六年級語文下冊各單元作文范例集錦004

1、無第一單元作文范例第一單元作文范例例文例文 1 1：難忘的第一次難忘的第一次生活中充滿了許多“第一次”：第一次做飯，第一次表演，第一次養(yǎng)寵物，一個個“第一次”就像一行行腳印，印在我們成長的道路上。最使我難忘的“第一次”是上當。在一個風和日麗的上午，我?guī)еu壞的好心情，帶著一臉燦爛的微笑出門了。走在街上，我異常興奮地東瞧瞧西瞅瞅。忽然，我的眼球被一個攤位牢牢吸引住了，那是一個偌大的玻璃柜，柜子里擺著我最愛吃的面包，透過干凈明亮的玻璃可以看出面包異常的大。小販高喊： “過來瞧一瞧，看一看，五毛一個！五毛一個！家里有事，陪錢也賣，過了這村就沒這店了。 ”我一聽，這么大個面包才只五毛，又是我喜歡吃的，

2、撿便宜了。我飛也似的沖到攤子前?！袄习?，給我來兩個！ ”我用“豪邁”的語氣說。旁邊傳來一陣叫好聲，斗雞的，馬上過去看。“小朋友，你的面包，給！ ” “嗯！ ”我一看，小販給我的面包好小。跟柜子里的一點都不同?！拔?，老板，你騙我，這個面包與柜子里的不一樣。 ”“誰騙你了？不信你看。 ”小販的手伸進柜子變大了，拿出面包后，手和面包都變小了。我近距離一看，原來玻璃是有放大作用的。我無語，從中我也明白了：凡事不能只看表面，要用自己的理智與思考來判斷。閱讀感悟：閱讀感悟：1 1、我知道本篇習作開頭技巧是、我知道本篇習作開頭技巧是， 結(jié)構結(jié)構技巧是技巧是， 結(jié)尾技巧是結(jié)尾技巧是。2 2、我對本篇習作閱讀的

3、見解是：、我對本篇習作閱讀的見解是：無例文例文 2 2：難忘的第一次：難忘的第一次人的一生，總有許許多多的第一次，第一次軍訓讓我回味無窮，第一次得獎讓我倍感歡樂，第一次募捐讓我深受感動，讓我受益匪淺的還是那個難忘的第一次。那是一個秋天的晚上，因為媽媽病了，我迫不得已在練完琴后自己回家我背著書包在燈火通明的街道上行走，不知不覺來到了一個路口，右邊那條“陰森森”的小道便是我回家的必經(jīng)之路，也是我每次練完琴都要媽媽來接的原因，它是我夜晚自己回家時的“攔路虎” 。我下意識地害怕起來，天，雖然沒有黑到伸手不見五指，張口不見牙齒的地步，但在蒙蒙朧的夜色下，林蔭的小路旁那幾盞發(fā)出微弱暗淡燈光的小燈顯得更加神

4、秘。這時候多么希望能夠遇到一位陪我走這條小路的熟人?。∥要q豫不決，可不走這條路怎么回到家呢？想到這兒，我下定了決心，走！我做了幾次深呼吸，心情總算恢復平靜，可是邁開幾個大步后，發(fā)現(xiàn)自己仍然克服不了恐懼。這時我想起了一年級去軍事夏令營的時候，半夜大家一起走山路，當害怕的時候，教官就教我們唱軍歌來壯膽。于是，我哼起了那激昂的旋律， “雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江” ，別說，這招還真是不錯，我的恐懼感消了一大半，我越發(fā)起得意了，哼變成了高唱“團結(jié)就是力量” ，正在唱得正歡的時候， “嗖”的一聲，一個小小的黑影從我前面穿過，嚇得我冒了一身的冷汗，心提到了嗓子眼了，手腳微微抖動起來。屋漏偏逢夜雨， “啪”

