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1、一年級(jí)班隊(duì)工作小結(jié)一年級(jí)工作總結(jié)小結(jié)指導(dǎo)思想: 為了貫徹落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃,有針對(duì)性地、有實(shí)效性地開展班隊(duì)教育活動(dòng),繼續(xù)進(jìn)行“固本鑄魂,整體育人”的實(shí)驗(yàn),固基礎(chǔ)道德之本,鑄愛國(guó)主義之魂,時(shí)時(shí)、處處、事事育德。從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為,使其懂得為人做事的基本道理,具備文明生活的基本素養(yǎng),學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系,思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。幫助孩子們盡快地成為習(xí)慣良好,心理健康,善于合作,愿意奉獻(xiàn)的高素質(zhì)學(xué)生。班級(jí)奮斗目標(biāo): 花兒朵朵紅艷艷,良好行為促成長(zhǎng)教育內(nèi)容:一、進(jìn)行“文明行為、規(guī)則意識(shí)”的教育。1、在上學(xué)期教育的基礎(chǔ)上
2、,加強(qiáng)文明意識(shí)的深化訓(xùn)練。繼續(xù)堅(jiān)持完善落實(shí)年級(jí)學(xué)生常規(guī)、班規(guī)、少先隊(duì)作風(fēng)樹人學(xué)生課堂常規(guī),把學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng),考核評(píng)先與體驗(yàn)內(nèi)化結(jié)合起來,促使學(xué)生養(yǎng)成文明行為,提升文明素質(zhì),做文明的樹人孩 子。2、開學(xué)教育就安民告示在前,本期緊緊圍繞著“比比誰的習(xí)慣好”活動(dòng)開展教育活動(dòng)。把這個(gè)活動(dòng)落實(shí)到學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的每時(shí)每刻,讓各個(gè)學(xué)科的老師都參與對(duì)學(xué)生教育、評(píng)價(jià)、考核。使學(xué)生時(shí)時(shí)、處處、事事都注意自己的文明言行?!氨缺日l的習(xí)慣好”競(jìng)賽評(píng)比表,張貼在教室的黑板上。時(shí)時(shí)提醒學(xué)生,各科老師隨時(shí)考核。每月小結(jié)一次,評(píng)出“每月班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”進(jìn)入“班級(jí)光榮榜”,每月“小明星”從“班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”里產(chǎn)生。學(xué)期“全面
3、發(fā)展好少年”、“雛鷹章”候選人從“班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”里產(chǎn)生?!氨缺日l的習(xí)慣好”從十個(gè)方面進(jìn)行比賽:“開學(xué)一切準(zhǔn)備好”、“衛(wèi)生保潔習(xí)慣好”、“按時(shí)上學(xué)不遲到習(xí)慣好”、“課間文明習(xí)慣好”、“桌椅整齊坐姿端正習(xí)慣好”、“課堂傾聽習(xí)慣好”、“排隊(duì)兩操習(xí)慣好”、“主動(dòng)按時(shí)交作業(yè)習(xí)慣好”、“作業(yè)認(rèn)真書寫習(xí)慣好”、“作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正習(xí)慣好”。十個(gè)方面都是學(xué)生日常的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,全透明似的競(jìng)賽,隨時(shí)記錄,讓事實(shí)教育學(xué)生,讓學(xué)生自我教育,既展示優(yōu)點(diǎn)又暴露問題,找準(zhǔn)努力的方向,還避免了老師主觀意想地評(píng)價(jià)學(xué)生,為公平公正地教育使學(xué)生或家長(zhǎng)心悅誠(chéng)服,有利于家校合作,促使孩子們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。二、進(jìn)行“誠(chéng)信做人,
4、有責(zé)任感”的教育:誠(chéng)實(shí)守信,是做人的基本道德準(zhǔn)則,是社會(huì)主義的榮辱觀。“誠(chéng)實(shí)是金,守信是銀。” 教育孩子們從小懂得說真話,干實(shí)事,做真人,只有講誠(chéng)信才會(huì)有責(zé)任感,我們的社會(huì)才有希望。本學(xué)期將組織孩子們課外閱讀誠(chéng)信故事,課前精彩三分鐘講誠(chéng)信故事,組織一次“誠(chéng)信是金”主題隊(duì)會(huì),引導(dǎo)孩子們觀察生活,從身邊和自己的親身體驗(yàn)中去理解誠(chéng)信的含義,體驗(yàn)誠(chéng)信的好處,懂得誠(chéng)信做人的重要,培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)。三、進(jìn)行“學(xué)科滲透基礎(chǔ)道德教育”與“班隊(duì)活動(dòng)”有機(jī)結(jié)合的教育1、根據(jù)教材滲透熱愛祖國(guó)、熱愛大自然、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、熱愛勞動(dòng)、愛親人朋友、尊敬長(zhǎng)輩、互助友愛、不怕困難遇事勤動(dòng)腦、誠(chéng)實(shí)做人等教育。2、結(jié)合學(xué)科滲
