語言：冬爺爺?shù)亩Y物_第1頁
語言：冬爺爺?shù)亩Y物_第2頁
語言：冬爺爺?shù)亩Y物_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、分 課 時 電 子 教 案 課 題語言：冬爺爺?shù)亩Y物執(zhí)行時間 月 日 分課時1總課時 電教課時  教學目標1、學習朗誦兒歌，激發(fā)幼兒對冬天的喜愛之情及熱愛大自然的美好情感。2、了解冬天里進行的活動，并愿意積極參與。 重點難點感受冬天的氣候特征，并能用說說、畫畫的方式表現(xiàn)自己對冬天的認識。 教學準備反映冬天景物的影像資料、教學磁帶、幼兒用書。 教 學 程 序 設(shè) 計  一、出示反映冬天景物的影像資料或幼兒用書，引導幼兒感受冬天到來了。教師：你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了嗎？你們喜歡冬天嗎？冬天來了。小動

2、物、植物和我們都有哪些變化？二、教師朗誦兒歌，幼兒感受兒歌的氣氛和意境。1、教師完整地誦讀兒歌第一遍，提問：這首兒歌叫什么名字？2、教師完整地朗誦兒歌第二遍，引導幼兒理解兒歌的內(nèi)容，引導幼兒討論。3、教師提朗誦兒歌第三遍，引導幼兒進一步理解兒歌內(nèi)容和意境。三、學習完整地朗誦兒歌。1、鼓勵幼兒自由地跟著誦讀。朗讀后提問：你覺得兒歌中哪一句有點記不住？修 改 欄           教 學 程 序 設(shè) 計 2、請幼兒集體朗誦兒歌一遍。3、引導幼兒變換多種方式朗誦。四教師小結(jié)活動情況，結(jié)束。修 改 欄  板書設(shè)計    教學反思     

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論