老師幼兒園心得體會(huì)范文集合十篇_2

1、老師幼兒園心得體會(huì)范文集合十篇 讓我的愛像陽完一樣包圍著你，而又給你完輝絢爛的自由！這是自由和愛這本書中所闡述的！每一天我都會(huì)在心中默念！我們要做的是敬重孩子，由于孩子需要公平；賞識(shí)孩子，由于孩子需要自信；喜愛孩子，由于孩子需要獨(dú)立；學(xué)習(xí)孩子，由于孩子的世界是一片純潔的天地！愿我們的孩子健康歡樂成長！ 畢業(yè)后，我?guī)е湴撂と搿罢d人不倦”的老師行列里，每天演繹著作為一名幼兒園老師的平凡生活：每天晨練中，我用微笑迎接孩子；課堂中，我用鼓舞的目完看著孩子們英勇地站起來；每次嬉戲中，我用暖和的雙手拉著他們稚嫩的小手這很多個(gè)平凡的一天，卻都是我與孩子們心與心的交融，和孩子們一起，我被單純、簡(jiǎn)潔和歡樂所感

2、染，于是我將自己的責(zé)任與愛心細(xì)心地紡織進(jìn)我的生活，在孩子們心靈中播撒著歡樂和美好的種子，我在賜予孩子們愛的同時(shí)也接受著孩子們給我的愛，我和孩子們以不同的方式體會(huì)著簡(jiǎn)潔、愛和歡樂。 “老師，老師，我和你說個(gè)隱秘”小小軟軟的手，拉著我的手，由于孩子的信任?！袄蠋煟氵^來一下，這個(gè)送給你手中拿的是一張畫，畫中一名長頭發(fā)的大人牽著一名孩子的手?！斑@是我寫給你的信。這是你，這是小伴侶，你帶著我們?nèi)プ鲦覒?。”多么有心的孩子。新老師，就像一個(gè)大孩子。我喜愛和孩子的“沒大沒小”親熱無間，我享受孩子給我的愛。 和孩子們做嬉戲，我也教孩子學(xué)本事。雖然在教學(xué)上，我像孩子一樣稚嫩。不過聽孩子們唱我教的歌，跳我教的舞蹈

3、，說我講的故事?？粗⒆拥谋硌?，我最終真實(shí)的感受到做老師真正的喜悅。這對(duì)一名新老師堅(jiān)決自己的信念是多么的重要。孩子的收獲給了我滿意感，給了我成就感，給了我連續(xù)努力的動(dòng)力。 還記得三八婦女節(jié)時(shí)，我們一起搓團(tuán)聚一起包餛飩嗎？大手和小手在一起，那是心的依靠??！“老師，節(jié)日歡樂，請(qǐng)你吃！”還有什么比這個(gè)更悅耳呢？孩子們，你們知道嗎？老師是含著美好的淚水品嘗了你們的成長！ 我們?cè)谝黄鸾?jīng)受許多許多美妙的時(shí)間，有感動(dòng)、有淚水、有歡樂！ 我們一起去郊游，熟悉大千世界的奇異，你們還學(xué)會(huì)了與伴侶共享歡樂與喜悅，最值得欣慰的是一路上你們堅(jiān)持自己的事情自己做，還告知老師：我們可以的，堅(jiān)持就是成功！你們參與故事競(jìng)賽，和

4、爸爸媽媽一起預(yù)備了自己的故事，在老師的眼里，你們的每一天都是一個(gè)無與倫比精彩的故事，他將永久存在我的記憶里。在很久很久的將來，不管你們?cè)谀睦?，我都能把你們記起?幼兒園的最終一個(gè)兒童節(jié)還歷歷在目呢！每一個(gè)小伴侶都在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)了自己的才能，老師們信任不完在這里，在遙遠(yuǎn)的將來，你的人生舞臺(tái)將散發(fā)出刺眼的光線！ 同時(shí)我對(duì)自己布滿信念，信任自己會(huì)以飽滿的熱忱投入到工作中去，讓愛心感染幼兒，以誠信感動(dòng)幼兒，讓每一個(gè)孩子在徐霞客幼兒園度過寶貴的每一天。一切為了孩子，為了孩子的一切，作為一位幼兒園老師，我會(huì)付出我所能付出的一切，仔細(xì)照看與培育每一位幼兒，信任在人生的起跑線上，我們的孩子會(huì)是最刺眼的那顆明

