《展現(xiàn)自我,為班出力

1、展現(xiàn)自我，為班出力 運(yùn)動(dòng)會的組織工作主題班會活動(dòng)方案主 題展現(xiàn)自我，為班出力運(yùn)動(dòng)會的組織工作活動(dòng)目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)）：1、通過運(yùn)動(dòng)會前期的準(zhǔn)備工作培養(yǎng)學(xué)生對工作精心安排、一絲不茍的精神。2、通過運(yùn)動(dòng)會提高學(xué)生的集體凝集力?；顒?dòng)主要準(zhǔn)備、過程及效果：1、準(zhǔn)備：（1）班委會議，討論運(yùn)動(dòng)會的各個(gè)功能組（后勤組，宣傳組，保潔組，紀(jì)律組等）；（2）討論要購買的東西等。 （ 3）落實(shí)服務(wù)員、稿件投稿工作，加分細(xì)則。2、過程：（1）班主任落實(shí)服務(wù)員、稿件投稿工作，加分細(xì)則。 （2）落實(shí)各個(gè)功能組人員的分工，真正在運(yùn)動(dòng)會的過程中做好各項(xiàng)工作。 （3）給運(yùn)動(dòng)員第1頁/總共12頁鼓勁，調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員的積極性

2、。3、效果：很好。通過這次班會調(diào)動(dòng)學(xué)生參與校運(yùn)會的積極性，同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識到在運(yùn)動(dòng)會會的比賽過程中每個(gè)學(xué)生有很多事情要做。提高了全班的凝集力。主 題展現(xiàn)自我，為班出力運(yùn)動(dòng)會的組織工作活動(dòng)目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)）：1、通過運(yùn)動(dòng)會前期的準(zhǔn)備工作培養(yǎng)學(xué)生對工作精心安排、一絲不茍的精神。2、通過運(yùn)動(dòng)會提高學(xué)生的集體凝集力?；顒?dòng)主要準(zhǔn)備、過程及效果：1、準(zhǔn)備：（1）班委會議，討論運(yùn)動(dòng)會的各個(gè)功能組（后勤組，宣傳組，保潔組，紀(jì)律組等）；（2）討論要購買的東西等。 （ 3）落實(shí)服務(wù)員、稿件投稿工作，加分細(xì)則。第2頁/總共12頁2、過程：（1）班主任落實(shí)服務(wù)員、稿件投稿工作，加分細(xì)則。 （2）落實(shí)各個(gè)功能

3、組人員的分工，真正在運(yùn)動(dòng)會的過程中做好各項(xiàng)工作。 （3）給運(yùn)動(dòng)員鼓勁，調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員的積極性。3、效果：很好。通過這次班會調(diào)動(dòng)學(xué)生參與校運(yùn)會的積極性，同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識到在運(yùn)動(dòng)會會的比賽過程中每個(gè)學(xué)生有很多事情要做。提高了全班的凝集力。主 題展現(xiàn)自我，為班出力運(yùn)動(dòng)會的組織工作活動(dòng)目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)）：1、通過運(yùn)動(dòng)會前期的準(zhǔn)備工作培養(yǎng)學(xué)生對工作精心安排、一絲不茍的精神。2、通過運(yùn)動(dòng)會提高學(xué)生的集體凝集力?；顒?dòng)主要準(zhǔn)備、過程及效果：1、準(zhǔn)備：（1）班委會第3頁/總共12頁議，討論運(yùn)動(dòng)會的各個(gè)功能組（后勤組，宣傳組，保潔組，紀(jì)律組等）；（2）討論要購買的東西等。 （ 3）落實(shí)服務(wù)員、稿件投稿工作，

4、加分細(xì)則。2、過程：（1）班主任落實(shí)服務(wù)員、稿件投稿工作，加分細(xì)則。 （2）落實(shí)各個(gè)功能組人員的分工，真正在運(yùn)動(dòng)會的過程中做好各項(xiàng)工作。 （3）給運(yùn)動(dòng)員鼓勁，調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員的積極性。3、效果：很好。通過這次班會調(diào)動(dòng)學(xué)生參與校運(yùn)會的積極性，同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識到在運(yùn)動(dòng)會會的比賽過程中每個(gè)學(xué)生有很多事情要做。提高了全班的凝集力。主 題展現(xiàn)自我，為班出力運(yùn)動(dòng)會的組織工作活動(dòng)目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)）：1、通過運(yùn)動(dòng)會前期的準(zhǔn)備工作培養(yǎng)學(xué)生對工作精心安排、一絲不茍的精神。2、通過運(yùn)動(dòng)會提高學(xué)生的集體凝集力。第4頁/總共12頁活動(dòng)主要準(zhǔn)備、過程及效果：1、準(zhǔn)備：（1）班委會議，討論運(yùn)動(dòng)會的各個(gè)功能組（后勤組，宣