5、的一聲，不知被什么拌了一下，摔到地上了， “救命?。∮泄戆。?”連哭帶叫足有兩分鐘， 可是什么事也沒有再發(fā)生了， 原來是老鼠。 “老鼠， 不怕！ 沒事的” ，自己安慰著自己，哆哆嗦嗦地站了起來。“一桿鋼槍手中握，一顆紅心獻祖國，” ，漸漸地，歌聲從慢哼變成豪唱，恐懼感也就慢慢地消息。當我回到我溫暖的家時，突然意識到，走夜路也沒什么可怕的呀！從此，每次練完琴我都是自己回家，不怕這個“攔路虎”了。這個第一次讓我知道了人生中有許多的問題要自己解決，我們要學會嘗試第一次，面對第一次，我相信，只要努力去迎接第一次的挑戰(zhàn)，我們一定會成功。閱讀感悟：閱讀感悟：1 1、我知道本篇習作開頭技巧是、我知道本篇習作

6、開頭技巧是， 結(jié)構結(jié)構技巧是技巧是， 結(jié)尾技巧是結(jié)尾技巧是。2 2、我對本篇習作閱讀的見解是：、我對本篇習作閱讀的見解是：無例文例文 3 3：假文盲（之一）：假文盲（之一）那是一個十分嚴寒的早晨，北風呼呼地刮著，人們個個冷得直打哆嗦。候車道里擠滿了人，只看見“母子上車處”站著四個身強力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車道外卻站著一位婦女，抱這剛剛滿月的孩子。那不是“母子上車處”嗎？怎么會站著四個大男人？難道他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，你看他們的穿著 站在最前面的那個人，長得肥肥胖胖的，好似一位有權威的官員。他望了一眼那位婦女，連忙低下頭，閉上眼，一副心虛的樣子。呀，看他這個樣子也不像是一個文盲

7、，可他為什么要站在“母子上車處”呢？跟在他后面的是一個軍人，他長著瘦瘦高高的個子，身上披著一件寬大的棉衣。大概是因為他怕冷吧，腳上的那雙靴子十分厚實，頭向下低著，眼睛望著自己的腳尖，他心里想：我已經(jīng)很早來了，怎么就沒占到第一呀？不過還行，我排了第二。我的頭就這樣一直低著，裝作沒看到那塊牌子就行了。緊跟在軍人后面的是一個矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無人地站在那兒，婦女按捺不住了，這本來就是“母子上車處”嗎。他問那個人： “同志，這里是母子上車處嗎？”教授眨了一下眼，裝作沒聽見。在他后面站著一個面帶口罩，把自己裹得嚴嚴實實的男人，他心里想：我真是太聰明了，出門前還帶了個口罩，這樣

8、人們會以為我是生病了，就會諒解我的。而站在候車道的那對母子見他們沒一個肯讓位，只好無奈地站在那兒。北風無情地襲擊著這對母子，那位母親也無奈，母親把她的孩子緊緊地摟在懷里，嘴里不斷地對孩子說： “孩子，堅持住，堅持住，媽媽馬上帶你去看醫(yī)生。 ”小孩子不停地哭著，臉色十分蒼白，他這一聲聲哭聲，仿佛在向那四個男人的所作所為發(fā)出抗議。那四個男人看到這樣的場面仍無動于衷，他們還有沒有人性呀？！母子倆呆呆地立在風雪之中，她不明白自己的權力為什么總會被別人奪走，他們的背影漸漸模糊了等到公共汽車來了，四個男人都上了車，他們都占到了好位置，那對母子也上了車，可車上已經(jīng)滿座了，幸虧一位青年人給這對母子讓了位，那個

9、中年人還瞟了那四個男人一眼，可那四個男人卻一點也不感到羞愧，反而更加若無其事了。但愿社會上像這樣的“假文盲”越來越少閱讀感悟：閱讀感悟：1 1、我知道本篇習作開頭技巧是、我知道本篇習作開頭技巧是， 結(jié)構結(jié)構技巧是技巧是， 結(jié)尾技巧是結(jié)尾技巧是。2 2、我對本篇習作閱讀的見解是：、我對本篇習作閱讀的見解是：無第二單元作文范例第二單元作文范例例文例文 1 1：家鄉(xiāng)的春節(jié)：家鄉(xiāng)的春節(jié)春節(jié)是中國最隆重最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日，在我的家鄉(xiāng)，春節(jié)的前夕，人們把早已準備好的對聯(lián)用白面或稱的漿糊均勻的刷上一遍，再把對聯(lián)整齊的貼在門上。遠遠望去真是一片喜慶的紅。除夕當天，家家戶戶都燒著一柱柱香，屋子里飄著陣陣香味。