5、星！ 雖然今日我們說著離別，但是你們會(huì)遺忘老師們嗎？老師也不會(huì)遺忘你們的！你們會(huì)回來看看嗎？老師們永久在這里守候著你們！ 老師幼兒園心得體會(huì) 篇2 北海幼兒園是一所學(xué)校，更是一座樂園。在這里，孩子們歡樂地學(xué)習(xí)、美好地成長。三年了，春生夏長，秋收冬藏。 種植園里，小農(nóng)夫們勞碌地播種、耕耘，蘿卜、豌豆長大了！ 游泳池里，小健將們踏波逐浪、身手不凡，體能變棒了！ 圖書館里，學(xué)校者們躊躇滿志，在玩耍中學(xué)習(xí)、在消遣中探知。學(xué)問變多了！ 幾度風(fēng)雨，幾度春秋。多少.燃燒的歲月，多少酣暢淋漓的歡樂。敬重的老師們，你們勤勤懇懇，無私奉獻(xiàn)，盡心盡責(zé)愛惜、教育孩子，給他們學(xué)問、給他們歡樂，教他們做人的道理，孩子們就

6、像顆顆樹苗，盡情吮吸著汩汩甘泉，不斷健壯成長，是你們毫無保留的付出，讓孩子們從蹣跚學(xué)步、寸步不離爸爸媽媽的寶寶，成長為歡樂、自信，布滿愛心的大孩子。在這里，我想真誠的說：感謝你，北海幼兒園，感謝你們，北海幼兒園的全體教職員工：我們要感謝傳達(dá)室的大爺，無論刮風(fēng)下雨，總能看到你們堅(jiān)持的身影，有你們遮風(fēng)擋雨，讓我們心暖！我們要感謝醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生，你們醫(yī)術(shù)高超，有你們雪中送炭，讓我們心寬！我們要感謝食堂里的廚師，你們廚藝精湛，有你們?yōu)轲B(yǎng)分把脈，讓我們心安！我們要感謝全部的老師，你們學(xué)問淵博，有你們才智育人，讓我們心樂！友愛的老師們，你們辛苦了，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和全體教工們，你們辛苦了，感謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊?/p>

7、切，感謝你們付出的愛和心血，你們的言傳身教為孩子們的人生第一課劃上了圓滿的句號(hào)，孩子們即將歡樂地從這里邁出堅(jiān)實(shí)的人生第一步。 在此請(qǐng)?jiān)试S我向三年來辛勤勞作、賜予啟迪、授予才智、訓(xùn)練正直、給予關(guān)懷的老師們表示最真誠的感謝：感謝你們！你們是孩子的守護(hù)天使！” 友愛的小伴侶們，在這里我也想代表全部的爸爸媽媽真誠地向你們說聲“感謝你，珍寶”，是你們彼此之間最純真的友情共同繪就了你們多彩的童年時(shí)間，留下了最美妙的記憶；是你們純凈的童心讓家長忘卻了世事的辛苦、享受了天倫之樂；是你們的百無禁忌讓爸爸媽媽們思考感悟、共同成長！ 今日，你們是一只只歡樂的小鳥，要在這里起飛； 今日，你們是一只只美好的小船，要在這

8、里揚(yáng)帆； 今日，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。 友愛的孩子們，記住這人生中第一個(gè)畢業(yè)歷程，帶著爸爸、媽媽老師們的諄諄教導(dǎo)，帶著母校幼兒園的殷切重托，去游覽世界！去放飛幻想！ 老師幼兒園心得體會(huì) 篇3 幼兒園老師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則，讓我對(duì)老師這一崇高的職業(yè)又有了新的熟悉和感悟。作為一名老師，不僅要具有廣博的學(xué)問，更重要有高尚的道德情操，以德治教，以德育人，才能成為一名合格的訓(xùn)練工。 作為一名人民老師，必需把國家和人民的利益放在首位，必需喜愛和忠誠于人民的訓(xùn)練事業(yè)。正由于如此，人們一提起老師，才把老師與園丁聯(lián)系在一起。這既是對(duì)老師工作極為崇高、極為重要的確定，也是對(duì)老師工作提出的更高要求和目