5、傳組，保潔組，紀(jì)律組等）；（2）討論要購買的東西等。 （ 3）落實(shí)服務(wù)員、稿件投稿工作，加分細(xì)則。2、過程：（1）班主任落實(shí)服務(wù)員、稿件投稿工作，加分細(xì)則。 （2）落實(shí)各個(gè)功能組人員的分工，真正在運(yùn)動(dòng)會的過程中做好各項(xiàng)工作。 （3）給運(yùn)動(dòng)員鼓勁，調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員的積極性。3、效果：很好。通過這次班會調(diào)動(dòng)學(xué)生參與校運(yùn)會的積極性，同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識到在運(yùn)動(dòng)會會的比賽過程中每個(gè)學(xué)生有很多事情要做。提高了全班的凝集力。主 題展現(xiàn)自我，為班出力運(yùn)動(dòng)會的組織工作活動(dòng)目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)）：1、通過運(yùn)動(dòng)會前期的準(zhǔn)備工作第5頁/總共12頁培養(yǎng)學(xué)生對工作精心安排、一絲不茍的精神。2、通過運(yùn)動(dòng)會提高學(xué)生的集體凝集力

6、?；顒?dòng)主要準(zhǔn)備、過程及效果：1、準(zhǔn)備：（1）班委會議，討論運(yùn)動(dòng)會的各個(gè)功能組（后勤組，宣傳組，保潔組，紀(jì)律組等）；（2）討論要購買的東西等。 （ 3）落實(shí)服務(wù)員、稿件投稿工作，加分細(xì)則。2、過程：（1）班主任落實(shí)服務(wù)員、稿件投稿工作，加分細(xì)則。 （2）落實(shí)各個(gè)功能組人員的分工，真正在運(yùn)動(dòng)會的過程中做好各項(xiàng)工作。 （3）給運(yùn)動(dòng)員鼓勁，調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員的積極性。3、效果：很好。通過這次班會調(diào)動(dòng)學(xué)生參與校運(yùn)會的積極性，同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識到在運(yùn)動(dòng)會會的比賽過程中每個(gè)學(xué)生有很多事情要做。提高了全班的凝集力。主 題展現(xiàn)自我，為班出力運(yùn)動(dòng)會的組織工作第6頁/總共12頁活動(dòng)目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)）：1、通過運(yùn)動(dòng)會

7、前期的準(zhǔn)備工作培養(yǎng)學(xué)生對工作精心安排、一絲不茍的精神。2、通過運(yùn)動(dòng)會提高學(xué)生的集體凝集力?；顒?dòng)主要準(zhǔn)備、過程及效果：1、準(zhǔn)備：（1）班委會議，討論運(yùn)動(dòng)會的各個(gè)功能組（后勤組，宣傳組，保潔組，紀(jì)律組等）；（2）討論要購買的東西等。 （ 3）落實(shí)服務(wù)員、稿件投稿工作，加分細(xì)則。2、過程：（1）班主任落實(shí)服務(wù)員、稿件投稿工作，加分細(xì)則。 （2）落實(shí)各個(gè)功能組人員的分工，真正在運(yùn)動(dòng)會的過程中做好各項(xiàng)工作。 （3）給運(yùn)動(dòng)員鼓勁，調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員的積極性。3、效果：很好。通過這次班會調(diào)動(dòng)學(xué)生參與校運(yùn)會的積極性，同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識到在運(yùn)動(dòng)會會的比賽過程中每個(gè)學(xué)生有很多事情要做。提高了全班的凝集力。第7頁/總共12頁主

