老師自我介紹模板匯編3篇

1、老師自我介紹模板匯編3篇老師自我介紹 篇1 本人畢業(yè)于xx師范學院幼師專業(yè)，今年21歲，有愛心和職責心，對于不一樣階段的幼兒，能針對小伴侶因材施教. 五年的學習，我已經(jīng)很好的把握了學前訓練的理論學問，并能很好的運用到實際當中，透過學校的各種活動，磨煉了意志，提高了自身涵養(yǎng)，我的愛好及特長是聲樂和鋼琴，并且聲樂已透過美聲唱法八級，生活中喜愛看些陶冶情操的書籍，喜愛親近自然。 正如我的名字，我很真誠。另外，穩(wěn)重，活潑中帶內斂，待人熱忱，大方，寵愛孩子，有愛心，耐煩，職責心，重要的是我有一顆童心。由于擔當班委，所以具有很好的組織潛力、協(xié)調潛力與溝通潛力。 我的座右銘：“雖然我做的不是最好的，但我會努

2、力做的比前一次更好!”由于愛，所以情愿付出，我情愿為學前訓練事業(yè)貢獻我的力氣，實現(xiàn)自我的人生價值，將來的路漫長且困難，但我信任陽完總在風雨后! 老師自我介紹 篇2 我叫呂東梅，女，1975年12月誕生，1994年畢業(yè)于平頂山師范學校普師專業(yè)。中學一級老師，本科文憑。從教17年來，我始終站在訓練工作的最前沿，從事英語教學工作。我對英語情有獨鐘，我愛說愛用英語。生動活波的英語課堂是呈現(xiàn)我人生風采的陣地。我在199420xx年在夏李鄉(xiāng)第一初級中學教學校畢業(yè)班英語12年，年年成果都很拔尖。20xx年至今在夏李鄉(xiāng)試驗學校教學校五六級的英語。去年我在“國培方案中西部農村骨干老師培訓項目”這項活動中取得了優(yōu)

3、異成果，獲得了“北京高校優(yōu)秀畢業(yè)生”的完榮稱號。我仔細貫徹黨的訓練方針，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，勤學上進?；A訓練改革實施以來，我主動投入到新課程改革的工作之中，在課改方面進行探究，反思，并取得了可喜的成效，積累了一些閱歷。我制作的課件被評為市級優(yōu)秀課件。我多次獲得縣級優(yōu)秀老師，縣骨干老師的稱號，我擔當著我校英語組組長，是我校的英語學科帶頭人。 “把書較薄，把同學教活”是我的座右銘。我認為，當今.的老師應當是學習型，討論型的老師。要擅長接受新事物，合理利用新科技，才能培育出符合.需求的新型人才。新課改進行以來，為了提高自己的業(yè)務素養(yǎng)，我常常參與市，縣的各級課改培訓。利用課余時間學習新課程標準等與課

4、改相關的書，并將所學習的培訓內容很好的應用到了自己的課堂上。在參與課改期間，我以新的課程觀，新的教學觀，新的同學觀，新的進展觀來看待同學，細致備課，備教材，備學情。在教學中不斷探究新的授課形式，采納探究式教學法，讓同學自己去探究，發(fā)覺，總結，力求每節(jié)課都能在教學新理念，教學環(huán)節(jié)，教學手段上有新突破。使教與學成為一種新型的互動關系，老師和同學是合作伙伴，在公平，開心，和諧的氣氛中提高同學的學習愛好和效率。 為了讓課程改革的新理念在英語課堂中開花結果，我刻苦鉆研多媒體教學學問，跟據(jù)學校生的心理特點，細心設計多樣化的教學活動，制作出精致的課件，用多媒體來刺激他們學習英語的愛好，提高他們學習英語的.。