10、桌子上擺放著蘋果、饅頭、花生、瓜子。自然，鞭炮是春節(jié)時不可缺少的，人們都會點燃一串串鞭炮， “噼里啪啦” “噼里啪啦”炮聲不絕。炮聲過了，煙霧散了，地上散落的又是一片喜慶的紅。新年的夜晚比往日要熱鬧得多。夜幕降臨，遠處的，近處的，一聲聲、一朵朵的煙花在天上綻開了五彩繽紛的花朵。孩子們在伸手不見五指的夜里，點燃著一支支煙花，點亮了黑夜，映著他們泛著一層層薄薄紅暈的臉，洋溢著濃濃的喜悅和祥和。后半夜，人們把餃子下鍋，還要燃放鞭炮，開飯時，一家人端著餃子，圍著桌子，談笑風生，真是一幅其樂融融的畫面。年初一，人們開始帶著禮品到長輩親戚家拜年，一連幾天，直到元宵吃過湯圓，一切就都拉上帷幕了。春節(jié)過后，一

11、切恢復正常，大人們帶著余興開始工作，孩子們帶著余興、帶著希望踏入學堂。閱讀感悟：閱讀感悟：1 1、我知道本篇習作開頭技巧是、我知道本篇習作開頭技巧是， 結(jié)構結(jié)構技巧是技巧是， 結(jié)尾技巧是結(jié)尾技巧是。2 2、我對本篇習作閱讀的見解是：、我對本篇習作閱讀的見解是：無例文例文 2 2：春節(jié)的由來：春節(jié)的由來在我的家鄉(xiāng)，最熱鬧的一個節(jié)日就是春節(jié)。過春節(jié)也叫過年， “年”這個字到底是怎么來的呢？相傳，中國古時候有一種叫“年”的怪獸，頭長觸角，兇猛異常。每到除夕爬上岸，吞食牲畜傷害人命。這年除夕， “年”又來了，它到一個村莊，村民們都扶老攜幼逃往深山躲避。村民們在逃跑時看見一個乞討的老人，只見他手拄拐杖，

12、臂搭袋囊，銀須飄逸，目若朗星。有個老婆婆對他說： “快走吧， 年獸要來了。 ”這位老人說： “婆婆，若讓我在你家吃頓飯，呆一夜，我一定把年獸趕走。 ”老婆婆也顧不了那么多了，自己慌忙逃走了。半夜時分， “年”獸闖進村了。它來到了老婆婆的家門口，見門上貼著大紅紙，屋內(nèi)傳出“砰砰啪啪”的炸響聲， “年”渾身戰(zhàn)栗，再不敢往前走了。這時，婆婆的家門大開，只見院內(nèi)坐著一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。 “年”獸大驚失色，狼狽逃竄了。第二天是正月初一，避難的人們見村里安然無恙，十分驚奇。這時，老婆婆才恍然大悟，急忙向鄉(xiāng)親們敘說了乞討老人的許諾，欣喜若狂的鄉(xiāng)親們終于知道了驅(qū)趕“年”獸的辦法。從這以后，每年除夕，

13、家家貼紅對聯(lián)，燃放爆竹，守更待歲，初一早上，走親串友道喜問好。閱讀感悟：閱讀感悟：1 1、我知道本篇習作開頭技巧是、我知道本篇習作開頭技巧是， 結(jié)構結(jié)構技巧是技巧是， 結(jié)尾技巧是結(jié)尾技巧是。2 2、我對本篇習作閱讀的見解是：、我對本篇習作閱讀的見解是：無例文例文 3 3：除夕和初一：除夕和初一俗話說：百里不同風，千里不同俗。每個地方都有不同的風俗，但在我眼里，外婆那里的除夕和初一是最別具風格的了。外婆家在威遠縣的一個村子里，我很少在那里過年，但每逢到那，外婆都會給我講當?shù)乇夭豢缮俚倪^年習俗。臘月的最后一天便是除夕。通常在除夕前一天的晚上，人們都睡得較早，睡的也更香甜。想著明日的團圓飯、晚上的春

