文言文重點復(fù)習(xí)《出師表》練習(xí)題及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上出師表練習(xí)1. 本文是諸葛亮寫給后主劉禪的一篇表文。表是古代文章體裁的一種，是臣下給皇帝的奏章，多用于陳述衷情。2. 解釋下列詞語在文中的意思。中道崩殂（ 死亡 ） 此誠危急存亡之秋也（ 這里是“時”的意思 ）引喻失義（ 適合，適宜 ） 以光先帝遺德（ 發(fā)揚光大 ）陟罰臧否（ 升 ） 恢弘志士之氣（ 發(fā)揚、振奮的意思 ）簡拔（ 選拔 ） 悉以咨之（ 詢問 ）裨補闕漏（ 增益 ） 布衣（ 平民 ）卑鄙（ 地位低微，見識鄙陋 ） 驅(qū)馳（ 奔走效勞 ）傾覆（ 兵敗 ） 夙夜（ 早晚 ）不毛（ 不長莊稼 ） 猥自枉屈（ 辱，這里有降低身份的意思 ）攘除奸兇（ 排斥，排除 ）

2、斟酌損益（ 減少 ）三顧（ 拜訪，看望 ） 駑鈍（ 比喻才能平庸 ）3. 翻譯下列句子，做到文通字順。 然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。答：在宮廷中侍奉守衛(wèi)的臣子不敢稍有懈怠，疆場上忠誠有志的將士舍生忘死的作戰(zhàn)，這都是在追念先帝的特殊恩遇，想報答陛下的緣故。 茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。答：只求在亂世中保全自己的性命，不求在諸侯中聞名顯達。1. 作者開篇談?wù)撔蝿?，既說了劣勢，也言及優(yōu)勢，作者這樣寫的用意是什么？答：說劣勢，是讓劉禪有憂患意識、奮發(fā)圖強，說優(yōu)勢，是給劉禪以信心；以便引出第一條廣開言路的建議。2. 作者在談?wù)撔蝿?、任?wù)、治國方針和歷史經(jīng)驗

3、之中，飽含著對后主怎樣的期望？答：完成興復(fù)漢室大業(yè)，繼承遺志，為北伐提供穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方。3. 作為諸葛亮向后主劉禪提出修明政治、興復(fù)漢室的主張，陳述衷情的表文，語言率直、質(zhì)樸、懇切，從語言賞析的角度選句子進行賞析。答：“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯?！边\用了對偶、駢句等修辭手法，有在形式上工整對仗，音韻上瑯瑯上口，音韻和諧的表達效果，表達了作者淡泊名利的性格。4. 諸葛亮是三國時期的軍事家、政治家，在三國演義中更是被塑造為“智近妖”，忠心耿耿的臣子，結(jié)合本文說說諸葛亮的“忠”都體現(xiàn)在哪些地方？答：諸葛亮親自率軍度過瀘水，深入不毛之地，討伐南蠻；希望自己能夠帶領(lǐng)三軍，北定中原，興復(fù)漢室，使劉禪

4、還于舊都；為劉禪盡心盡力，給他提供了治國的建議。5. 出師表本是諸葛亮向后主劉禪表明出師北伐的心意，在第六段諸葛亮卻自敘本志以及回顧與先帝的往事，怎樣理解他的這番陳情？答：表明了自己淡泊名利的志趣，從而打消了劉禪的顧慮，同時也表達了對先帝三顧茅廬的知遇之恩和在白帝城托孤的充分信任的感激，自然引出出師北伐的目的，即完成未竟的事業(yè)。6. 請你用簡潔的語言概括諸葛亮所提的三條建議，其中諸葛亮用心最多的內(nèi)容是什么？答：廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠佞；特別強調(diào)親賢遠佞，不僅分軍、政兩方面舉薦忠臣良將，而且以先漢興隆的經(jīng)驗和后漢傾頹的教訓(xùn)為證，強調(diào)了親賢遠佞是興國之本。7. 本文多次提到先帝的作用是什么？答

5、：既表達了對先帝的感激懷念之情，又能借此打動后主，使其效法先帝，親賢遠佞，完成興復(fù)漢室的大業(yè)。8. 作者用“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯?！北砻髁怂且粋€淡泊名利之人，卻后來出山成為一代名相，對此你有什么看法？答：諸葛亮是一個淡泊名利之人，但劉備三顧茅廬的知遇之恩，使其備受感動；為了報答先帝的深恩，他出山輔佐劉氏，并為其鞠躬盡瘁，死而后已。 3、作者在出師表中寫到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相關(guān)的文字默寫出來   *先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事?！薄芭R崩寄臣怪大事” 4、諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子是：

6、陟罰臧否，不宜異同； 5、諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是：不宜妄自菲??； 6、諸葛亮向后主提出嚴明賞罰建議的語句是：若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，（以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。 7、諸葛亮集中有這樣的話："賞不可不平，罰不可不均"。這與出師表中的兩句“不宜偏私，使內(nèi)外異法也”一致。    8、出師表中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。   9、表明作者志趣的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于

7、諸侯；    10、指出出師戰(zhàn)略目標的句子是：當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除*兇，興復(fù)漢室，還于舊都；11、作者向后主提出的三條建議是：開張圣聽；宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同；親賢臣，遠小人。(或:廣開言路,嚴明賞罰, 親賢遠佞。)  12、諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是：親賢臣，遠小人(或:親賢遠佞)。  13、在中國男子足球隊沖擊世界杯屢遭失敗的情況下，米盧出任了國家隊主教練，這是：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”。14、出師表中說明蜀國當時所處的政治形勢的句子是：先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，    15、表現(xiàn)作者