5、多媒體為他們創(chuàng)設輕松和諧的英語學習氛圍，取得了高效的教學效果。我的Thestoryoftherain課件把有關水循環(huán)的過程和英語完善的結合起來，生動形象，效果很好，得到了師生的贊譽，并獲得市級課件制作一等獎。我每次在上完課后仔細聽其他有閱歷的老師評課，盼望能從評課中得到啟發(fā)，好更好的調整教法，積累閱歷。我在試驗、反思、調整、改進、再試驗中一步步成長為我校的課程改革的帶頭人。我認為在課堂上不但要教給同學學問，還要交給他們生存意識，讓他們在合作探究中去體會去熬煉，讓他們學會合作，學會與人相處，學會用腦，學會取舍學會做人。 由于我性格開朗，愛跳愛唱，很喜愛表演，所以我常常把教學內容改編成英語小短劇或

6、喜聞樂見的歌曲，讓同學即興表演，大大提高了課堂效率，課堂氣氛活躍，激發(fā)了同學的學習愛好。我的同學經(jīng)常處于我要學的饑渴狀態(tài)。為了能參加進去，同學們經(jīng)常向我額外的索取學問?？h里進行英語短劇競賽，我主動參加，特殊是我在這期間得了重癥咽喉炎，外加口腔潰瘍。在疼的喝口開水都很困難的狀況下，仍堅持指導同學排練，訂正他們的語音語調。為了使節(jié)目更精彩，我還自費買道具等，感動了很多師生。功夫不負有心人，經(jīng)過我們的不斷努力，我排練的英語短劇狐假虎威，小紅帽拔蘿卜均獲得一等獎。發(fā)布到網(wǎng)上后點擊率很高，同學們精彩的表演和流利標準的口語受到網(wǎng)友的好評。 這些活動的進行也是新課改在英語教學中的一個體現(xiàn)，突出了新課改的方向

7、。除了仔細搞好自己的課堂教學外，我還參與了學校組織的課題討論，始終致力于對農村英語訓練的討論，現(xiàn)在已經(jīng)積累了許多有價值的閱歷。我的閱歷論文讓電教媒體為英語課堂增完彩、如何提高同學的聽說力量、品位朗讀等獲得了市及論文一等獎。我的各種公開課更是習以為常 ，輕車熟路。特殊是我講的.六班級上冊Unit6ThestoryoftherainPartALetslearn獲得市級電教課一等獎。在我的幫帶下，我校的老師都再向討論型靠攏。我為我校培育了大批年輕的骨干老師。為我校的英語課程的蓬勃進展奠定了良好的基礎。 在這17年的工作中，我勤懇敬業(yè)。始終是踏踏實實的工作，老老實實的做人，從不辜負領導和同事們對我的信

8、任。面對將來，我有許多美妙的準備和方案，我將連續(xù)致力于查找和探究適合農村孩子學習英語的方法，積累出更多的有價值的閱歷，并將其與大家共享。爭取在新課改方面取得更大的收獲和進步，為我縣和我校的英語課程的蓬勃進展貢獻出更大的力氣，在我平凡而神圣的工作崗位上，用自己的雙手和才智塑造更加絢爛輝煌的明天。 老師自我介紹 篇3 各位領導，伴侶們，大家好!從xx年x月進入xx學校工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學習，本人受益良多。身為一名黨員老師，在參與工作的這一年來，本人堅決自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度

9、，并主動協(xié)作學校工作，仔細有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現(xiàn)出極好的組織紀律性，于200*年4月接任學區(qū)少先隊總輔導員一職至今，并在200*年6月被評為學區(qū)"優(yōu)秀輔導員".在與同事的交往中，我以虛心好學的看法，贏得了大家的關心和認可;在與家長的接觸中，我留意方法方式，耐煩細心地進行家校聯(lián)系工作，深受家長歡迎， "學高為師，德高為范".作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，進展很快的年月，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，連續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參與新老師培訓，我還連續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便潛心討論教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了許多并將連續(xù)學習。 在這一年里，我擔當學校語文一班級的語文和思品教學工作，同時擔當學校少先隊總輔導員，工作改善而不乏挑戰(zhàn)。教學是一項細致的工作，也是注意技巧的工作，于是我經(jīng)常想把教學當成一門藝術來討論。不僅在平常的教學工作中仔細備課，細心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中依據(jù)同學學習的狀況，即使反思并調整教學設計，盡量讓同學發(fā)