9、標(biāo)。 我認(rèn)為老師首先要喜愛幼兒，必需對(duì)每一個(gè)幼兒一視同仁，不能偏愛幼兒。還要為人師表，注意身教重于言教?？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”幼兒總是把老師看作學(xué)習(xí)、仿照的對(duì)象。因此，幼兒老師肯定要時(shí)刻留意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以干凈的儀表去影響人，以和氣的看法去對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛惜人。 其次、要有高漲的工作熱忱：許很多多勝利人士的閱歷告知我們，勝利取決于主動(dòng)主動(dòng)的心態(tài)。而老師的主動(dòng)心情、主動(dòng)心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們主動(dòng)向上，不斷進(jìn)取。不僅如此，老師的良好心態(tài)還能給幼兒帶來很大的影響，促進(jìn)他們健康歡樂地成長，最終達(dá)成訓(xùn)練教

10、學(xué)目標(biāo)，并形成良性循環(huán)。 第三、老師要無私奉獻(xiàn)，關(guān)懷每一位幼兒的成長，一名老師應(yīng)當(dāng)對(duì)幼兒無私奉獻(xiàn)，喜愛幼兒，敬重、理解幼兒以人為本，關(guān)懷愛惜幼兒。 第四、老師要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我們要不斷地給自己充電，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，從各種渠道吸取新的養(yǎng)分，使自己變得更為睿智。 總之，從事了老師職業(yè)，就意味著我們整個(gè)人生航程始終面臨著人格上的挑戰(zhàn)?？隙ㄒ獣r(shí)刻.自己的職業(yè)道德，工作中履行職業(yè)道德，才真正稱得起是一名老師。 老師幼兒園心得體會(huì) 篇4 一、實(shí)習(xí)目的 1、培育獨(dú)立從事幼兒園訓(xùn)練和保育工作的力量，培育喜愛本專業(yè)，忠誠訓(xùn)練事業(yè)，獻(xiàn)身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想; 2、了解幼兒園一日生活常

11、規(guī)，熟識(shí)適應(yīng)幼兒園工作; 3、了解幼兒園訓(xùn)練和保育工作的一般特點(diǎn)，實(shí)習(xí)幼兒園老師及保育員工作，培育初步的幼教實(shí)際工作力量; 4、通過實(shí)習(xí)能把所學(xué)的基本理論、專業(yè)學(xué)問和技能、技巧、綜合運(yùn)用于訓(xùn)練和教學(xué)實(shí)踐中。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 第一周為見習(xí)期：觀看幼兒園環(huán)境，班級(jí)環(huán)境;了解師幼、幼幼、老師與家長之間的互動(dòng)狀況;熟識(shí)幼兒一日活動(dòng)支配;觀看老師組織訓(xùn)練活動(dòng)，學(xué)習(xí)閱歷; 其次三四周實(shí)施訓(xùn)練活動(dòng)，組織幼兒嬉戲與運(yùn)動(dòng)。整個(gè)過程不斷與帶班老師溝通以學(xué)習(xí)閱歷，完善效果;在活動(dòng)中觀看揣摩幼兒心理、行為特征，針對(duì)個(gè)性差異與之互動(dòng);組織的活動(dòng)涉及音樂、語言、.、自然、健康五大領(lǐng)域;每周進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，填寫專業(yè)實(shí)習(xí)周志;

12、另外還幫助保育員老師日常工作，初步組織幼兒的日?；顒?dòng);參加班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參加為迎接六一的有關(guān)道具制作。 三、實(shí)習(xí)總結(jié) 在省直保育院實(shí)習(xí)一個(gè)月，對(duì)幼兒園工作的方方面面有所熟悉。時(shí)間不長，但對(duì)我們實(shí)踐力量的提高，理論學(xué)問的改善，以及個(gè)人對(duì)幼教事業(yè)的熟悉都有很大促進(jìn)作用。 通過實(shí)習(xí)，我更挺直地接觸幼兒園日常工作，更挺直地與幼兒接觸，這對(duì)于我們幼教學(xué)習(xí)者來說，無論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的改善作用，更促使我們思索理論與實(shí)踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實(shí)施訓(xùn)練活動(dòng)，組織嬉戲與運(yùn)動(dòng)，讓我體會(huì)到作為一名幼教工該有多大的訓(xùn)練機(jī)靈。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。 通過實(shí)習(xí)，我感覺各方面的力量有很大提高，這

