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文檔簡介

1、名著專項練習(鋼鐵是怎樣煉成的)班級:姓名:1、“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當這樣度過:當他回憶往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥一一這樣,在臨死的時候,他能夠說:我整個的生命和全部精力,都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類的解放而斗爭?!边@段激動人心、被千千萬萬青年人引以為座右銘的文字出自小說,小說塑造了 這一無產(chǎn)階級英雄形象。這段名言是在(人名)等烈士的墓地上的內(nèi)心獨白。2、 鋼鐵是怎樣煉成的作者已經(jīng)雙目失明、全身癱瘓,這部書是他強忍病痛,在病榻上歷時三年才寫成的。故事就取材于。小說出版后,受到國內(nèi)外廣大讀者的熱烈歡迎和高度贊揚。其后,他

2、又開始了另一部小說的創(chuàng)作, 但只完成了第一部,他就與世長辭了,年僅 歲。3、 鋼鐵是怎樣煉成的以主人公的為線索,展現(xiàn)了從 到年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活_。在此期間, _同國內(nèi)外敵人及各種困難進行艱苦卓絕的斗爭。主人公就是在革 命的熔爐中,從一個 長為 的。4、 鋼鐵是怎樣煉成的的主人公在的影響下,逐步走上革命道路。他很堅強,即使是在病榻上,仍然以作為戰(zhàn)斗武器,永不言敗。在主人公身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì): 精神,的意志,_的高貴品質(zhì)。5、鋼鐵是怎樣煉成的回答了作為青年人最迫切需要回答的一個問題,這個問題是:6、 你認為書中的保爾 ?柯察金、冬尼婭分別是一個怎么樣

3、的人?7、你知道鋼鐵是怎樣煉成的題目的含義嗎?請結(jié)合主人公的例子加以分析。&請根據(jù)課外閱讀的外國名著,補全下面的名人對聯(lián)。上聯(lián):博命運風浪奏出一支支悲壯的樂曲(貝多芬)下聯(lián):煉鋼鐵意志(奧斯特洛夫斯基)9、 某校文學社團決定舉辦“讀名著,談感受”的一系列活動。其活動之一就是圍繞上面這一小說主人公的名言(見第 1題)召開一個題為“命的價值”小型研討會。請你為主持人 擬一段研討會的開場白。(不少于 40字)10、填寫下列表格中的空缺處。書名作者國籍體裁作品中你印象最深刻人物及其性格特點 (或概括出最喜歡的故事情節(jié))簡略概括作品的 主要內(nèi)容或中心 意思鋼鐵是怎樣煉成長篇小說的11、下午放學后

4、,李林同學來到學校圖書室,準備借一本文學名著,面對眼前眾多的書,李林不知道怎樣選擇。這時,你走過去熱情地向他推薦鋼鐵是怎樣煉成的,從作品特點和自己的閱讀感受方面來向他介紹。作品的特點(指作品內(nèi)容、主題思想、寫作手法、人物形象、語言特點等,可任意選取一點作簡介):自己的感受:12、少年保爾是因為13、保爾和初戀情人 分手的根本原因是: 委書記時愛上了而被學校開除。(人名)是在 時認識的,他們最終 后來,他又在做團(人名)姑娘,但他又以革命為由,犧牲了自己第二次萌動的愛情。最后保爾與 (人名)結(jié)婚。14、 保爾在病榻上完成的著作是:。15、 如果你讀過鋼鐵是怎樣煉成的,你一定能說出保爾四次“死里逃

5、生”的情況 第一次:第二次:第三次:第四次:16、青海玉樹地震災(zāi)區(qū)一位受傷學生轉(zhuǎn)院來福清治療。你和小麗打算前往探望。小麗準備送他一本繁星春水,并在書的扉頁上寫下了一段贈言:這本書會讓你看到冰心奶奶所營造的愛的海洋。真愛的偉大、童真的圣潔、自然的 美好,會讓你微笑著面對未來,快樂生活。你準備贈送一本鋼鐵是怎樣煉成的,也在扉頁寫上一段贈言:17、初中語文課本中的“名著導讀”中,編者常用一句話來概括點評名著的內(nèi)容或藝術(shù)特色。請你模仿示例,也用一句簡短而有創(chuàng)意的話(20字以內(nèi)) 來點評鋼鐵是怎樣煉成的的內(nèi)容或藝術(shù)特色。示例:(1)水滸傳:反抗封建暴政的英雄傳奇。(2)格列佛游記:奇異的想象,辛辣的諷刺

6、。鋼鐵是怎樣煉成的:18、名著片段閱讀青春的活力占了上風。傷寒沒能致柯察金于死地。保爾第四次越過了死亡線,回到了人 間。只是又過了一個月以后,他才能起床下地。骨瘦如柴、臉色蒼白的保爾,拖著綿軟的雙腿站起身來,扶著墻壁,想在房間里走走。在母親的攙扶下,他走到了窗邊,在那兒 久久地望著屋外的道路。雪融化后形成的一個個小水洼,閃閃發(fā)亮。屋外是冰雪初融的早 春天氣了。窗戶跟前的櫻桃樹上,神氣活現(xiàn)地站著一只灰胸脯的雀兒,不時用狡黠的小眼睛偷偷 地瞧保爾一眼?!霸趺?,我是和你一起熬過冬天的嗎?”保爾用手指敲著窗戶,輕聲地說。母親驚cha()地看了他一眼:“你在那兒跟誰在說話?”“跟雀兒 它飛走了,真狡猾。

7、”他無力地笑了一下。(1) 給加點字注音,根據(jù)拼音寫出漢字。狡黠()驚ch a()(2) 結(jié)合語境,說說你對畫線句中“熬過” 一詞的理解。(3) 請按下面的格式,自選角度寫一段話介紹保爾。要求結(jié)合名著中的其它情節(jié),最 少使用一個成語。保爾是一個19、名著片段閱讀他沿著小鎮(zhèn)上冷冷清清的街道踱著步子,不知不覺走到了松樹林前,在岔路口停住了 腳步。岔口右面是從前的監(jiān)獄,陰森森的,和松林只隔著一道挺高的尖木柵欄。監(jiān)獄后面 是醫(yī)院的白色樓房。就在這里,瓦莉婭和故鄉(xiāng)的同志們被送上了絞架,犧牲在這空寂的廣場上。在當年豎 立絞架的地方,保爾默默地站了許久,然后他走下路面的陡坡,進入了烈士公墓。也不知道是哪一位

8、熱心腸的人,用云杉枝條編織的花環(huán),裝點了那一排掩埋忠骨的墳 墓,又在小小的墓地周圍種植上一圈蒼翠的小樹,陡坡外高聳著挺拔的青松。谷地里滿鋪 著如茵的嫩草。這兒是小鎮(zhèn)的盡頭,陰郁而冷清。只有松林輕聲地沙沙作響。田野里復蘇的大地散發(fā) 出新春的氣息。就在這里,故鄉(xiāng)的同志們英勇地犧牲了。他們?yōu)榱烁淖兡切┥谪氋v,生就作奴隸的 人們的命運,為了使他們的生活變得更美好,獻出了自己年輕的生命。保爾緩緩摘下軍帽。哀思,深沉的哀思.充滿了他的心:人,最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當怎樣度過呢? 每當回憶往事的時候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥:在臨死的時候, 他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類解放而進行的斗爭。人,應(yīng)當趕快生活。保爾懷著這樣的幽思 ,離開了烈士公

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