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幼兒園一日三巡記錄表2020年 月 日班級/項目入園早操 師幼 精神 面貌集體 教育 活動 實施 情況戶外 體育 活動 開展 情況三餐一占八、午睡戶外 游戲 情況 記錄班級衛(wèi)生人員 在崗 情況離園 師幼 精神 面貌教師工作記錄備 注常規(guī)衛(wèi)生按時開飯 用餐衛(wèi)生幼兒入 睡情況教師值班 情況幼兒衛(wèi)生環(huán)境 衛(wèi)生全園 安全 隱患教師晨 檢良好的飲水、入廁、梳洗習(xí)慣，衣著整潔、手臉干凈等，環(huán)境衛(wèi)生包括清潔衛(wèi)生、消毒、空氣流通、無備注小結(jié)毒記錄，缺勤幼兒追蹤記錄，全日觀察各種簿本，1530安全記錄本，晨午晚檢記錄、消注：1、幼兒衛(wèi)生包括有 異味、綠化等。2、教師工作記錄包括 記錄等。(巡查記錄標(biāo)記：好 V般O 需改進(jìn)X)進(jìn)展等信息，最大限度幼兒園一日三巡記錄表使用方案為了及時、準(zhǔn)確地獲悉全園師生的精神面貌、工作態(tài)度和工作地減少工作中的肓目性和隨意性，幼兒園遵守“重點問題早發(fā)研究、解決問題找策略”的晨巡、課間巡、離園巡”，對象容上做到“巡教學(xué)常規(guī)、巡后勤現(xiàn)、疑難問題多原則，建立了“一日三巡”制度：時間上做到“早上做到“巡班級管理人員、巡保教人員、巡幼兒”保障、巡活動開展”。值日領(lǐng)導(dǎo)巡視后及時將情況如實記載，并于周前會向全體教職工總結(jié)反饋。這樣，提高了過程管理的透明度和及時性，也增強了教職

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