訓(xùn)練資助宣揚(yáng)工作方案范文

1、訓(xùn)練資助宣揚(yáng)工作方案范文訓(xùn)練資助宣揚(yáng)工作方案1 依據(jù)廣西壯族自治區(qū)訓(xùn)練廳關(guān)于開展20XX年全區(qū)“同學(xué)資助政策宣揚(yáng)月”的通知（桂教資助20XX3號(hào)）文件精神，為大力宣揚(yáng)國(guó)家同學(xué)資助政策，讓全校師生深化了解各項(xiàng)資助政策的詳細(xì)內(nèi)容，進(jìn)一步推動(dòng)20XX年為民辦實(shí)事項(xiàng)目家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)資助工作，結(jié)合我校實(shí)際狀況，制定張家鎮(zhèn)其次學(xué)?！巴瑢W(xué)資助政策宣揚(yáng)月”活動(dòng)方案，內(nèi)容如下： 一、指導(dǎo)思想 以國(guó)家中長(zhǎng)期訓(xùn)練改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo)，協(xié)作廣西壯族自治區(qū)訓(xùn)練廳今年的中心工作，以宣揚(yáng)國(guó)家同學(xué)資助政策，加強(qiáng)大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)資助宣揚(yáng)力度，以同學(xué)誠(chéng)信、感恩訓(xùn)練為中心，進(jìn)一步促進(jìn)訓(xùn)練公正，營(yíng)造和-諧訓(xùn)練氛圍，激

2、勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)克服困難、自強(qiáng)獨(dú)立、努力成才，推動(dòng)訓(xùn)練事業(yè)科學(xué)進(jìn)展。 二、活動(dòng)主題 助學(xué)政策、筑夢(mèng)將來 三、活動(dòng)時(shí)間 20XX年4月15日5月15日 四、活動(dòng)步驟及要求 （一）宣揚(yáng)活動(dòng)預(yù)備階段 1、學(xué)校高度重視本次活動(dòng)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查開展好資助政策的宣揚(yáng)活動(dòng)。 2、活動(dòng)期間通過學(xué)校宣揚(yáng)欄和黑板報(bào)等宣揚(yáng)媒體在全校范圍內(nèi)大力宣揚(yáng)資助政策和活動(dòng)主題，營(yíng)造深厚的宣揚(yáng)氛圍。 （二）宣揚(yáng)活動(dòng)開展階段 1、校長(zhǎng)利用校內(nèi)廣播、集會(huì)等形式向全校師生、家長(zhǎng)宣揚(yáng)資助政策。 2、各班通過主題班會(huì)開展同學(xué)資助政策宣揚(yáng)的訓(xùn)練活動(dòng)。 3、各班通過校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)收看國(guó)家資助政策相關(guān)

3、的視頻。 4、組織同學(xué)參與“同學(xué)資助政策學(xué)問”手抄報(bào)競(jìng)賽。 （三）宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)階段 學(xué)校要對(duì)本次開展的“同學(xué)資助政策宣揚(yáng)月”活動(dòng)進(jìn)行仔細(xì)總結(jié)，對(duì)同學(xué)資助工作中存在的不足，要具體制定解決方案及措施，并將措施落到實(shí)處，確保每個(gè)同學(xué)都能了解資助政策，逐步建立同學(xué)資助政策宣揚(yáng)工作長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)同學(xué)資助工作不斷完善，爭(zhēng)取再上新的臺(tái)階。 訓(xùn)練資助宣揚(yáng)工作方案2 依據(jù)廣東省訓(xùn)練廳辦公室關(guān)于做好20XX年國(guó)家同學(xué)資助政策與成效宣揚(yáng)工作的通知（粵教助辦函20XX18號(hào)）要求，我校仔細(xì)做好20XX年國(guó)家同學(xué)資助政策的落實(shí)工作，詳細(xì)國(guó)家同學(xué)資助政策宣揚(yáng)工作方案如下：、 一、宣揚(yáng)活動(dòng)時(shí)間： 20XX年6月21日20X