14、節(jié)聯(lián)歡晚會，人們多少有點興奮，卻早早的睡了。外婆告訴我他們村的人愛睡覺，怕明天熬不到十二點所以早睡了。早上起來，人們顯得都特別有精神。洗臉漱口后，便開始準備早飯。這天，早餐是固定的，必須是湯圓。這湯圓也必須是自家做的，如果是超市里的速凍湯圓，就沒有美好的寓意在里面了。吃完早飯，大家就向集市進軍了村里的人，三個一對、五個一伙的逛街。小孩子們也顧不上走長途腳的疼痛，一個勁的挑各式各樣的煙花爆竹，還不停高興的叫著:“耶、耶！今天可以放鞭炮了。 ”大人們則購買一些必備的年貨：新衣服、門聯(lián)。腰包里的錢掏了又掏。老人們也牽著孩子，從容的挑毛衣。直到正午，才會回家吃飯。這午飯也特有講究，可以說是輪流午飯。其

15、實臘月二十六就開始了，要到正月初六才會結(jié)束。今天該四舅舅家，明天是三外公家。村子里的每家都會輪到，誰也不吃虧。菜品各有不同，可以稱得上是美味佳肴，除了大魚大肉、雞肉鴨肉，還有幾個特色菜：香腸、臘肉、燒白。這幾個菜也是家家都有的。到晚上，就各回各家吃團圓飯了。一家人開開心心、和和睦睦做在電視機前，一邊吃團圓飯，一邊收看春節(jié)聯(lián)歡晚會，一邊談一年的快樂之事。十二點是辭舊迎新的時刻。農(nóng)村不及城市有絢麗多彩的煙花，但卻有“噼噼啪啪”的鞭炮聲，如雷貫耳、震耳欲聾。我想： “年獸”一定被嚇得早就逃之夭夭了吧。人們守歲過十二點之后，便進入新年的第一個夢鄉(xiāng)了。外婆那里，有一個特別的說法：初一做什么，新年的每一天

16、都會做什么。所以這天，人們穿新的、吃好的、不抽煙、不喝酒、不打牌、不熬夜、不干苦活、不能哭?？梢钥闯鋈藗儗π碌囊荒昝篮蒙畹南蛲?。這也讓我愛哭的妹妹受了不少苦。她不小心摔了一跤，想大聲哭出來，卻不得不用盡全力憋住，使眼淚不要流出來，還得忍住痛。不能用哭來發(fā)泄，這不是痛上加痛嗎？除此之外，那里的人還得燒香拜佛。由于這個村子就在兩拇山腳下，所以全村人都絡繹不絕來到兩拇山寺院里燒香，虔誠的拜佛，希望全家能在新的一年里幸福安康。轉(zhuǎn)眼間，就是初六之后了，春節(jié)的韻味漸漸淡了，人們的生活也恢復了平常。孩子上學，大人上班，退休的人再家種地，一派和諧。閱讀感悟：閱讀感悟：1 1、我知道本篇習作開頭技巧是、我知道

17、本篇習作開頭技巧是， 結(jié)構結(jié)構技巧是技巧是， 結(jié)尾技巧是結(jié)尾技巧是。2 2、我對本篇習作閱讀的見解是：、我對本篇習作閱讀的見解是：無第三單元作文范例第三單元作文范例例文例文 1 1：我的理想：我的理想每個人都有自己的理想，有的人想當醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當企業(yè)家，為社會創(chuàng)造更多的財富而我的理想是當一名老師。我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識將我學的知識傳授給那里的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什么煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的好老師。做老師還因為我對這個職業(yè)有特別的情感。我從

18、小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師王老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了對老師這個偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺得我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。閱讀感悟：閱讀感悟：1 1、我知道本篇習作開頭技巧是、我知道本篇習作開頭技巧是， 結(jié)構結(jié)構技巧是技巧是，