8、無意于功名的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯   16、作者是怎樣感激先帝的知遇之恩的?*遂許先帝以驅(qū)馳   17、作者受命以后，為什么“夙夜憂嘆”?*恐托付不效，以傷先帝之明   18、“先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具體指什么?用原文中的4個四字短語回答。*北定中原 攘除奸兇 興復(fù)漢室 還于舊都   19、諸葛亮認為“陛下親之信之”的具體做法應(yīng)當是：宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行； 營中之事，悉以咨之。   十二、重點語句翻譯1、此臣所以報先帝而忠陛下之職

9、分也*這是我用來報答先帝，并忠心于陛下的職責(zé)本分。2、此誠危急存亡之秋也 *這真是形勢危急，決定存亡的關(guān)鍵時刻啊 3、先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。   *先帝開創(chuàng)大業(yè)未完成一半，竟中途去世。如今天下分成三國，我們益州人力疲憊、民生凋敝，這真是處在形勢萬分危急、決定存亡的關(guān)頭。 4、宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作*犯科及為忠善者，   *宮里的近臣和丞相府統(tǒng)領(lǐng)的官吏，本都是一個整體，獎懲功過、好壞，不應(yīng)因在宮中或府中而異。 5、親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢

10、所以傾頹   *親近賢臣，疏遠小人，這是前漢能夠興盛的原因；親近小人，疏遠賢臣，這是后漢衰敗的原因。 6、此悉貞良死節(jié)之臣 *這些都是堅貞可靠，能夠以死報國的忠臣。      7、臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感動，遂許先帝以驅(qū)馳。   *我本是個平民，在南陽郡務(wù)農(nóng)親耕，在亂世間只求保全性命，不希求諸侯知道我而獲得顯貴。先帝不介意我身份低微，出身鄙野，委屈地自我降低身份，接連三次到草廬來訪看我，征詢我對時局大事的意見，

11、因此我深為感動，從而答應(yīng)為先帝奔走效力。 8、受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。   *在戰(zhàn)事失敗的時候我接受了任命，在危機患難期間我受到委任。 9、先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。   *先帝知道我謹慎小心，所以在先帝臨死的時候，把國家大事托付給我。   10、愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝在天之靈。   *希望陛下把討伐*賊、興復(fù)漢室的任務(wù)托付給我，如果沒有成效就給我判罪，以告先帝在天之靈。   11、不宜妄自菲薄，引喻失義 

12、;  *不應(yīng)該隨意看輕自己，說話不恰當，以致堵塞忠言進諫的道路啊！ 12、蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也 *大概是(因為)追念先帝的特別厚待，想報答給陛下啊。 十三、課文內(nèi)容理解   1、“使內(nèi)外異法”中，“內(nèi)”指宮內(nèi)，“外”指相府；文中與“內(nèi)”“外”意思相同的兩個詞分別是宮中和府中。   2、你從文中可以看出諸葛亮是一位怎樣的賢臣？   *諸葛亮是一位知恩圖報、忠誠堅貞、盡心盡職的賢臣   3、文中“先帝”指劉備，“陛下”指劉禪?！疤煜氯帧笔侵柑煜路至褳槲?、蜀、吳三國。（4分）&#

13、160;  4、這兩段文字回顧了對作者人生有重大影響的三件往事，它們分別可以概括為三顧茅廬，臨危委重任和臨崩寄大事。作者回顧這些往事的目的是表達感念先帝的知遇之恩，忠于劉氏父子的真摯感情，并以先輩創(chuàng)業(yè)的艱難激勵劉禪。（意思對即可）（用自己的話概括作答）。   5、結(jié)合出師表全文，說說諸葛亮為什么要在出師之前竭力規(guī)勸劉禪任用賢能。 *答案要點：為了解除后顧之憂 為了漢室之隆   十四、開放性試題   1、出師表情詞懇切，有不少膾指標炙人口的名句，請寫出你欣賞的一句。結(jié)合文章內(nèi)容，說出諸葛亮是怎樣的一個人。*寫出文中任一名句如；

14、“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，“親賢臣，遠小人”。對人物的把握能從文中章中找到依據(jù)，可得2分。如：忠君報國，深謀遠慮。 2、成語及名句：妄自菲薄。 三顧茅廬。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。   受任于敗軍之際，奉命于危難之間。 3、下面是杜甫的一首七律蜀相，詩中哪些句子的意思與文章意思是一致的?請把它摘錄到橫線上。(2分)    丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。   映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。   三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。   出師未捷身先死，長使英雄淚

15、滿-襟。   4、下面的一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績。參考示例，從列出的六項中任意選出兩項，寫出具體所指。（2分）收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。    示例三顧：三顧茅廬   *（1）六出：六出祁山（2）七擒：七擒孟獲（3）東和：東和孫吳（4）北拒：北拒曹魏   （5）收二川：收取東川、西川（6）排八陣：擺設(shè)八陣圖（任意答出其中兩個，意思對即可） 5、回憶全文內(nèi)容，從諸葛亮對劉禪“宜開張圣聽”、“不宜偏私”、“宜自謀”、“不宜妄自菲薄”、“親賢臣，遠小人”的諄諄教導(dǎo)中，你悟出哪些做人的道理？   *虛心聽取別人意見，不自私，要自信、自立、自強，要審慎交友。（除此四點外，有新的感悟也可。）6、本文雖為“出師且”，但很少談出師，而是用大量篇幅規(guī)勸后主修明政治，可謂曉之以情，動之以理。請以“報答”、“啟發(fā)”為首詞寫一組不少于七言的對偶句，表達出諸葛亮情辭懇切，肝膽照人的思想感情。   報答先帝知遇之恩，句句忠言； &#