13、也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的批判指導(dǎo)，提出許多受用的'珍貴看法。例如，在組織活動(dòng)方面，在與幼兒溝通方面，在獨(dú)立實(shí)施訓(xùn)練活動(dòng)方面，在處理幼兒“小沖突”方面，等等。這些都是很詳細(xì)、很細(xì)致的進(jìn)步。雖然實(shí)習(xí)讓我體會(huì)了工作的艱辛，但也有樂趣，還能熬煉自己的力量，提高自己，所以心理很踏實(shí)。 在實(shí)習(xí)期間，欣喜自己取得了成果。雖然每天都會(huì)遇到不同的狀況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣：每組織一次活動(dòng)都是你的成果，由于你又多了幾非常鐘的閱歷。的確，時(shí)間越往后，處理有關(guān)問題就越嫻熟，不像開頭時(shí)那樣盲目。 一個(gè)月的實(shí)習(xí)，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會(huì)到這份事業(yè)的崇高，也使

14、自己一些停留在表面的熟悉變的詳細(xì)、深刻。每個(gè)孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的“園丁”，得付出多大的努力啊，我還要連續(xù)努力。 老師幼兒園心得體會(huì) 篇5 這個(gè)星期一的小標(biāo)兵我們班選的是芮翔，他也算是班里比較淘氣的孩子，但是上個(gè)星期表現(xiàn)很好，早上來了能主動(dòng)和老師問好，還能和來送孩子的叔叔阿姨問好，看到班里的小鏡子臟了，自己主動(dòng)拿毛巾擦擦?？吹剿谋憩F(xiàn)我很興奮，興奮的同時(shí)我又想他是為什么轉(zhuǎn)變的呢？于是趁著中午休息的時(shí)間我把他拉到我的身邊跟他談天，我問他今日為什么會(huì)拿毛巾擦鏡子，他很不好意思的笑笑說：“沒什么，就是看到它臟了，小伴侶照鏡子臉都照的臟臟的。”看到他很不好意思，我也就沒連續(xù)問，我

15、在班里當(dāng)著全班小伴侶的面表揚(yáng)了他。星期一升完國旗就輪到園長媽媽給小標(biāo)兵帶綬帶，當(dāng)點(diǎn)到芮翔的名字的時(shí)候就只見他很快的跑上去，站在那里直直的，堪比軍姿了?；貋淼臅r(shí)候小伴侶都用特別艷羨的眼完看著他，他都笑成一朵花了，回到班級(jí)的這一個(gè)星期表現(xiàn)都很好。 其實(shí)有些時(shí)候孩子是需要一些物質(zhì)或精神刺激的，這樣會(huì)促使他來約束自己，這些方法還是比較管用的，有些時(shí)候只是用口頭表揚(yáng)孩子他們也是會(huì)麻痹的，他們喜愛新奇物，作為老師就要常常變換出新花招來刺激他們。 老師幼兒園心得體會(huì) 篇6 步入幼兒園，看到幼兒園里的環(huán)境，回想起幼年的我們，怎么會(huì)有滑滑梯呢。那時(shí)候的我們就只有坐翹翹板的機(jī)會(huì)。再到教室玩具的多樣化，如玩套圈，抽

16、象畫，小木工，水果切切樂，小廚師，釣魚等，那時(shí)的我們真的落伍了，難怪現(xiàn)在的孩子鬼靈精怪的很呢。嬉戲是孩子的天性，孩子總是在嬉戲中獲得歡樂。和小伴侶做嬉戲是一件很歡樂的事情。記得每次要玩的時(shí)候，聲音就變得嘈雜起來了，小伴侶們都鬧起來了，爭(zhēng)著搶著要來表演嬉戲，必定不能維持一個(gè)寧靜的課堂紀(jì)律，老師見機(jī)行事一下，再吵的人就不請(qǐng)他上來表演了，于是整個(gè)教室變得寧靜下來。因此老師要有敏銳的見機(jī)行事力量，不然怎么鎮(zhèn)的住這些小伴侶呢。但是由于嬉戲活動(dòng)過程中的時(shí)間有限，孩子中并不是全都有機(jī)會(huì)來表演嬉戲，必定會(huì)忽視一些孩子。鼓舞語言活動(dòng)中增加更多的表演嬉戲，既能讓小伴侶玩的快樂，也可以熬煉小伴侶的表演力量。 也是經(jīng)

