七年級(jí)語(yǔ)文期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃【新】.doc_第1頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃【新】.doc_第2頁(yè)
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1、七年級(jí)語(yǔ)文期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃一、考試范圍： （一）積累：1、詞語(yǔ)積累 2、課外名句積累 3、理解性默寫(xiě)：教材要求背誦的課文(含現(xiàn)代文) 4、課程標(biāo)準(zhǔn)指定背誦的古詩(shī)文 （二）運(yùn)用：重在考查實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的語(yǔ)文實(shí)踐能力 （三）綜合性學(xué)習(xí)：設(shè)計(jì)活動(dòng)方案或根據(jù)所提供的材料探究、專(zhuān)題、名著西游記 （四）閱讀理解： （1）課內(nèi)語(yǔ)段閱讀理解 （2）課外短文或片斷閱讀理解 （3）課內(nèi)文言文閱讀 （4）課外文言文閱讀理解。（五）根據(jù)課本要求，寫(xiě)一篇開(kāi)放性命題作文：初中生往往充滿(mǎn)奇思妙想，試以“我好想_ ”為題，寫(xiě)一篇文章。要求： （1）先把題目補(bǔ)充完整，如“有個(gè)知心朋友”、“有個(gè)好老師”、“有自己的小天地”、“

2、快快長(zhǎng)大”、“再看一眼”或“美夢(mèng)成真”、“當(dāng)一名作家”、“飛上月球”等； （2）以記敘為主，兼有議論、抒情； （3）600字左右。二、復(fù)習(xí)安排1、單元與綜合練習(xí)結(jié)合，適時(shí)訓(xùn)練，落實(shí)本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)； 2、分題型進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練，主要是三大塊：積累運(yùn)用，平時(shí)積累與印發(fā)資料，補(bǔ)充學(xué)生的積累，如名言警句、名句閱讀。探究、改錯(cuò)再做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，針對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)，減少失分。閱讀理解，課內(nèi)現(xiàn)代文和文言文的閱讀語(yǔ)段，注重各類(lèi)題型的答題技巧的訓(xùn)練、指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意審題，落實(shí)一個(gè)“規(guī)范性”。（重點(diǎn)練習(xí)冊(cè)）作文指導(dǎo)以記敘文體為主，針對(duì)學(xué)生寫(xiě)作中不會(huì)具體描寫(xiě)，只會(huì)概括敘述的空洞弊病，加強(qiáng)訓(xùn)練，充分利用日記進(jìn)行片段訓(xùn)練，分寫(xiě)人、寫(xiě)事兩類(lèi)進(jìn)行訓(xùn)練?？偠灾?，七年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)力求做到

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