浙教版四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

1、浙教版四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)浙教版四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 三位數(shù)乘兩位數(shù) 1、在三位數(shù)乘兩位數(shù)中，先用兩位數(shù)的個(gè)位上的數(shù)去乘這個(gè)三位數(shù)，然后用兩位數(shù)的十位上的數(shù)去乘這個(gè)三位數(shù)。最后將它們的積加起來。 2、因數(shù)末尾有0的乘法：寫豎式時(shí)把0前面的數(shù)對齊，只乘0前面的數(shù);兩個(gè)因數(shù)末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的積的末尾添上幾個(gè)0。 3、積的變化規(guī)律： 一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大(或縮小)若干倍，積擴(kuò)大(或縮小)相同的倍數(shù)。 例如1： 已知： A×B=215，則A×B×2=( )。 這是把B擴(kuò)大了2倍，而積也應(yīng)擴(kuò)大2倍。即215×2=430，所以A×B

2、15;2=(430)。 例如2： 已知：2×A×B=200，則A×B=( )。 這是把A縮小了2倍，而積也應(yīng)縮小2倍。即200÷2=100，所以A×B=(100 )。 一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小若干倍，另一個(gè)因數(shù)縮小或擴(kuò)大相同的倍數(shù)，積不變。 例如： 已知：A×B=510，如果A擴(kuò)大了5倍，B縮小5倍，則積是( 510 )。 一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大m倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大n倍， 則積就擴(kuò)大m×n倍。 一個(gè)因數(shù)縮小m倍，另一個(gè)因數(shù)縮小n倍， 則積就縮小m×n倍。 一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大m倍，另一個(gè)因數(shù)縮小n倍， 如果mn則積擴(kuò)大(m÷n)

3、倍。如果mn則積縮小(n÷m)倍。 p= 6、 速度×時(shí)間=路程 路程÷時(shí)間=速度 路程÷速度=時(shí)間 單價(jià)×數(shù)量=總價(jià) 總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià) 總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量 平行四邊形和梯形 1、在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。 2、在同一個(gè)平面內(nèi)如果兩條直線相交成直角，就是說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。 3、如果兩條直線都和第三條直線平行，那么這兩條直線也(互相平行)。 4、如果兩條直線都和第三條直線垂直，那么這兩條直線也(互相平行)。 5、從直線外一點(diǎn)

4、到這條直線所畫的(垂直線段)最短，它的長度叫做這點(diǎn)到直線的(距離)。平行線之間的距離(處處相等)。 6、長方形：對邊相等，四個(gè)角都是直角，兩組對邊分別平行。 7、長方形的周長=(長+寬)×2; 長方形的面積=長×寬; 8、正方形：四條邊都相等，四個(gè)角都是直角，兩組對邊分別平行。 9、正方形的周長=邊長×4;正方形的面積=邊長×邊長。 10兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。其特點(diǎn)是：對邊相等，對角相等。兩組對邊分別平行。 11、只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。其特點(diǎn)是：只有一組對邊平行而另一組對邊不平行。平行的兩邊叫做梯形的底，其中長邊叫下底;不平

5、行的兩邊叫腰;兩底間的距離叫梯形 的高。 12、正方形是特殊的長方形;長方形和正方形是特殊的平行四邊形。 13、平行四邊形容易變形，具有不穩(wěn)定的特性。 14、從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)到對邊引一條垂線，這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高，垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。 15、兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。等腰梯形的兩個(gè)底角相等。 16、兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。 17、兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。 18、我們學(xué)過的圖形中，長方形、正方形、等腰梯形、菱形是對稱圖形。 19、過直線外一點(diǎn)只能畫一條已知直線的垂線; 20、過直線外一點(diǎn)只能畫一條已知直線的平行線。

6、統(tǒng)計(jì) 1、條形統(tǒng)計(jì)圖的意義：條形統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直條按照一定的順序排起來.條形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是可以很容易看出各種數(shù)量的多少. 2、條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)： (1)能夠使人們一眼看出各個(gè)數(shù)據(jù)的大小。 (2)易于比較數(shù)據(jù)之間的差別。 3、我們學(xué)過的統(tǒng)計(jì)圖有橫向條形統(tǒng)計(jì)圖、縱向條形統(tǒng)計(jì)圖以及單式統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)試統(tǒng)計(jì)圖。 4、復(fù)試統(tǒng)計(jì)圖一般由圖號(hào)、圖形、圖目、圖注等組成。在行政職業(yè)能力測驗(yàn)中常見的有條形統(tǒng)計(jì)圖、扇型統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖和網(wǎng)狀統(tǒng)計(jì)圖。 數(shù)學(xué)周長和面積概念 1、平面圖形一周的長度叫做周長. 2、平面圖形或物體表面的大小叫做面積. 小學(xué)數(shù)學(xué)幾何公式 1、長方形的周長=(長+寬)×2：C=(a+b)×2。 2、正方形的周長=邊長×4：C=4a。 3、長方形的面積=長×寬：S=ab。 4、正方形的面積=邊長×邊長：S=a.a=a。 5、三角形的面積=底×高÷2：S=ah÷2。 6、平行四邊形的面積=底×高:S=ah。 7、梯形的面積=(上底+下底)×高÷2:S=(a+b)h÷2。 8、直徑=半徑×2:d=2r;半徑=直徑÷2:r=d÷2。 9、圓的周長=圓周率&#