兩位數(shù)乘兩位數(shù)

1、乘法（進(jìn)位）教學(xué)內(nèi)容：冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第16、17頁。教學(xué)目標(biāo)：1. 結(jié)合計(jì)算浪費(fèi)水的問題，經(jīng)歷自主嘗試、學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的 計(jì)算方法的過程。2. 會(huì)筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的乘法。3. 在解決現(xiàn)實(shí)問題的過程中，認(rèn)識(shí)水在人類生活中的重要性，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。 教學(xué)重難點(diǎn)：會(huì)筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的乘法。教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)預(yù)設(shè)一、創(chuàng)設(shè)情境激趣導(dǎo)入師：同學(xué)們，水和空氣是我們每個(gè)人生存的必要條件，誰也離不以“小水滴”可在浪費(fèi)水的話題上開它。今天有一位好朋友要和大家愛的形象來引起討論學(xué)生可能會(huì)提到身邊發(fā)見面，你們看它是誰？的話題，親切自然生生的小事，例如：水籠小水滴：大家好，我是

2、你們真動(dòng)，學(xué)生樂于接受。頭沒有擰緊，總是滴水誠的朋友小水滴。（兔博士網(wǎng)站）水，浪費(fèi)的現(xiàn)象。老師應(yīng)適是人們賴以生存的重要資源。中國通過小水滴時(shí)引入例題。是水資源緊缺的國家，在全國640的介紹，引起學(xué)生對(duì)浪學(xué)生討論適可而個(gè)城市中，缺水城市達(dá)300多個(gè)，費(fèi)水現(xiàn)象的思考，為新止。其中，有100多個(gè)城市嚴(yán)重缺水。知的教學(xué)創(chuàng)設(shè)了良好據(jù)醫(yī)學(xué)專家介紹，一個(gè)健康的人， 如果4天喝不到水，就會(huì)有生命危 險(xiǎn)。愛護(hù)水資源就是愛護(hù)我們的生 命?？墒窃谖覀兩钪杏泻芏嗬速M(fèi) 水的現(xiàn)象，同學(xué)們，在你周圍有這 種不好的現(xiàn)象嗎？學(xué)生發(fā)言。的情境。二、自主探索，教學(xué)新知（1 ）教學(xué)例題一個(gè)沒有擰緊的水籠頭，每天要 白白流掉12千克

3、水。照這樣算，2個(gè)月 要浪費(fèi)多少千克水？（附3、4月份的月歷表）使學(xué)生了 解“ 2個(gè)月”的含義。讓學(xué)生自己試著算一算，然后和周 圍的同學(xué)互相說一說自己是怎樣想的， 怎樣算的。在此學(xué)生可能出現(xiàn)的計(jì)算方法：1、12 X 31=372 （千克）12 X 30=360 （千克）372+360=732 （千克）2、31+30=61 （千克）12 X 61=732 （千克）1 2X 6 11 2口 7 273 2答：2個(gè)月要浪費(fèi)732千克水。學(xué)生交流展示個(gè)性化的計(jì)算方法時(shí)，關(guān)注用豎式計(jì)算方法，并讓學(xué)生討 論：這個(gè)7是怎樣算出來的？幫助學(xué)生 掌握進(jìn)位的方法。（2 ）情感培養(yǎng)，節(jié)約用水師：同學(xué)們，我們平時(shí)喝一

4、瓶礦泉 水才500克，一個(gè)沒有擰緊的水籠頭兩這個(gè)環(huán)節(jié)充分調(diào)動(dòng) 了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，積 極性。學(xué)生自主探索、合 作交流個(gè)性化的計(jì)算方 法。在相互交流中解除困 惑，并有機(jī)會(huì)分享自己和 他人的想法，在探索活動(dòng) 中解決問題，理解和掌握 了數(shù)學(xué)知識(shí)。關(guān)注學(xué)生豎式計(jì)算 的方法，通過討論百位上 的7是怎樣算出來的，幫 助學(xué)生掌握進(jìn)位的方法。 培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心認(rèn)真的學(xué) 習(xí)習(xí)慣。認(rèn)識(shí)水在人類生活 中的重要性，從身邊小事 作起增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。在此過程中，學(xué)生在交 流個(gè)性化的計(jì)算方法時(shí)， 可 能還會(huì)出現(xiàn)以下方法：1、把兩個(gè)月都看作 30 天。30 X 2=60 （天）12 X 60=720 （天） 720+12=732 （天）2、把兩個(gè)月都看作 31 天。31 X 2=62 （天）12 X 62=744 （天）744-12=732 （天）老師應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)算法多樣化。當(dāng)學(xué)生用豎式計(jì)算 時(shí)會(huì)遇到進(jìn)位的問題， 可先 讓學(xué)生自己試著計(jì)算， 然后 在小組中交流計(jì)算方法。個(gè)月要浪費(fèi)掉 732千克水，夠我們一個(gè) 人喝1000多瓶水了。多可怕的數(shù)字??！ 在生活中我們應(yīng)該怎樣做才能節(jié)約用水 呢？學(xué)生從生活中的小事談一談如何節(jié)約用水。小水滴發(fā)出號(hào)召：朋友，讓我們一 起節(jié)約用水！三、課堂練習(xí)：學(xué)生板演通過情境