5、透點(diǎn),開展相應(yīng)的班隊(duì)活動(dòng):“寒假作業(yè)展評(píng)“、“春天多美好”、“父母在我心中”、“我有一雙勤勞的手”、“身邊的垃圾追蹤調(diào)查”、“中華謎語樂趣多”“空花盆里的金子”、“寫字比賽”。四、開展課外快樂閱讀活動(dòng),進(jìn)行地域文化、時(shí)代精神、國(guó)情意識(shí)的熏陶教育。本學(xué)期堅(jiān)持開展課外閱讀活動(dòng),引導(dǎo)孩子們讀好書,激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的歸屬感和依戀感,激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛和眷戀情,樹立強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心、自豪感。形成合符時(shí)代發(fā)展的價(jià)值取向、道德規(guī)范和行為方式。感悟中華五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。了解祖國(guó)的發(fā)展變化,培養(yǎng)孩子們對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家強(qiáng)烈的責(zé)任心和歷史使命感,樹立正確的國(guó)情觀。本學(xué)期,將引導(dǎo)孩子們課外快樂閱讀少兒版愛的教育、昆蟲
6、記、感動(dòng)童心的感恩故事三本書。法國(guó)作家盧梭說過:“沒有感恩就沒有真正的美德?!笔购⒆觽?cè)陂喿x中學(xué)會(huì)感恩,助人為樂,收獲美德、收獲快樂,從而營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌。時(shí)間安排第一學(xué)月(2月)教育主題: 做遵章守紀(jì)的好孩子1、進(jìn)行“一切準(zhǔn)備好”教育和檢查活動(dòng)。2、進(jìn)行“寒假作業(yè)展評(píng)”交流活動(dòng)。3、開展“比比誰的習(xí)慣好”競(jìng)賽活動(dòng)。4、進(jìn)行小學(xué)生一日常規(guī)教育、訓(xùn)練,排隊(duì)、做操、就餐、放學(xué)好。5、選舉組建班級(jí)中隊(duì)委員會(huì),進(jìn)行小干部培訓(xùn)。6、抓學(xué)生課堂認(rèn)真傾聽、積極參與的習(xí)慣教育。7、落實(shí)“教育與規(guī)章并行”每日活動(dòng)小結(jié)制。第二學(xué)月(3月)教育主題:做言行文明的好孩子1、學(xué)習(xí)年級(jí)學(xué)生行為規(guī)范,教育孩子講文明,守紀(jì)
7、律。2、評(píng)比“班級(jí)每月優(yōu)秀學(xué)生”和 “小明星”,以榜樣示范。3、教育學(xué)生見客人也要恭敬地問好敬禮。4、隊(duì)會(huì)“父母在我心中”。5、開展“身邊的垃圾哪里來”追蹤調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。第三學(xué)月(4月)教育主題: 做誠(chéng)實(shí)守信的好孩子1、組織課外閱讀活動(dòng),進(jìn)行“誠(chéng)實(shí)是金,誠(chéng)信是銀”體驗(yàn)活動(dòng)。2、評(píng)比“班級(jí)每月優(yōu)秀學(xué)生”和 “小明星”,以榜樣示范。3、了解植樹節(jié)的來歷,倡導(dǎo)學(xué)生積極參與植樹活動(dòng)。4、隊(duì)會(huì)“空花盆里的金子”。5、開展“春天多美好”贊美祖國(guó),贊美家鄉(xiāng)活動(dòng),。6、參加學(xué)校“教育科研節(jié)”活動(dòng)。第四學(xué)月(5月)教育主題: 我有一雙勤勞的手1、了解“勞動(dòng)節(jié)”的來歷,體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造世界的偉大。2、評(píng)比“班級(jí)每月優(yōu)秀學(xué)生”和 “小明星”,以榜樣示范。3、組織學(xué)生進(jìn)行寫字比賽活動(dòng),養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,并激勵(lì)孩子們喜歡祖國(guó)文字。4、參加學(xué)校組織的學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。5、隊(duì)會(huì)“我有一雙勤勞的手”。第五學(xué)月(6月)教育主題: 做勤奮上進(jìn)的好孩子1、展示優(yōu)秀作業(yè)活動(dòng),鼓勵(lì)取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。2、輔導(dǎo)小干部設(shè)計(jì)、進(jìn)
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