初中生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納2022

1、初中生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納20222em; text-align: center;"> 初中生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納1 1、被子植物的一生：要經(jīng)歷種子的萌發(fā) ，植株的 生長(zhǎng)、開花和結(jié)果。 2、種子萌發(fā)的環(huán)境條件： (1)適宜的溫度(2)一定的水分(3)充足的空氣 自身?xiàng)l件：種子和胚是完整的胚是活的(在壽命期內(nèi))種子不在休眠期。保存種子、不讓其萌發(fā)需要控制環(huán)境條件是：降低溫度、環(huán)境干燥、減少氧氣。 3、種子萌發(fā)的過程：種子首先吸收水分膨脹同時(shí)子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸胚根發(fā)育成根胚軸伸長(zhǎng)，連接根和莖最后胚芽發(fā)育成芽，芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉。 4、根尖的結(jié)構(gòu)和功能

2、 根冠：具有保護(hù)作用。 分生區(qū)(分生組織)：分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，不斷補(bǔ)充伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞數(shù)量。 伸長(zhǎng)區(qū)(生長(zhǎng)最快的部位)：下部細(xì)胞較小，越往上細(xì)胞越大，最后成為成熟區(qū)細(xì)胞的一部分。 成熟區(qū)：表皮細(xì)胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。 5、幼根的生長(zhǎng)：一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量;另一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的體積的增大。 6、芽的分類 頂芽側(cè)芽。芽的發(fā)育 幼葉發(fā)育成葉，芽軸發(fā)育成莖，芽原基發(fā)育成芽。枝條由幼嫩莖、葉、和芽組成的，其上的芽還能發(fā)育成新的枝條。 7、植物生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽，需要量最多的是含氮的(缺氮時(shí)，植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃)、含磷的(缺磷時(shí)，植株特別矮小，葉

3、片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色。)、含鉀的(缺鉀時(shí)，植株的莖稈軟弱，容易倒伏，葉片邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯。) 8、可以進(jìn)行無土栽培的原因：植物的根從土壤中吸收的僅是水分和無機(jī)鹽。給植物打針輸液：輸入的液體中含有水分和無機(jī)鹽，以促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，針頭應(yīng)插入樹木的輸導(dǎo)組織中?！坝惺諢o收在于水，多收少收在于肥這句農(nóng)諺說的是對(duì)于莊稼來說，它的成活、生長(zhǎng)和收獲，在于澆水的方式、方法;而莊稼收獲的多少，在于對(duì)它施肥的時(shí)間、方式和施肥量。這說明了水、肥對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。 9、花的主要結(jié)構(gòu)： (1)雌蕊 柱頭 花柱 子房(內(nèi)有胚珠含卵細(xì)胞) (2)雄蕊 花藥(內(nèi)有花粉含精子)花絲。 10、傳 粉：花粉從花藥中

4、散放而落到雌蕊柱頭上的過程。 傳粉的類型： 自花傳粉(如 小麥、水稻、豌豆) 異花傳粉花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上的傳粉方式。異花傳粉靠媒介主要是風(fēng)和昆蟲?；ǘ涞纳屎拖阄犊梢园牙ハx吸引過來，昆蟲在采食花蜜或花粉時(shí)，幫助植物傳粉。 在果樹開花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會(huì)造成果樹減產(chǎn)。原因是因?yàn)楣麡涞膫鞣凼艿搅擞绊?。在生活中，我們?jīng)常發(fā)現(xiàn)玉米的果穗有缺粒的;吃瓜子時(shí)，子粒常有空癟的原因是傳粉不足，解決辦法是人工輔助授粉。 11、受精的概念：胚珠里面的卵細(xì)胞，與來自花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵的過程。 受精的過程：(1)長(zhǎng)出花粉管。(2)花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠。(3)花

5、粉管中的精子與胚珠中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。 12、果實(shí)和種子的形成：子房發(fā)育成果實(shí)。子房壁發(fā)育成果皮，珠被發(fā)育成為種皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。 受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱紛紛凋落，惟有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實(shí)。 13、黃瓜、南瓜、絲瓜這些植物在同一株植物上，有的花是雄花，有的花是雌花，一般情況下雄花的數(shù)量會(huì)多于雌花。那些只開花不結(jié)果的花是雄花。 初中生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納2 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體 第一節(jié) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次 一、細(xì)胞分化形成組織。 1、 在發(fā)育過程中，某些細(xì)胞各自具有了不同功能，它們?cè)谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，這個(gè)過程叫做細(xì)胞分化。 2、 組織的.定義：

6、細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織。 3、人體的四種基本組織： 上皮組織：由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能。 肌肉組織：由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能。 神經(jīng)組織：由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。 結(jié)締組織：支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能。 二、組織進(jìn)一步形成器官。 1、器官的定義：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。例如大腦、胃、心臟、肝、肺、腎、眼、耳等。 三、器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體 1、系統(tǒng)的定義：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。 2、人體的八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系

7、統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。這八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。 第二節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次 一、植物體是由受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，最終形成植物體。 二、綠色開花植物的六大器官。 1、 六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。 三、植物的幾種主要組織。 1、 分生組織：位于根尖的分生區(qū)就是分生組織。 2、另外幾種：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織。 第三節(jié) 只有一個(gè)細(xì)胞的生物體 一、單細(xì)胞生物：身體只有一個(gè)細(xì)胞的生物。大多數(shù)生活在水里，有些生活在我們身上。 二、單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活。 以草履蟲為例：如圖。草履蟲的結(jié)構(gòu)和生活。 三、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系。 有利的一面：1、多數(shù)浮游生物是魚類的天然餌料。2