嚴(yán)于律己、追求卓越是我做人為師的準(zhǔn)則

1、嚴(yán)于律己、追求卓越是我做人為師的準(zhǔn)則 社會(huì)科學(xué)系 馮明臣尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好！ 十分榮幸有這樣一個(gè)與大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，按照工會(huì)王主席的安排，今天，我就介紹一下個(gè)人工作成長的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)與大家交流，不對(duì)的地方請(qǐng)大家批評(píng)指正。我今天的發(fā)言題目是：嚴(yán)于律己、追求卓越是我做人為師的準(zhǔn)則。 我是一個(gè)幸運(yùn)的人，1985年從河南大學(xué)歷史系畢業(yè)參加工作，就趕上我們國家的第一個(gè)教師節(jié)，說實(shí)在的，那種自豪與欣喜確實(shí)是發(fā)自內(nèi)心的?？梢哉f，尊師重教是當(dāng)時(shí)中國提的最響亮的口號(hào)之一，那么，作為一個(gè)教育戰(zhàn)線的新兵，自己怎樣才能勝任“太陽底下最光輝的職業(yè)”這一美譽(yù)呢？我進(jìn)行了一些的思考，認(rèn)為教學(xué)與做人是

2、相同的，于是，我就為自己定下了“嚴(yán)于律己、追求卓越的做人為師的準(zhǔn)則”。 在20多年的教學(xué)生涯中， 我按照教師的崗位職責(zé)認(rèn)真完成了自己的工作任務(wù)。下面，我想從教學(xué)和學(xué)生管理二個(gè)方面匯報(bào)我的工作。 首先，是教學(xué)工作，參加工作以來，我先后擔(dān)任過世界古代史、世界中世紀(jì)史、世界通史、中國近代史、中國通史、中學(xué)歷史教材教法、中學(xué)思想政治課教材教法、中國文化史、中原文化景觀、中國現(xiàn)代史等十門課程。教學(xué)工作是教師的職責(zé)，是最平凡的事情，但也是十分辛苦的工作。我所做的有以下三個(gè)方面：第一， 積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。記得我剛畢業(yè)，系里就安排我擔(dān)任世界古代史、世界中世紀(jì)史的教學(xué)工作，這兩門課資料少、跨度長、區(qū)域廣、線索繁

3、，是教師最難教、學(xué)生最不喜歡學(xué)的兩門課程，我來以前，這兩門課一直沒有老師愿意教，本來該在第一學(xué)期開設(shè)的課程，卻推到最后一學(xué)期才開設(shè)，雖然我也不喜歡這門課，但領(lǐng)導(dǎo)安排以后，我沒有任何推辭，就接受了任務(wù)。另外是中學(xué)歷史教材教法，在我系蔣樹林、李海萍老師相繼退休后，沒有人愿意承擔(dān)這門課程，因?yàn)?，這門課程實(shí)踐性強(qiáng)，需要一定的中學(xué)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且要不斷了解中學(xué)教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)和方向，同時(shí)也不利于從事專業(yè)的學(xué)術(shù)研究，但領(lǐng)導(dǎo)安排以后，我又是欣然領(lǐng)命，沒有半點(diǎn)遲疑的接了下來。第二， 授業(yè)解惑，追求卓越，不斷創(chuàng)新?！皩W(xué)高為師”四個(gè)字承載著太多的豐富的內(nèi)容，要想達(dá)到他的要求，需要我們付出巨大的熱情和努力。2001年

4、春節(jié)過后，我系擔(dān)任中國現(xiàn)代史的劉華明主任調(diào)走，我開始擔(dān)任中國現(xiàn)代史的教學(xué)任務(wù)，由于備課時(shí)間短、任務(wù)重，我一生中有了失眠的經(jīng)歷和痛苦。為了讓學(xué)生滿意，讓自己滿意，用夜以繼日來表達(dá)我那一學(xué)期的工作再準(zhǔn)確不過了。但由于長期沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國現(xiàn)代史的知識(shí)，對(duì)他的學(xué)術(shù)前沿的研究動(dòng)態(tài)了解甚少，再加上中國現(xiàn)代史內(nèi)容發(fā)展變化既快又多，雖然我付出了許多，一學(xué)期下來，我還是很不滿意自己的教學(xué)效果，于是，就在下半年到復(fù)旦大學(xué)專門進(jìn)修學(xué)習(xí)中國現(xiàn)代史，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，為我今天較好的完成該門課的教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但隨著科學(xué)技術(shù)和教學(xué)改革的不斷發(fā)展，教師不僅要有淵博的知識(shí)，而且，還要有先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)技能。在教學(xué)