8、 題展現(xiàn)自我，為班出力運(yùn)動(dòng)會的組織工作活動(dòng)目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)）：1、通過運(yùn)動(dòng)會前期的準(zhǔn)備工作培養(yǎng)學(xué)生對工作精心安排、一絲不茍的精神。2、通過運(yùn)動(dòng)會提高學(xué)生的集體凝集力?；顒?dòng)主要準(zhǔn)備、過程及效果：1、準(zhǔn)備：（1）班委會議，討論運(yùn)動(dòng)會的各個(gè)功能組（后勤組，宣傳組，保潔組，紀(jì)律組等）；（2）討論要購買的東西等。 （ 3）落實(shí)服務(wù)員、稿件投稿工作，加分細(xì)則。2、過程：（1）班主任落實(shí)服務(wù)員、稿件投稿工作，加分細(xì)則。 （2）落實(shí)各個(gè)功能組人員的分工，真正在運(yùn)動(dòng)會的過程中做好各項(xiàng)工作。 （3）給運(yùn)動(dòng)員鼓勁，調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員的積極性。3、效果：很好。通過這次班會調(diào)動(dòng)學(xué)生參與校運(yùn)會的積極性，同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識

9、到在運(yùn)動(dòng)會會的比賽過程中每個(gè)學(xué)生有很多事情要做。提高了全班的凝第8頁/總共12頁集力。主 題展現(xiàn)自我，為班出力運(yùn)動(dòng)會的組織工作活動(dòng)目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)）：1、通過運(yùn)動(dòng)會前期的準(zhǔn)備工作培養(yǎng)學(xué)生對工作精心安排、一絲不茍的精神。2、通過運(yùn)動(dòng)會提高學(xué)生的集體凝集力。活動(dòng)主要準(zhǔn)備、過程及效果：1、準(zhǔn)備：（1）班委會議，討論運(yùn)動(dòng)會的各個(gè)功能組（后勤組，宣傳組，保潔組，紀(jì)律組等）；（2）討論要購買的東西等。 （ 3）落實(shí)服務(wù)員、稿件投稿工作，加分細(xì)則。2、過程：（1）班主任落實(shí)服務(wù)員、稿件投稿工作，加分細(xì)則。 （2）落實(shí)各個(gè)功能組人員的分工，真正在運(yùn)動(dòng)會的過程中做好各項(xiàng)工作。 （3）給運(yùn)動(dòng)員鼓勁，調(diào)

10、動(dòng)運(yùn)動(dòng)員的積極性。第9頁/總共12頁3、效果：很好。通過這次班會調(diào)動(dòng)學(xué)生參與校運(yùn)會的積極性，同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識到在運(yùn)動(dòng)會會的比賽過程中每個(gè)學(xué)生有很多事情要做。提高了全班的凝集力。主 題展現(xiàn)自我，為班出力運(yùn)動(dòng)會的組織工作活動(dòng)目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)）：1、通過運(yùn)動(dòng)會前期的準(zhǔn)備工作培養(yǎng)學(xué)生對工作精心安排、一絲不茍的精神。2、通過運(yùn)動(dòng)會提高學(xué)生的集體凝集力?；顒?dòng)主要準(zhǔn)備、過程及效果：1、準(zhǔn)備：（1）班委會議，討論運(yùn)動(dòng)會的各個(gè)功能組（后勤組，宣傳組，保潔組，紀(jì)律組等）；（2）討論要購買的東西等。 （ 3）落實(shí)服務(wù)員、稿件投稿工作，加分細(xì)則。2、過程：（1）班主任第10頁/總共 12頁落實(shí)服務(wù)員、稿件投

11、稿工作，加分細(xì)則。 （2）落實(shí)各個(gè)功能組人員的分工，真正在運(yùn)動(dòng)會的過程中做好各項(xiàng)工作。 （3）給運(yùn)動(dòng)員鼓勁，調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員的積極性。3、效果：很好。通過這次班會調(diào)動(dòng)學(xué)生參與校運(yùn)會的積極性，同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識到在運(yùn)動(dòng)會會的比賽過程中每個(gè)學(xué)生有很多事情要做。提高了全班的凝集力。主 題展現(xiàn)自我，為班出力運(yùn)動(dòng)會的組織工作活動(dòng)目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)）：1、通過運(yùn)動(dòng)會前期的準(zhǔn)備工作培養(yǎng)學(xué)生對工作精心安排、一絲不茍的精神。2、通過運(yùn)動(dòng)會提高學(xué)生的集體凝集力?；顒?dòng)主要準(zhǔn)備、過程及效果：1、準(zhǔn)備：（1）班委會議，討論運(yùn)動(dòng)會的各個(gè)功能組（后勤組，宣傳組，保潔組，紀(jì)律第11頁/總共 12頁組等）；（2）討論要購買的東西等。 （ 3）落實(shí)服務(wù)員、稿件