17、過長時(shí)間的強(qiáng)化的結(jié)果。培育他們的生活自理力量，小伴侶能夠獨(dú)立完成的事，就不要去關(guān)心他們，簡(jiǎn)單使他們養(yǎng)成依靠他人的習(xí)慣。習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改掉了。在起床后，保育員老師跟我們講，小伴侶已經(jīng)會(huì)穿鞋，不要幫他們穿鞋。但是基本上小班的孩子都不會(huì)獨(dú)自穿衣服和褲子，這點(diǎn)上還是需要幫忙的。明明能夠會(huì)做的事情再關(guān)心他們，惰性一旦形成將不利于其身心的健康進(jìn)展。只有不斷的行為訓(xùn)練，才能夠讓孩子在不斷的訓(xùn)練中長大。保育員在照看孩子的日常生活中發(fā)揮了不行替代的作用，他協(xié)調(diào)了老師的工作進(jìn)程。 在悉心照看孩子的日常過程中付出了許多，雖然不是專業(yè)的老師，其實(shí)也算的上是一位值得敬重的老師。惋惜收入只有1000元，付出與收入不成

18、正比。園長應(yīng)當(dāng)提高他們的待遇，賜予更多的福利。老師應(yīng)當(dāng)與保育員之間相互溝通，了解孩子更多的日常生活習(xí)慣，針對(duì)不同孩子對(duì)癥下藥吧。 針對(duì)幼兒園孩子還沒有明辨是非的力量，大體上都是很聽老師的話。除了少數(shù)叛逆的淘氣鬼。老師說什么就是什么。為人師表就該充當(dāng)起示范者的角色，把正確的行為和語言傳遞給孩子。教小伴侶用簡(jiǎn)潔的問候語問候別人，引導(dǎo)他們做一個(gè)有禮貌的孩子，這是老師時(shí)刻在提示孩子做人的道理。此階段的孩子對(duì)于新奇事物的奇怪心，應(yīng)當(dāng)激發(fā)其制造的思維，培育孩子的創(chuàng)新力量。孩子學(xué)什么和仿照力量極強(qiáng)，不要讓壞的習(xí)慣教壞了小孩子。小伴侶對(duì)于學(xué)習(xí)的接受力量是有限的，對(duì)于同樣的一個(gè)詞或一句話，一句歌詞、一個(gè)簡(jiǎn)潔的動(dòng)

19、作，都要不斷的重復(fù)幾遍，才能夠增加印象刻在腦袋里。教學(xué)上應(yīng)當(dāng)制定出符合此年齡階段的嬉戲。 老師幼兒園心得體會(huì) 篇7 自從成為了一名理學(xué)院助教時(shí)，就感覺到自己的責(zé)任。作為助教不僅僅是一名老師的助手更重要的是自己的雙重的身份，老師和同學(xué)。老師就是要把同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活放在第一位，以同學(xué)為核心，而自己是一名在校討論生怎樣去平衡自己的工作和學(xué)習(xí)，自己也在深思怎樣才能把工作做得又好又不能耽擱自己的課程。 4月3日，討論生部管理辦公室請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)我們?nèi)恐?、助教進(jìn)行了辦公室禮儀、公文寫作、師風(fēng)師德培訓(xùn)等。從禮儀培訓(xùn)中學(xué)會(huì)了自己平常在工作、生活中的詳情問題，例如，衣服的搭配、顏色的深淺、妝的濃淡、與人相處的

20、禮貌禮節(jié)問題。聽到這些就特殊有愛好，人都是在一個(gè)群體中生活，就想到自己怎樣給別人一種美的享受，怎樣才能給人以良好的印象。雖然是短短的幾非常鐘的講課，但老師的言傳身教讓我們很愿意去實(shí)踐，爭(zhēng)取把自己最美的一面呈現(xiàn)出來。在公文寫作的培訓(xùn)之前，大家都對(duì)公文寫作布滿了期盼，例如特殊是辦公人員許多時(shí)候就會(huì)寫到紅頭文件、通知、打算等，但是一遇到這些問題，大家都會(huì)頭疼，有許多固定格式大家都不懂，在平常的工中也很簡(jiǎn)單犯錯(cuò)。我聽了老師的公文培訓(xùn)后，有了更大的信念自己再遇到這些問題時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣處理，而且公文寫作培訓(xùn)特殊有用，當(dāng)代.無論什么職位都是復(fù)合型職位，都需要人們有多方面的力量，對(duì)自己現(xiàn)在的工作和今后的求職都有特