19、結(jié)尾技巧是結(jié)尾技巧是。2 2、我對本篇習作閱讀的見解是：、我對本篇習作閱讀的見解是：無例文例文 2 2：我的理想我的理想蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為自己的理想而奮斗?！笔堑?，我也有理想，我的理想就是小學畢業(yè)我能夠考上理想的風華中學，并且還是一名品學兼優(yōu)的好學生！每當父親說起誰又考起了風華中學時，我便會眼前一亮，繼而呆呆的望著父親，聚精會神地聽他繼續(xù)說下去。這時，我的心里便萌發(fā)出了一顆神圣的種子我也要像他們一樣，也能考上風華中學。但是，要考上風華中學，難度也是非常大的。因此，我必須為此付出數(shù)倍的努力。從下定決心后，我每天上課時都會全神貫注的聽老師講解；會積極回答問題；遇到不懂得問

20、題時，會及時的問老師；做題時一定要仔細仔細再仔細，不能放過題的一絲一毫；放學回到家后（做完作業(yè)后） ，躺在床上，將這天老師所講的內(nèi)容像看電影一樣印在腦海里；做到每周一復習，每月一復習，再寫一個小總結(jié)；周末要看兩個小時的書；最后再去一下大街或公園，放松一下疲憊了一天的身心。這樣周密的計劃，我的成績一定能上升！每當我做夢夢到下學期的我去風華中學報名時，我便會一下子驚醒過來，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)的睡不著。這個夢便會像圣水一樣澆灌著我那神圣的種子，使種子加快生長，我相信，在我這半學期的努力下，這顆種子一定能長成茂盛的大樹！閱讀感悟：閱讀感悟：1 1、我知道本篇習作開頭技巧是、我知道本篇習作開頭技巧是， 結(jié)構

21、結(jié)構技巧是技巧是， 結(jié)尾技巧是結(jié)尾技巧是。2 2、我對本篇習作閱讀的見解是：、我對本篇習作閱讀的見解是：無例文例文 3 3：我的理想：我的理想每一個人都有一個美好的理想，當然，我也有??！我的理想就是當一名優(yōu)秀的央視主持人。每當看到那些著名的主持人在主持節(jié)目時，我是多么的羨慕??！我總覺得當主持人實在是太威風了。在萬眾矚目下，在電視機里主持節(jié)目，那種感覺真好啊！可就是我在深圳讀書時，我竟然當上了校主持。那一次，我真正的體會到了做主持人的感覺，那是多么獨特的感覺呀！于是，我理想的種子便在心里深深的埋下了。后來，四川發(fā)生地震了，無數(shù)的生命被無情的天災奪去了，這是絞心般的痛啊！在這危急的時刻，白衣天使、

22、武警官兵他們都來了，人們在感謝、贊揚他們的同時，可曾想過，在報道第一線的主持人和記者們？默默無聞的本質(zhì)，幫助窮苦人民，為祖國獻出一份微薄之力。這更是我的小小心愿呀！于是，我心中的理想更加堅固了。我想當一名優(yōu)秀的主持人，必須從現(xiàn)在開始努力，我要好好學習文化知識，多培養(yǎng)、鍛煉自己的口才；在課堂上勤于舉手，在課下多與老師交流；還要多多了解新聞時事，提高自己的寫作水平，全面發(fā)展，才能做好一名主持人。中央電視臺董卿的端莊大方，李詠的幽默搞笑，朱毅的詼諧幽默，王小丫的優(yōu)秀美麗.他們的成功又是來源于什么呢?答案就是:理想。如果沒有理想，加上不懈的努力，他們會成功嗎？會站在中央電視臺主持節(jié)目嗎？如果沒有理想，

23、那么人生就沒有意義。理想是如此的美好，它是一盞指路的明燈，是奮斗的目標，是.“臺上一分鐘，臺下十年功。 ”一份付出，一分收獲。為了我的理想，打好扎實的基礎，從現(xiàn)在開始努力吧！我相信我一定能行閱讀感悟：閱讀感悟：1 1、我知道本篇習作開頭技巧是、我知道本篇習作開頭技巧是， 結(jié)構結(jié)構技巧是技巧是， 結(jié)尾技巧是結(jié)尾技巧是。2 2、我對本篇習作閱讀的見解是：、我對本篇習作閱讀的見解是：無第四單元范例第四單元范例例文例文 1 1：難忘的經(jīng)歷：難忘的經(jīng)歷在平常的一天發(fā)生了一件不平常事情，這件事我至今不忘，因為它不但蘊含著人生的哲理，還影響了我的一生。那天，太陽毒辣辣的烘烤著大地，我背著沉重的書包急匆匆地趕

