r艷不誠(chéng)信不誠(chéng)信 南京冠生園成立于南京冠生園成立于1918年，發(fā)年，發(fā)展到現(xiàn)在，傾注了幾代人的心血展到現(xiàn)在，傾注了幾代人的心血。由于由于公司用陳餡做新月餅的丑聞被曝光，公司用陳餡做新月餅的丑聞被曝光，2002年年2月冠生園食品有限公司申請(qǐng)?jiān)鹿谏鷪@食品有限公司申請(qǐng)破產(chǎn)，破產(chǎn)，80多年打造的品牌就此毀于多年打造的品牌就此毀于一旦。一旦。 這些事例說(shuō)明了什么？這些事例說(shuō)明了什么？去醫(yī)院就診時(shí)，我們會(huì)懷疑去醫(yī)院就診時(shí)，我們會(huì)懷疑 去市場(chǎng)買(mǎi)肉時(shí)，我們會(huì)擔(dān)心去市場(chǎng)買(mǎi)肉時(shí)，我們會(huì)擔(dān)心 當(dāng)受雇于人時(shí)，我們會(huì)

9、猜測(cè)當(dāng)受雇于人時(shí)，我們會(huì)猜測(cè) 當(dāng)借錢(qián)給人時(shí)，我們會(huì)擔(dān)心當(dāng)借錢(qián)給人時(shí)，我們會(huì)擔(dān)心 當(dāng)雇用別人時(shí)，我們會(huì)提防當(dāng)雇用別人時(shí)，我們會(huì)提防 當(dāng)與人合伙時(shí)，我們會(huì)小心當(dāng)與人合伙時(shí)，我們會(huì)小心 當(dāng)我們學(xué)習(xí)沒(méi)有守信時(shí)，將會(huì)當(dāng)我們學(xué)習(xí)沒(méi)有守信時(shí)，將會(huì)當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)不守信當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)不守信用的地方，你會(huì)？用的地方，你會(huì)？藥費(fèi)、藥價(jià)藥費(fèi)、藥價(jià)質(zhì)量、重量質(zhì)量、重量工錢(qián)能否給工錢(qián)能否給到時(shí)能否還到時(shí)能否還做工是否認(rèn)真做工是否認(rèn)真提防別人使心眼提防別人使心眼失去一次失去一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)我們作為學(xué)生講誠(chéng)信應(yīng)包括哪些方面呢？我們作為學(xué)生講誠(chéng)信應(yīng)包括哪些方面呢？n考試考試不不作弊作弊；n不抄襲作業(yè)；不抄襲作業(yè)；n不撒謊不撒謊

10、；n借借東西及時(shí)東西及時(shí)歸還歸還；n撿撿到東西主動(dòng)到東西主動(dòng)交還交還；n不弄虛作假；不弄虛作假；n答應(yīng)答應(yīng)別人的事說(shuō)到做到等等別人的事說(shuō)到做到等等。希望希望同學(xué)們從小做起同學(xué)們從小做起，從從現(xiàn)在做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子?，F(xiàn)在做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。誠(chéng)信樹(shù)一諾千金一諾千金言行一致言行一致履行約定履行約定 實(shí)事求是實(shí)事求是 坦坦蕩蕩坦坦蕩蕩誠(chéng)懇實(shí)在誠(chéng)懇實(shí)在善良正直善良正直表里如一表里如一夸大其辭夸大其辭辦假事辦假事不負(fù)責(zé)任不負(fù)責(zé)任輕諾寡信輕諾寡信說(shuō)假話(huà)說(shuō)假話(huà)不講信用損人利己損人利己虛虛偽偽看你能不能找出不看你能不能找出不誠(chéng)信的蘋(píng)果？誠(chéng)信的蘋(píng)果？作業(yè)：制作誠(chéng)信卡作業(yè)：制作誠(chéng)信卡 設(shè)計(jì)一張誠(chéng)信卡片，可搜集自己設(shè)計(jì)一張誠(chéng)信卡片，可搜集自己喜歡的關(guān)于誠(chéng)信的格言、喜歡的關(guān)于誠(chéng)信的格言、 警句、警句、 詞詞語(yǔ)，或是自己過(guò)去在