4、X年9月18日 二、宣揚(yáng)方式 1.通過學(xué)校網(wǎng)站宣揚(yáng)及平面廣告宣揚(yáng)。 2.招生時(shí)期及畢業(yè)前發(fā)放宣揚(yáng)單或紀(jì)念冊(cè)。 3.招生專干深化各地宣揚(yáng)國(guó)家同學(xué)資助政策。 4在招生及開學(xué)關(guān)鍵時(shí)期設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)詢問臺(tái)及詢問熱線。 3.利用校內(nèi)廣播、校內(nèi)板報(bào)、校會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)宣揚(yáng)好國(guó)家對(duì)就讀中職同學(xué)資助政策。 4.不定期通過學(xué)校通信平臺(tái)致信同學(xué)及家長(zhǎng)關(guān)注資助信息。 5.開展“國(guó)家資助助我飛行”勵(lì)志成長(zhǎng)成才優(yōu)秀同學(xué)典型評(píng)比活動(dòng)。樹立典型的受助同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才等優(yōu)秀事跡，聯(lián)合媒體進(jìn)行宣揚(yáng)典型事跡。 6.準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，仔細(xì)查漏補(bǔ)缺。 三、活動(dòng)步驟及措施 （一）宣揚(yáng)預(yù)備階段：6月10日7月1日 1.將中職生資助政策的

5、主要內(nèi)容、重大意義和學(xué)校落實(shí)資助政策的做法及獲資助的家庭困難同學(xué)或其家長(zhǎng)的感恩之情、受助生勵(lì)志成人成才事跡、及中職優(yōu)秀畢業(yè)生回報(bào).的典型事例等編印好宣揚(yáng)資料，并送發(fā)到各學(xué)校及相關(guān)媒體。 2.在學(xué)校網(wǎng)站更新發(fā)布中職生資助政策。 3.在校內(nèi)更新、完善資助政策的平面宣揚(yáng)。 （二）宣揚(yáng)攻堅(jiān)階段：7月2日9月10日。 1、在學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行政策宣揚(yáng)。學(xué)校充分利用校內(nèi)廣播、校內(nèi)板報(bào)、校會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)宣揚(yáng)好國(guó)家對(duì)就讀中職同學(xué)資助政策的重大意義及主要內(nèi)容。 2、在招生宣揚(yáng)的信息傳遞中凸顯國(guó)家資助政策的重要意義，對(duì)畢業(yè)生發(fā)放政策宣揚(yáng)單或紀(jì)念冊(cè) 3、培訓(xùn)招生專干，利用到各中學(xué)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生的同時(shí)，主動(dòng)宣揚(yáng)國(guó)家資助

6、政策，并為同學(xué)和群眾解疑釋難。 4、充分利用我校在讀同學(xué)的資源，將中職生資助政策宣揚(yáng)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村。職校生有許多都是來自農(nóng)村，并且他們及其家庭均已充共享受到國(guó)家對(duì)中職生資助政策的成果，他們也更深切感受到了國(guó)家對(duì)中職生的重視與關(guān)懷。因此，職校要充分利用這些宣揚(yáng)的“生力軍”，把資助政策宣揚(yáng)到農(nóng)村千家萬(wàn)戶。 5.在學(xué)校設(shè)立資助工作詢問處或設(shè)立特地的詢問人員，并且向同學(xué)、家長(zhǎng)和.公開詢問熱線。通過學(xué)校已建立的校訊通平臺(tái)，定時(shí)發(fā)布相關(guān)的資助政策，準(zhǔn)時(shí)反饋資助工作的最新進(jìn)展。 6.在開學(xué)初，組織各班級(jí)召開國(guó)家同學(xué)資助政策專題班會(huì)，充分熟悉和了解相關(guān)的政策學(xué)問，為同學(xué)們解疑釋難；學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)議，反饋國(guó)家資助政策及學(xué)校工作落實(shí)狀況，為家長(zhǎng)們解疑釋難，讓家長(zhǎng)們指導(dǎo)監(jiān)督。 7.與學(xué)校廣播站聯(lián)手推出宣揚(yáng)欄目，播報(bào)中職資助政策，并出版相應(yīng)的板報(bào)、宣揚(yáng)欄。 8.通過學(xué)校團(tuán)委同學(xué)會(huì)舉辦“國(guó)家資助助我飛行”勵(lì)志成長(zhǎng)成才優(yōu)秀同學(xué)典型評(píng)比活動(dòng)。樹立典型，收集受助同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才