湯普森第一冊(cè)-教案

1、約翰湯普森簡(jiǎn)易鋼琴教程1教案曲目：?請(qǐng)彈吧?右手學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1根底知識(shí)：高音譜號(hào)、音符do中央c在五線譜中的位置、大拇指是1指、 全音符唱4拍四歲。2坐姿：身體坐在琴凳正中間、正對(duì)中音區(qū)，大約坐在琴凳2/3的位置3手型要點(diǎn)：手背、手腕、小手臂在一條平行線上，胳膊肘稍翻開(kāi)，將所有 手指關(guān)節(jié)和掌關(guān)節(jié)頂出。一指第一指關(guān)節(jié)注意不要窩進(jìn)去，要放松；2、3、4指用手指前端站立起來(lái)，5指用手指右前端觸鍵，尤其要注意不要將重心倒過(guò)來(lái)。 手指彈奏白鍵2/3的位置，不要伸到黑鍵中間影響跑動(dòng)*手型問(wèn)題在未來(lái)的教學(xué)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，依據(jù)情況而定。4彈奏要點(diǎn)：手肘向前上方推動(dòng)起來(lái)，以手臂帶動(dòng)手腕手腕帶動(dòng)手指，進(jìn)行 示范。以“摘

2、蘋(píng)果以及“飛翔的動(dòng)作比喻。落下時(shí)要慢不要砸琴，也不可太 過(guò)緊張影響力量自然的垂落。手臂要放松。曲目：?請(qǐng)彈吧?左手學(xué)習(xí)要點(diǎn)：根底知識(shí)：認(rèn)識(shí)低音譜號(hào)，像蝸牛的殼一樣盤(pán)旋起來(lái)、左手 1指的認(rèn)知手型及彈奏要點(diǎn)相同。第二課根底知識(shí)：新學(xué)二分音符及四分音符二分音符在全音符身上砍了一刀，時(shí)值也減半。并且留下了一根電線 桿符干四分音符在二分音符的根底上時(shí)值再減半，肚子涂黑了。東西加的越多時(shí)值越短。彈奏要點(diǎn)：1節(jié)拍：注意節(jié)奏平均穩(wěn)定。示范節(jié)奏的打法。可多打幾遍。2手型：在雙手彈奏時(shí)要注意兩只手的手背要撐平、重心要保 持在中間。在一只手彈奏時(shí)要注意，不彈的那只手要支撐好。手腕要支撐住，不要把手掌放在鍵盤(pán)上。3學(xué)

3、習(xí)兩只手交替彈奏，雙手在抬起和落下時(shí)都要慢，速度不 要太快不要砸琴。第三課曲目：?火車?、?海軍工兵?根底知識(shí)：1音符：新學(xué)右手re、左手si。2節(jié)拍：全音符4拍、二分音符2拍、四分音符1拍。彈奏要點(diǎn)：同樣要保持手型及節(jié)奏。第四課曲目：?小矮人進(jìn)行曲?、?小矮人舞曲?根底知識(shí)：新學(xué)附點(diǎn)二分音符。多加了個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)是前面音符時(shí)值的一半，即二分音符的一半2+1=3拍。1?小矮人進(jìn)行曲?主要是復(fù)習(xí)穩(wěn)固前面所學(xué)習(xí)過(guò)的四分音符、二分音符， 右手re音名D,左手si音名B。2?小矮人舞曲?認(rèn)識(shí)附點(diǎn)二分音符。多唱譜。第五課曲目：?瑪麗有只小羔羊?、?傘兵?根底知識(shí)：1?瑪麗有只小羔羊?學(xué)習(xí)右手新音 mi、用

4、3指彈奏。三指一定注意不用的 手指不可勾起，要放松保持手型。樂(lè)曲節(jié)奏要穩(wěn)。2?傘兵?學(xué)習(xí)左手新音la、用3指彈奏。其余手指同樣不可勾起。第六課曲目：?越過(guò)山坡?、?雷格泰姆舞?根底知識(shí)：1?越過(guò)山坡?：主要復(fù)習(xí)音符la、mi2?雷格泰姆舞?：注意兩只手交替彈奏的完整性、中間不要有間斷；兩只 手的力度也要相同，不要一只手重、一只手輕。第七課曲目：?排鐘?、?滑稽面孔?根底知識(shí)：新學(xué)左手4指sol，力度的控制。1?排鐘?：同樣不要勾指?？刂屏Χ?。2?滑稽面孔?：節(jié)奏穩(wěn)定，區(qū)分音色。勿勾指。第八課曲目：?老麥克唐納?、?拔河?根底知識(shí)：認(rèn)識(shí)全休止符倒掛、二分休止符橫臥、四分休止符像小燕 子。彈奏技巧

5、：雙音彈奏整齊，掌關(guān)節(jié)要撐好架子。稍向內(nèi)扣，聲音集中。唱譜先底 音后冠音。第十課曲目：?教堂管風(fēng)琴?、?揚(yáng)基歌?。根底知識(shí)：右手4指彈fa o1彈奏技巧：四指天生較弱但一定不要將其他手指勾起幫助，依然要保持其 他手指及腕部的放松。2同樣要唱譜。培養(yǎng)樂(lè)感。曲目：?把我?guī)Щ馗ゼ峁释?、?摘棉花的老人?根底知識(shí)：同音連線。1分句彈奏： 劃分段落，先唱出樂(lè)句，然后再?gòu)棧瑥椀臅r(shí)候注意樂(lè)句劃分2同音連線：?摘棉花的老人?將兩個(gè)或以上相同的音用連線連接起來(lái)，就 叫做同音連線，后一個(gè)音只保持時(shí)值而不彈奏。第十一課曲目：?自新大陸交響曲?、?軍號(hào)響?根底知識(shí)：新學(xué)右手5指sol、力度彈奏要求，復(fù)習(xí)同音連線。1彈奏要求：右手五指不可以改變重心，不可以躺著，始終正對(duì)鍵盤(pán), 其他手指保持松弛。第十二課曲目：?劃呀劃?、?有誰(shuí)知道我的憂愁?根底知識(shí)：復(fù)習(xí)音程彈奏、雙手連貫彈奏第十三課曲目：?乘黃包車?、?班卓琴手?、?公主圓舞曲?。根底知識(shí)：新音左手5指fa、什么是圓舞曲1左手5指fa :不能躺著，也不可改變手型，其他手指保持放松。2圓舞曲：歡快的情緒圓舞曲Waltz：有時(shí)音譯為 華爾茲是奧地利的一種民間舞曲，18世紀(jì)后 半葉用于社