


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、老師跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案 一、嚴(yán)格要求自己,努力提升老師職業(yè)道德水準(zhǔn) 做一名優(yōu)秀的名老師首先要有良好的道德品質(zhì),主動(dòng)向上的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己,從每一件小事做起,培育敬業(yè)愛(ài)崗,為人師表和獻(xiàn)身訓(xùn)練事業(yè)的精神,提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)。加強(qiáng)師德建設(shè),樹(shù)立崇高的訓(xùn)練抱負(fù)。 二、努力提高教學(xué)效果,做到多反思,多實(shí)踐,多總結(jié) 1、 平常要虛心好學(xué),多實(shí)踐,多多鉆研課件制作的方法,努力把握一種制作課件的方法,提高動(dòng)手操作力量。 努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)和手段,把握和熟識(shí)信息技術(shù),運(yùn)用多媒體教學(xué),使課堂教學(xué)更直觀、生動(dòng),突破重難點(diǎn),優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。 2、大膽創(chuàng)新與嘗試,提高閱讀時(shí)
2、政材料和綜合探究的力量,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛(ài)好,變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)。 3、在自己的教學(xué)過(guò)程中,時(shí)刻做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思,從培育同學(xué)實(shí)踐力量著手,拓展教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;教學(xué)中反思,準(zhǔn)時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思,培育反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,隨時(shí)端詳,隨時(shí)修正,形成自己的教學(xué)個(gè)性。 4、仔細(xì)聽(tīng)好課和評(píng)好課,爭(zhēng)取開(kāi)發(fā)較多優(yōu)秀課例,準(zhǔn)時(shí)做好教學(xué)反思和總結(jié)。 三、優(yōu)化老師學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu),提煉老師教學(xué)風(fēng)格 通過(guò)培訓(xùn)和跟崗學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)國(guó)內(nèi)外訓(xùn)練教學(xué)理論的討論和學(xué)習(xí),不斷豐富自己的理論學(xué)問(wèn)和專業(yè)學(xué)問(wèn),并將理論、學(xué)問(wèn)、技術(shù)融入自身教學(xué)實(shí)踐,提高從事教學(xué)工作的有效性;主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革,提煉獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,展現(xiàn)教學(xué)討論成果,形成示范輻射作用。 四、提高訓(xùn)練科研素養(yǎng)與科研力量 1、 堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),提高訓(xùn)練教學(xué)力量。包括全面了解同學(xué)的力量、正確評(píng)價(jià)同學(xué)的力量、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的力量、指導(dǎo)同學(xué)與人交往的力量、老師“身教”的力量等。力爭(zhēng)多閱讀學(xué)校教務(wù)科教研室推舉的閱讀書(shū)目,特殊加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)。由于有了理論的支撐才有底蘊(yùn),只有采納適合今日的同學(xué)的訓(xùn)練教學(xué)方法,才能取得好的訓(xùn)練教學(xué)效果。 2、 學(xué)習(xí)和運(yùn)用進(jìn)展性評(píng)價(jià)的理論及方法,采納多種評(píng)價(jià)手段,讓同學(xué)正 確熟悉自己,使同學(xué)得到進(jìn)展,培育同學(xué)的綜合實(shí)踐力量。 3、做好課題討論工作,通過(guò)開(kāi)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教學(xué)反思如何影響學(xué)生學(xué)習(xí)角色轉(zhuǎn)變?cè)囶}及答案
- 統(tǒng)計(jì)物理基本定律試題及答案
- 無(wú)人測(cè)繪考試試題及答案
- 音樂(lè)流媒體平臺(tái)用戶付費(fèi)行為與市場(chǎng)細(xì)分研究報(bào)告
- 安全工程師在建筑施工計(jì)劃中扮演的角色與試題及答案
- 2025特崗教師招聘教學(xué)能力測(cè)試試題及答案
- 2025年智慧校園安全教育與培訓(xùn)體系建設(shè)研究報(bào)告
- 家具設(shè)計(jì)的生態(tài)設(shè)計(jì)原則與實(shí)踐案例研究試題及答案
- 深入解析幼兒園數(shù)學(xué)試題及答案
- 物業(yè)秩序考試試題及答案
- 新北師大版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案+教學(xué)計(jì)劃大全
- 量子通信平臺(tái)下的宇宙觀測(cè)-全面剖析
- 2025-2030中國(guó)生物質(zhì)能發(fā)電行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 固體廢物運(yùn)輸合同協(xié)議
- 2025年全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì) 課件
- 普法宣講楊立新-民法典-人格權(quán) 編【高清】
- 2023中國(guó)電子科技集團(tuán)有限公司在招企業(yè)校招+社招筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年上半年浙江省杭州市交通運(yùn)輸局所屬事業(yè)單位統(tǒng)一招聘20人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 10.2 保護(hù)人身權(quán)(課件)-2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治下冊(cè)
- 福彩考試題庫(kù)目錄及答案
- SL631水利水電工程單元工程施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)第1部分:土石方工程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論