2022年信息化工作匯報材料

1、高品質(zhì)文檔2022年信息化工作匯報材料 21世紀進入了信息時代，實施以計算機和網(wǎng)絡為載體的信息化訓練，是學校推動訓練現(xiàn)代化的重要途徑。我校開展信息化訓練工作有一段時間，在計算機教學、多媒體幫助教學上已經(jīng)取得了肯定的成果，積累了肯定的閱歷。多年來，在不斷加大對信息化訓練投入的同時，我們深深感到：只有樂觀制造條件，開拓進取，勇于探究，努力構(gòu)建學校的信息化訓練體系，健全和理順信息化訓練管理體制，加強對開展信息化訓練的領導，才能推動學校的信息化，從而實現(xiàn)訓練的現(xiàn)代化。下面就我們的工作做以簡潔的匯報。 一、構(gòu)建規(guī)范的管理機制，實施科學化管理 我們學校成立以校長為組長的信息化工作領導小組，明確信息化工作方

2、向以及信息技術老師的工作職責。在校長的領導下制定了適合我們學校校情的信息化系列工作制度。信息化工作制度上墻，并嚴格按制度開展信息化工作。學校把信息化工作當成學校工作的有效組成部分，學校的的方案、總結(jié)都充分考慮到信息化工作。學校定期召開信息化工作專題會議，就信息化近期的工作做以部署，并即使總結(jié)閱歷教訓，以利于工作的開展。在專題會議的正確引導下，老師的電子備課試驗、利用網(wǎng)絡開展的各種活動以及學科整合討論進行得有聲有色。 二、加大投資力度，改善信息化工作條件 學?，F(xiàn)有學生氣82臺，學生715人，生氣比達到了9：1。老師機有24臺，學校有老師43人，師機比達到了1.5：1。為了保障計算機的正常使用，學

3、校2名專職老師定期對計算機進行維護，并制定了計算機使用管理規(guī)定，確保計算機服務教學同時削減人為的對計算機的損壞。依據(jù)信息化工作的進展方向，我們投資70000多元，在各班鋪設了網(wǎng)線，完成了班班通工程的第一期工作目標。目前我們正在與訓練局聯(lián)系，爭取盡快實現(xiàn)班班“三機一幕”，完成班班通工作的二期工作目標。目前我們有網(wǎng)絡教室2個，開課班級18個，我們達到了網(wǎng)絡教室與班級數(shù)的比率為11%。學校添置了專業(yè)的攝、錄、編設備，我們的信息技術老師完全具備獨立攝制、編輯音像教材的力量。我們老師攝制、編輯優(yōu)秀課光盤參與省市評比均獲得好成果。 三、應用網(wǎng)絡，開展多種形式的教學教研活動 網(wǎng)絡豐富的資源，為我們老師的進展

4、供應了寬闊的空間。我們學校緊緊依托網(wǎng)絡資源開展各種活動，促進了老師的專業(yè)成長。 1、老師備課。我們老師的網(wǎng)絡備課分步走，第一步，選取有代表性的學科，對任課老師進行培訓，然后老師有選擇的設計自己喜愛的題目，這一階段主要是嘗試利用網(wǎng)絡備課。我們的工作得到教研室的認可，我們學校做為全區(qū)首家電子備課試驗單位，我們的四年組成為試驗點。我們學校也在電子備課管理上做了深化討論，并設立了一線老師科研課題。電子備課促進了老師的提高。 2、網(wǎng)上教學。我們大膽進行網(wǎng)上教學嘗試，李晶晶，齊佳偉是這種嘗試的受益者，他們的利用網(wǎng)絡進行的學科整合課在省里都獲得等獎。齊佳偉還進行了學科整合課的討論，申報了市一線老師科研課題。

5、 3、網(wǎng)絡活動。網(wǎng)絡資源為我們老師打開了一扇大門，老師可以自由在網(wǎng)絡上沖浪，寫博客、寫空間提高了老師的寫作水平。做賀卡，發(fā)郵件，讓老師溝通的渠道更加寬廣。學生也通過網(wǎng)絡獵取了大量的信息，學到很多學問。綠色網(wǎng)絡在學生活動中得以體現(xiàn)。 4、校本教研。網(wǎng)絡上豐富的資源為校本教研供應了可以學習借鑒材料,我們老師常常就教學中遇到的問題上網(wǎng)收集資料，然后進行討論，更好地促進以后的教學工作。我們檔案中展現(xiàn)的是信息技術老師校本教研的記實材料。 5、我們與中國移動通訊集團遼寧有限公司沈陽分公司簽定了家校通合同，他們?yōu)槲覀児O備以及技術保障，讓網(wǎng)絡服務于學校與家長的溝通，供應形成家校訓練合力。 6、病毒防治、管

6、理與校內(nèi)網(wǎng)平安。學校購買了幾種版本的防病毒軟件，并制定了可行的病毒防治制度，每臺電腦都安裝了防火墻，常用的老師備課電腦安裝了c盤自動恢復功能。重點部門的電腦不在設共享功能，防止他人的進入，以及病毒的攜帶。 四、擴大資源籌備，服務訓練教學 我們學校有共享硬盤資源483g，光盤資源325g，光盤2張823bm，學生按要求訂購了各種音像資料。學校資源庫地址每名老師都知道可以隨時上網(wǎng)查找使用，光盤在章富宏老師處登記，老師可以隨時使用。我們每一位老師都帶領學生恰當使用音像資料，讓音像資料在學生處發(fā)揮作用。 五、加強老師隊伍建設，提高信息化教學水平 我們學校有2名專職信息技術老師，我們嚴格執(zhí)行課時方案，使

7、用規(guī)定的教材按課表上課。學校為老師的專業(yè)成長供應便利，鼓舞他們參與各種形式的學習培訓活動，并給他們購買學習光盤和書籍，不斷提高他們的教學水平。這2位老師仔細鉆研業(yè)務，在完成教學的狀況下，還開展各種形式的競賽活動，提高學生的學習愛好。 六、大膽嘗試，碩果累累。 我們利用現(xiàn)有條件樂觀參與課題討論工作。信息技術老師參與國家課題新課程標準下教學模式的討論。齊佳偉、章福宏、李艷紅參與市級的信息技術與學科整合的討論。在信息技術教學討論工作中，我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某晒?。我們?個課件制作獲省級嘉獎，10篇論文分別獲國家和省級等次嘉獎。我們有李晶和齊佳偉的信息技術與學科整合課例獲省級二等獎。 七、加強老師培訓，形成學習氛圍。 學校形成了以校長為組長的信息技術培訓領導小組。我們的培訓注意實效性，變集中培訓為分散指導，每個人是的老師，把自己的長項告知他人，每個人又都是學習者，在實踐中請教、進步。在濃郁的氛圍中，老師不斷