24、往學校。終于到學校了，我準備在門口小攤邊買一支筆，但快上課了，我急切的把手伸進口袋，一陣翻找之后，發(fā)現(xiàn)沒錢，我開始疑問“離家前我明明把錢裝在口袋了，難道丟了？不可能呀？怎么辦？”事后，我發(fā)現(xiàn)由于走得急，我把錢落在家里了。雖然這是小事，但我卻從這件事中發(fā)現(xiàn)：我連錢都能弄丟，那我還能做什么呢？此時我也想起以前因為我的粗心導致的種種錯誤。我忽然發(fā)現(xiàn)我的自理能力是多么差呀！自理能力對我們以后的生活又多么重要呀！于是我決定從此我一定要鍛煉我的自理能力。對！我不僅要鍛煉自己的自理能力，我還要鍛煉自己的生存能力，讓我以后更能更好地適應復雜的社會環(huán)境。閱讀感悟：閱讀感悟：1 1、我知道本篇習作開頭技巧是、我知

25、道本篇習作開頭技巧是， 結(jié)構結(jié)構技巧是技巧是， 結(jié)尾技巧是結(jié)尾技巧是。2 2、我對本篇習作閱讀的見解是：、我對本篇習作閱讀的見解是：無例文例文 2 2：魯濱遜漂流記：魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應該如何在這個孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機會在故事中，堅強不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工

26、具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動物，完成了自己的生活基本所需。 他在這個過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負出了辛勤的勞動。例如，他那個有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時候，由于播種的不是時候，這些寶貴的存貨就浪費了一半；為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個月；為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數(shù)次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會因為每一個小小的成功而高興得無法形容。每當我看到這

27、些片段，我內(nèi)心中的感覺簡直不能只用一個“佩服”所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。閱讀感悟：閱讀感悟：1 1、我知道本篇習作開頭技巧是、我知道本篇習作開頭技巧是， 結(jié)構結(jié)構技巧是技巧是， 結(jié)尾技巧是結(jié)尾技巧是。2 2、我對本篇習作閱讀的見解是：、我對本篇習作閱讀的見解是：無第五單元作文范例第五單元作文范例例文例文 1 1：令人激動的掌聲：令人激動的掌聲風和日麗的一天，哦、我和朋友一起去逛街。在一個賣書包的小店后面，一棵古老的楓樹下，坐著一個四十出頭的賣藝者。他的琴聲悠揚婉轉(zhuǎn)，令人陶醉其中。朋友漫不經(jīng)心的把五元錢丟入他面前的鐵盒子里，許多人也給了那個賣藝人錢?？墒?，賣藝人的臉上并沒有露

28、出半點兒笑容?！笆撬X得錢不夠多嗎？”朋友問。 “不知道，也許是吧。 ”我回答。這時，賣藝人再一次拉動了小提琴，他可能是想得到他想要的滿意吧。一個十歲的小男孩走了過來，他也陷入了這動聽的琴音中。時間過得真快，賣藝人已拉完了最后一支曲子了，他要回家了。這時，小男孩舉起了他那雙臟兮兮的小手，拍了幾下，賣藝人露出了欣慰又驚訝的表情。原來，賣藝人最終想要的是掌聲，盡管這掌聲只是一個年僅十歲的孩子給予的，但這也足夠了?？粗u藝人欣慰的表情，我心里也開始學習小男孩的樣子，盡管那只是一個掌聲。閱讀感悟：閱讀感悟：1 1、我知道本篇習作開頭技巧是、我知道本篇習作開頭技巧是， 結(jié)構結(jié)構技巧是技巧是， 結(jié)尾技巧是結(jié)尾技巧是。2 2、我對本篇習作閱讀的見解是：、我對本篇習作閱讀的見解是：無例文例文 2 2：平凡的話：平凡的話轉(zhuǎn)眼之間，小學的六年學習生涯即將畫上一個圓滿的句號，開始初中三年的學習。在這段六年學習中我曾經(jīng)有過很多難忘的經(jīng)歷，但最讓我難忘、記憶至深的事情發(fā)生在一年級考試剛剛從幼兒園生活跨進小學生活，一個懵懂無知的我還不