21、別大的好處。 以前對(duì)老師的理解許多時(shí)候是片面的，以為只要老師把學(xué)問傳授給同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)的生活，在上了老師的師德師風(fēng)培訓(xùn)后，才感覺自己要學(xué)習(xí)的地方許多，我們要愛老師這個(gè)職業(yè)，要愛我們的每位同學(xué)，依據(jù)她們的特點(diǎn)去傳授學(xué)問文化，要依據(jù)她們的詳細(xì)狀況去關(guān)懷愛惜她們。自己現(xiàn)在已經(jīng)是理學(xué)院的一名助教老師，自己在同學(xué)心中就是一名老師，在工作中肯定盡職盡責(zé)，在生活中多關(guān)心有困難的同學(xué)，特殊是在平常批改作業(yè)時(shí)肯定細(xì)心、認(rèn)真。努力做到一名老師應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任和對(duì)同學(xué)的關(guān)懷。 盼望自己通過今后的助教工作，提高自己的工作力量，努力改正自己以前的小缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在工作中做到完善。 老師幼兒園心得體會(huì) 篇8 時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬三年的幼

22、兒園生活結(jié)束了。在你們即將離園之際，我們?nèi)焕蠋熜闹懈锌f千：舍不得友愛的小伴侶，抹不去家長來去的熟識(shí)身影。由于，在我們的眼里心里，家長和小伴侶已經(jīng)成為我們生活中一道漂亮的風(fēng)景線。如今，這道每天要看，日日為之添彩的風(fēng)景線即將不再重現(xiàn)，心中怎能不涌起絲絲遺憾？多么想鎖住時(shí)間隧道，讓我們永久定格在這份純真而難忘的真情里. 昨日的小娃娃已經(jīng)長大，新的生活在呼喚著他們。我們?cè)诓簧岬耐瑫r(shí)，又深深地為孩子們興奮和傲慢：“放飛他們的翅膀，。讓他們?nèi)ゲ珜儆谒麄兊奶炜?。”這是我們?nèi)焕蠋煂?duì)小伴侶永久的祝愿。十年，二十年，三十年，當(dāng)他們長大成人，成為.棟梁之時(shí)，我們會(huì)因他們而驕傲！ 敬重的家長，由于孩子，我們之間

23、是否也架起了一座友情的橋梁？愿我們真情永在，友情長存！ 友愛的小伴侶，無論你長多大，別忘了?；貋砜纯?！ 老師幼兒園心得體會(huì) 篇9 我是一名幼兒老師，肩上的擔(dān)子也很重，甚至是更重。之前，網(wǎng)絡(luò)上頻頻曝出幼兒老師凌虐兒童大事，太讓人傷心了，愛心是一名幼兒老師最至少的，這種人連最基本的愛心都不具備，有什么資格被孩子們叫一聲老師。 所以想成為一名幼兒老師，尤其是一名優(yōu)秀的幼兒老師是特別不簡(jiǎn)單的。假如說愛心是基礎(chǔ)，那么責(zé)任心就是驅(qū)使我們干好工作的動(dòng)力。 一名優(yōu)秀的幼兒老師要有高度的責(zé)任心。由于幼兒園特別的工作性質(zhì)幼兒老師必需事事都要有責(zé)任心，大到對(duì)孩子們的全面進(jìn)展負(fù)責(zé)，小到對(duì)孩子的健康平安、衣食住行、甚至每天的心情負(fù)責(zé)。沒有責(zé)任心，一切就無從談起，我們要公平地對(duì)待每個(gè)孩子，培育他們良好的行為習(xí)慣，教給他們生活的技能，讓他們明白是非。 一名優(yōu)秀的幼兒老師還應(yīng)當(dāng)具備三種魅力。一提到魅力這個(gè)詞，人們往往會(huì)想到藝術(shù)家的藝術(shù)魅力，模特的形象魅力。其實(shí)作為一名幼兒老師，有三種魅力也是必不行少的。 有魅力的老師肯定是受歡迎的，不管是人格魅力、語言魅力還是學(xué)問魅力，都是同等重要的，幼兒園的孩子喜愛仿照，尤其是小班的孩子，他們信任老師，更喜愛仿照老師。所以，幼兒老師肯定要留意自己的言行?？焖龠M(jìn)展的今日，各種新事物不斷出現(xiàn)在幼兒