蘇教版六(下)數(shù)學第五單元正比例和反比例測試卷

1、六（下）數(shù)學第五單元測試卷 （正比例和反比例） 姓名 成績_一、認真讀題，謹慎填寫。（每空1分，共38分）1. 如果兩個比的（ ）相等，這兩個比就能組成比例。224的因數(shù)有（ ）個，從中選出4個數(shù)組成比例（ ）。3. 在每公頃產量、公頃數(shù)和總產量這三個量中，當每公頃產量一定時，公頃數(shù)和總產量成（ ）比例；當公頃數(shù)一定時，每公頃產量和總產量成（ ）比例；當總產量一定時，每公頃產量和總公頃數(shù)成（ ）比例。4. 如果y（、y0），那么y：（ ）：（ ）， 和y成（ ）比例。5. 判斷下面各題中的兩種相關聯(lián)的量是否成比例，然后在括號里填上“成正比例”、 “成反比例”或“不成比例”。一堆煤，運走煤的噸數(shù)

2、和剩下煤的噸數(shù)( )?？匆槐竟适聲?，每天看的頁數(shù)和所需的天數(shù)( )?；ㄉ某鲇吐室欢?，花生油的質量與花生的質量( )。小學生數(shù)學報的單價一定，訂的份數(shù)和總價( )。汽車行駛的距離一定，車輪的周長和它轉動的圈數(shù)( )。6.工廠生產一批上海世博會吉祥物。每天的產量和生產天數(shù)如下表。每天的產量/個150200300400500600生產天數(shù)/天403020151210（1）表中（ ）和（ ）是兩種相關聯(lián)的量，（ ）隨著（ ）變化而變化。（2）每天生產200個，這批吉祥物要生產（ ）天，這兩個數(shù)的積是（ ），每天生產600個，這批吉祥物要生產（ ）天，這兩個數(shù)的積是（ ）。（3）上面所求的積是（ ），

3、也就是每天的產量和生產天數(shù)的積一定，所以（ ）和（ ）成（ ）比例。7. 某校六年級同學訂閱小學數(shù)學的本數(shù)與錢數(shù)如下表。 本數(shù)/本123456錢數(shù)/元1.534.567.59（1）表中（   ）和（   ）是兩種相關聯(lián)的量，（   ）隨著（   ）的變化而變化。（2）訂閱4本需要（    ）元，9元可訂閱（    ）本。錢數(shù)與本數(shù)的比值是（ ），這個比值所表示的意義是（     ）。（3）因為（ ）一定，所

4、以（ ）和（ ）成（ ）比例。二、巧思妙斷，判斷對錯。（對的打“”，錯的打“×”。每題2分，共10分） 1. 因為圓的半徑越大，它的面積也越大，所以圓的半徑和面積成正比例。（     ） 2. 在同一幅地圖上，圖上距離和實際距離成正比例。（     ） 3. 全班學生人數(shù)一定，出勤人數(shù)和出勤率成反比例。（     ）4. 兩個相關聯(lián)的量一定成比例關系。（     ）5. 陽光下同時同地的桿高和影長成正比例。（ 

5、60;   ）三、反復比較，精心選擇。（每題2分，共10分）。 1. 在下列各組量中，成正比例的量是（ ）。A路程一定，速度和時間 B長方體的底面積一定，體積和高C正方形的邊長和面積 D一根繩子剪成兩段，第一段與第二段繩長2. 一個非零自然數(shù)與它的倒數(shù)一定（ ）關系。A成正比例 B成反比例 C不成比例 3考試人數(shù)、及格人數(shù)、及格率三個量中，當（ ）一定時，其他兩種量成反比例。 A考試人數(shù) B及格人數(shù) C及格率 4. 下面說法正確的是（ ）。 A長方形的周長一定，它的長和寬成反比例 B三角形的面積一定，底和高成正比例C正方體的棱長總和與棱長成正比例5給一個房間鋪地磚，所需磚的

6、塊數(shù)與每塊磚的（ ）成反比例。A邊長 B面積 C體積四、動手實踐，操作應用。（10分） 速度（千米/時）時間（時）11226344352.462某人走12千米路程，他行走的速度與所用時間的關系如下表。 （1）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，在上圖中找出各點，并順次連結各點。（4分）（2）如果以1.5千米/時的速度行進， 大約需要（ ）小時才能走完。（2分）（3）如果想用3小時走完，速度應達到（ ）千米/時。（2分）（4）從圖中，你發(fā)現(xiàn)了什么？（2分）五、聯(lián)系實際，解決問題。（32分） 1一運輸隊為云南干旱災區(qū)搶運水，一次全部運完。如果用載重量是10噸的車20輛即可運完。如果用載重量是8噸的車，多少輛可以一次運完？（5分）2城建工人修建一條自來水管道，用8米長的新管換原來5米長的舊管。現(xiàn)在用新管200根，可以換舊管多少根？（5分）3修一條長200米的路，前6天修了全長的15%，照這樣計算，修完全程還要多少天？（5分）4下圖的圖像表示一幅地圖的圖上距離和實際距離的關系。（1）看圖填寫下表。（3分）圖上距離/厘米123456 實際距離/米 （2）根據(jù)上面的圖像，你能說出這幅地圖的比例尺是多少嗎？圖上距離與實際距離成什么比例。（3分）（3）在這幅地圖上，量得甲、乙兩地的圖上距離是13厘米，