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文檔簡介
1、最新資料推薦文彥博洞中取球(教科版)文彥博洞中取球 甘肅省金塔縣第四中學(xué)栗金花文彥博洞中取球是一個民間廣為流傳的故事。講的是幼年的文彥博,聰明過人。在一次和小伙伴們玩兒秋的過程中,不小心把球掉進(jìn)樹洞里。小伙伴們想了很多辦法,都莪米有把球拿出來。就在大家著急的時候,聰明的文彥博想了一個辦法,讓大家用裝 水的工具往樹洞里倒,球在水的浮力下,很快浮了上來。故事告訴小朋友,一定要努力學(xué)習(xí)知識,并在需要的時候?qū)W會運(yùn) 用。【知識與能力目標(biāo)】1、認(rèn)識要求認(rèn)識的10個生字,鼓勵學(xué) 生采用多種方法積累漢字;2、有感情地朗讀課文,能背誦自己喜歡 的段落?!具^程與方法目標(biāo)】1 、正確、流利地朗讀課文,愿意主動 給家
2、人講文彥博洞取球的故事;2、通過閱讀故事,懂得遇事要 善于動腦筋想辦法?!厩楦袘B(tài)度價值觀目標(biāo)】1、體會文彥博機(jī)智、聰明和善于思考的性格特點(diǎn),能從他取球的故事中受到啟發(fā),并想出其它巧妙的取 球辦法;2、培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,解決問題的能力并學(xué)習(xí)文彥博善于 觀察,勤于動腦的精神?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】體會文彥博機(jī)智、聰明和善于思考的性格特點(diǎn)。【教學(xué)難點(diǎn)】通過引導(dǎo)學(xué)生朗讀,體會文彥博機(jī)智、聰明和善于思考的性格特點(diǎn)。1 .多媒體課件。2 .詞語卡片第一課時一、談話揭題,激發(fā)興趣 1、同學(xué)們,你們喜歡踢球嗎?如果你們玩得正高興的時候, 球掉到樹洞里 怎么辦呢? 今天我們就學(xué)習(xí)一個聰明的小男孩子從樹洞中怎樣取球 的故事
3、。板書課題,學(xué)生齊讀課題。2 、簡介文彥博:北宋時期政治家、書法家。他歷仕仁、英、神、哲四帝,出將入相,有五十年之久。任職期間,秉公執(zhí)法,世人尊稱為賢相。曾成功地抵御了西夏的入侵。宰相期間,大膽提出裁軍八萬之主張,為精兵簡政,減輕人民負(fù) 擔(dān)。晚年皈依佛法。二、初讀課文,整體感知(一)學(xué)生借助拼音自由輕聲讀課文。指名讀課文,注意給生字正音,出示生字詞卡片,指名讀、齊讀。(二)自由地讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,不丟字,不加字,讀通句 子。識字教學(xué)注意字的音、形、義的結(jié)合,初讀眼見字形,口讀字最新資料推薦音,感知字義,但把重點(diǎn)放在掌握字音上。(三)學(xué)生再自由讀課文,數(shù)一數(shù)課文共有幾個自然段?全文一共有9個
4、自然段。(四)找出文中的人物,想一想,課文寫的是一件什么事? 課文講述了文彥博小時候,利用自己的聰明才智,取出了掉進(jìn)洞里的 球的故事。三、再讀課文, 理解內(nèi)容1、文彥博喜歡踢球,球是怎 么落入樹洞中的呢?誰愿意找出相關(guān)段落讀給同學(xué)們聽?大家你爭我奪,正踢得興高采烈時,那只球被不歪不斜地踢進(jìn)了一棵古樹的樹 洞里。2 、樹洞是什么樣的? 說明了什么? 黑乎乎;說明洞很深,什 么也看不到。想把球拿出來很困難。3 、球掉進(jìn)了樹洞里,小朋友們多著急啊 請同學(xué)們自讀36自然 段,小伙伴都想了什么辦法來取球,結(jié)果怎么樣?誰愿意自告奮勇站 起來給同學(xué)們表演一下捋起袖子摸東西的動作?這個辦法結(jié)果怎么樣? 第一個
5、小朋友伸手摸。失敗了,因?yàn)閴虿坏降住? 、還有辦法嗎? 竹竿探,但是探不到底。6 、這個辦法又失敗了,還有辦法嗎?求援什么意思?大人們什 么表現(xiàn)? 向大人們求援。請求幫助。大人們微微苦笑,也想不出辦法。7 、這個辦法又失敗了。聰明的文彥博想出了好辦法。我們應(yīng)該讀出他什么語氣?喜悅自信的語氣,語速要快。8、久不做聲是什么意思?文彥博沒說話在做什么?想象文彥博 當(dāng)時是怎么想? 在觀察、在判斷、在思考。(1)手夠不到底,說明洞深;竹竿探不到底是因?yàn)槎吹缽?彎曲曲。(2)水能繞過彎彎曲曲的洞道,到達(dá)洞底而且還能把球慢慢 地浮上來。四、悟讀課文,理解中心1、表演體驗(yàn):鼓勵學(xué)生在充分閱讀的基礎(chǔ)上,嘗試表演,體驗(yàn)人物角色.師生共同評價,重點(diǎn)體會在其他 人都無法解決問題的情況下,文彥博世怎樣開動腦筋想法的.2 、文 彥博成功的把球取出來了,他用了什么方法?通過洞中取球可以看出文彥博是個怎樣的人? 取水灌,球浮上來。善于觀察、認(rèn)真思考、遇事不慌。3、學(xué)習(xí)了這篇課文,你懂得了什么? 課文講述了文彥博小時候 利用自己的聰明才智取出了掉進(jìn)洞里的球的故事。告訴我們,遇到任何事情都要多動腦筋、多思考,這樣才能想出 好辦法。五、拓展延伸,達(dá)標(biāo)測評1、球取出來了,小伙伴
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