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1、一年級下冊蘇教版數(shù)學(xué)知識點一年級下冊蘇教版數(shù)學(xué)知識點 一、位置 1.位置的表示:上邊、下邊、左邊、右邊、前邊、后邊。 上面、下面、左面、右面、前面、后面。 2.在填寫含有序數(shù)的位置關(guān)系時,先看給出的物體位置是怎么數(shù)的,那么其他的物體的位置也按相同的順序數(shù)。見課本第5頁位置。 二、20以內(nèi)的退位減法 1.方法: 相加算減 12-9= 3 過程:想9 3 =12 則12-9= 3 分解法 12 - 9 = 3 過程:把12分解成10和2 先算:10-9=1 再算:1 2=3 2.應(yīng)用題: 已知條件里知道了其中一部分和另一部分,求總數(shù),用加法計算。 問題里常見的關(guān)鍵字:一共、共、總的、原有等。 已知
2、條件里知道了總數(shù)和其中一部分,求另一部分,用減法計算。 問題里常見的關(guān)鍵字:還剩、還有、應(yīng)找回等。 三、圖形的拼組 1.平面圖形的拼組 區(qū)分正方形和長方形 長方形的特點:相對的兩條長邊相等,相對的兩條短邊相等。 正方形的特點:四條邊長度都相等。 正方形(四條對稱軸) 長方形(兩條對稱軸) (2) 常見拼組: 兩個完全相同的長方形可拼成正方形和長方形。 兩個完全相同的正方形可以拼成長方形。 四個完全相同的小正方形,可拼成正方形和長方形。 2.立體圖形的拼組 (1)區(qū)分正方體和長方體 長方體:有6個面,相對的面相同。 正方體:有6個面,每個面都相同,都是正方形。 (2)常見拼組 兩個完全一樣的長方
3、體,可以拼成長方體。 八個完全一樣的正方體可以拼成一個大的正方體。 當(dāng)有好多個正方體重疊在一起的時候,不要忘數(shù)最底層或者最后面被遮掉的小正方體。 小學(xué)數(shù)學(xué)四大領(lǐng)域主要內(nèi)容 數(shù)與代數(shù):的認識,數(shù)的表示,數(shù)的大小,數(shù)的運算,數(shù)量的估計; 圖形與幾何:空間與平面的基本圖形,圖形的性質(zhì)和分類;圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱; 統(tǒng)計與概率:收集、整理和描述數(shù)據(jù),處理數(shù)據(jù); 實踐與綜合應(yīng)用:以一類問題為載體,學(xué)生主動參與的學(xué)習(xí)活動,是幫助學(xué)生積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗的重要途徑。 面積單位換算 1平方千米=100公頃。 1公頃=10000平方米。 1平方米=100平方分米。 1平方分米=100平方厘米。 1平方厘米=100
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