九年級數(shù)學(xué)概率初步知識點(diǎn)

1、九年級數(shù)學(xué)概率初步知識點(diǎn)九年級數(shù)學(xué)概率初步知識點(diǎn) (1)必然事件是指一定能發(fā)生的事件，或者說發(fā)生的可能性是100%; (2)不可能事件是指一定不能發(fā)生的事件; (3)隨機(jī)事件是指在一定條件下，可能發(fā)生也可能不發(fā)生的.事件; (4)隨機(jī)事件的可能性 一般地，隨機(jī)事件發(fā)生的可能性是有大小的，不同的隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大小有可能不同. (5)概率 一般地，在大量重復(fù)試驗中，如果事件A發(fā)生的頻率會穩(wěn)定在某個常數(shù)P附近，那么這個常數(shù)P就叫做事件A的概率，記為P(A)=P. (6)可能性與概率的關(guān)系 事件發(fā)生的可能性越大，它的概率越接近于1，反之事件發(fā)生的可能性越小，則它的概率越接近0. 統(tǒng)計初步的有關(guān)

2、概念 總體：所要考查對象的全體叫總體;個體：總體中每一個考查對象. 樣本：從總體中所抽取的一部分個體叫總體的一個樣本. 樣本容量：樣本中個體的數(shù)目. 樣本平均數(shù)：樣本中所有個體的平均數(shù)叫樣本平均數(shù). 總體平均數(shù)：總體中所有個體的平均數(shù)叫做總體平均數(shù). 統(tǒng)計學(xué)中的基本思想就是用樣本對總體進(jìn)行估計、推斷，用樣本的平均水平、波動情況、分布規(guī)律等特征估計總體的平均水平、波動情況和分析規(guī)律. 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法及技巧 學(xué)好初中數(shù)學(xué)認(rèn)真聽課很重要 初中學(xué)生想要學(xué)好數(shù)學(xué)，在課上一定要認(rèn)真聽老師講課。老師在課堂上講的是非常重要的知識點(diǎn)，但是在初中數(shù)學(xué)課上選擇做筆記并不是一個正確的做法。 在初中數(shù)學(xué)課上你需要做的就是

3、跟住老師的思維，學(xué)好老師的思維方式，這個階段要培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)邏輯思維能力。大部分的初中數(shù)學(xué)老師，對于這門學(xué)科都有自己的見解，所以跟住老師的思路久而久之就會逐漸轉(zhuǎn)換成自己解題的思路。 學(xué)好初中數(shù)學(xué)要較真 數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，對于自己不會的地區(qū)和知識點(diǎn)初中生絕對不能模棱兩可的就過去了，而是要把它弄清楚做明白。有的同學(xué)在初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中不會只是因為不熟而已，那么怎么辦?就是多練習(xí)和多思考，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)沒有什么捷徑和技巧，熟能生巧才是最好的學(xué)習(xí)技巧。另外，初中數(shù)學(xué)想要打高分，在做題方面一定要仔細(xì)和認(rèn)真，不能馬虎。 初中數(shù)學(xué)直線、線段、射線知識點(diǎn)復(fù)習(xí) 1.線段：線段有兩個端點(diǎn)。 2.射線：將線段向一個方向無限延長就形成了射線。射線只有一個端點(diǎn)。 3.直線：將線段的兩端無限延長就形成了直線。直線沒有端點(diǎn)。 4.兩點(diǎn)確定一條直線：經(jīng)過兩點(diǎn)有一條直線，并且只有一條直線。 5.相交：兩條直線有一個公共點(diǎn)時，稱這兩條直線相交。 6.兩條直線相交有一個公共點(diǎn)，這個公共點(diǎn)叫交點(diǎn)。 7.中點(diǎn)：M點(diǎn)把線段AB分成相等的兩條線段AM與MB，點(diǎn)M叫做線段AB的中點(diǎn)。 8.線段的性質(zhì)：兩點(diǎn)的所有連線中，線段最短。(兩點(diǎn)之間，線段最短) 9.距離：連接兩