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文檔簡(jiǎn)介
1、情書觀后感“你好嗎? ” “我很好!”日本電影常如一首凄美之詩,巖井俊二正是這寫詩之人,在篤信 櫻花剎那芬芳便為最美的國度,愛情而前生與死的渲染又怎會(huì)有作態(tài) 弄人?從一開始,影片便圍繞著一股淡淡的傷感,殊不知是那漫天的雪 花也為逝者感到惋惜,女人默默地坐在石碑旁傷心流淚,正如那封她 寄往天國的“情書”,道盡了年少時(shí)那純粹不夾雜一絲雜質(zhì)的初戀之 美。也襯托了樹(男)那善意的惡作劇,那有心之為的故事,那,朦 朧之愛的凝聚,猶如一顆甜蜜的糖果,甜蜜的滋味潤人心房,而最終 當(dāng)成愛的追憶,怎知這不是一種最美的形態(tài),道一句“你好嗎?我很 好!”其中的思念透徹心骨。如此想來,我卬象最深刻的便是影片接近尾聲時(shí)
2、博子在雪地上朝 著對(duì)而,那片樹(男)遇難的雪山大喊:"扛元?dú)輎xtcm元 気左軟”猶記得當(dāng)時(shí)的情景,博子與樹(女)一同說著這句話,病床 上的樹似是說夢(mèng)話般喃喃吃語,與之相對(duì),博子則是放聲大喊。導(dǎo)演 以這樣的形式來表現(xiàn)兩個(gè)主角的心里對(duì)樹(男)的深深思念或是那種 說不清的情愫。不難看出,樹(男)對(duì)樹(女)的喜歡是發(fā)自內(nèi)心的,沒有人知 道這種情感的來源之于何處,許是日久生情吧,我如此想著,也或許 他從她身上找到了一種寄托,但這都僅是我的猜測(cè)罷了。不論怎樣, 他對(duì)于她的愛是細(xì)膩的,猶如櫻花綻放的瞬間,安靜、低調(diào)但卻美得 如詩如畫。一直很喜歡時(shí)光緩慢流淌的感覺,因此很喜歡這種淡之又淡的電 影,
3、如一連串在海洋中跳躍的浪花,只是輕輕的拍打著岸沿。松田圣 子唱:“我的愛,己隨那南風(fēng)而逝”少年藤井樹,借遍了圖書館的那些沒人會(huì)讀的書,只為一次次寫 下和她相同的名字;上學(xué)時(shí)用口袋套住女孩的頭以示親近;慢慢對(duì)照 考卷上的答案,只為和她多待一會(huì)他的愛在圖書室隨風(fēng)飄動(dòng)的口色窗簾之后,若隱若現(xiàn);他的愛是 學(xué)校車棚里的女孩手搖的燈光,忽明忽暗;他的愛是學(xué)校門口一路燦 爛盛放的櫻花,唯美絢爛;他的愛是女孩家門口冬日純凈的初雪,干 凈純潔。無法忘記,少年藤井樹站在少女藤井樹家門口,年少的柏原崇, 青澀的令人心疼。少年要求女孩幫他把追憶似水年華還回學(xué)校, 看著他欲言又止的樣子,我相信,那一刻他一定是想要和少女藤井樹 表口,然,最終或許是因?yàn)闀r(shí)機(jī)不對(duì),或許是沒有攢足勇氣,因此千 言萬語都溶解成了羞澀的笑容以及閃爍的眼神。于是,男孩那如冬日 初雪般干凈的愛戀,最終也沒有化解?!澳愫脝?? ” “我很好!”最后,仍是想用這句話來結(jié)尾,少年樹的情感終究還是讓女孩知 曉
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