5、工作中，我不斷地進(jìn)行教學(xué)改革。如在教法課教學(xué)中，我十分重視學(xué)生的動(dòng)口、動(dòng)手能力的培養(yǎng)，努力把每位同學(xué)都訓(xùn)練成有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的、能迅速適應(yīng)教學(xué)工作的人才，通過努力，達(dá)到了這樣的目標(biāo)，我指導(dǎo)的歷史31班學(xué)生劉冬獲得了河南省高師范校學(xué)生教育教學(xué)技能競賽2等獎(jiǎng)，其他學(xué)生也在就業(yè)應(yīng)聘中取得了優(yōu)異的成績；我還十分重視教學(xué)手段的革新，努力掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，目前，我擔(dān)任的中國現(xiàn)代史和中原文化景觀兩門課程都制作了完整的PPT課件，其中，我還與信息工程系的老師一起把中國現(xiàn)代史制成了網(wǎng)絡(luò)課件，我和他們聯(lián)合制作的課件五四運(yùn)動(dòng)還獲得河南省教育廳課件大賽的一等獎(jiǎng)。 第三，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。從教20多年來，我沒有因個(gè)人

6、原因曠過一節(jié)課，并且，幾乎沒有請(qǐng)過假，現(xiàn)在回味此事，我想這就是我“嚴(yán)于律己、追求卓越的做人為師準(zhǔn)則”使然吧！ 其次，學(xué)生管理工作。參加工作以來，我先后擔(dān)任6屆、10個(gè)班，前后10年的班主任工作，從1995年擔(dān)任歷史系副主任，主抓學(xué)生工作，到2005年4月不再擔(dān)任支部書記，我?guī)缀跤薪?0年的時(shí)間從事學(xué)生管理工作，對(duì)于如何做好學(xué)生工作，我有以下三個(gè)方面體會(huì)：第一，教會(huì)學(xué)生如何做人。我國春秋時(shí)期的偉大教育家孔子，曾把教師以身垂范，言行一致作為對(duì)教師職業(yè)道德的一個(gè)基本要求，他說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，我們也常說：學(xué)高為師，身正為范。在長期的學(xué)生管理中，我常常做到身先學(xué)生，身先教師，

7、要求學(xué)生和其他老師做的，我首先做到，我也常用我自己做人為師的準(zhǔn)則：“嚴(yán)于律己、追求卓越”去教育學(xué)生，以我的一言一行教會(huì)學(xué)生如何做人。第二， 教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。每年新生入校，都面臨著從中學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變，為了使同學(xué)們盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，我每年都為學(xué)生做專題的講座，在與同學(xué)們的交往中，我不僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績突出的同學(xué)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)深造，并為他們考研推薦學(xué)校和導(dǎo)師，而且，也十分關(guān)心后進(jìn)學(xué)生，幫助他們分析落后的原因，提出改進(jìn)和提高的具體措施，使他們能及時(shí)趕上，并不斷提高。通過我的努力，使學(xué)生真正掌握獲取知識(shí)的方法，而不是獲取死的知識(shí)，為學(xué)生能夠終身學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第三， 教會(huì)學(xué)生如何做事。大學(xué)生的經(jīng)歷大都是從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，他們大都沒有獨(dú)立做事的經(jīng)驗(yàn)，教會(huì)他們?nèi)绾巫鍪率墙處熈x不容辭的責(zé)任，我在學(xué)生管理中，十分重視對(duì)學(xué)生獨(dú)立做事能力的培養(yǎng)，首先教會(huì)他們辦事的規(guī)范，如做任何一件事情，都要有計(jì)劃、落實(shí)和總結(jié)；其次，教他們?nèi)绾闻c他人合作，融入集體；其他如辦事嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于創(chuàng)新等等。 天道酬勤，通過努力，我