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文檔簡介
課后習題 一、基礎題 1. 區(qū)別下列名稱中,哪些是活細胞?哪些是死細胞?哪些是細胞的產(chǎn)物?將 所選字母填寫在相應的橫線上。 A.血小板 B.植物的導管 C.胃蛋白酶 D.花粉 E.木纖維 F.甲狀腺素 G. 酵母菌 H.抗體 I.精子 (1活細胞: (2死細胞: A 、 D 、 G、 I (3細胞的產(chǎn)物: B、 E C、F、H 2.下面所說的三種情況,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來 分析,各自對應于哪個層次? (1一個大腸桿菌 細胞/個體層次 (2培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落 種群層次 (3培養(yǎng)基被污染后,除大腸桿菌外,又滋生了別的 細菌和真菌。 群落層次 二、拓展題 2002年7月12日美國科學快報報道了紐約州立大學幾位病毒學 家人工合成脊髓灰質(zhì)炎(俗稱小兒麻痹癥病毒的消息和簡略的研 究過程。用人工合成的病毒感染小鼠的實驗證明,人工合成的病 毒能引發(fā)小鼠脊髓灰質(zhì)炎,只是毒性比天然病毒小得多。 請回答下列問題: 1.人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒,是否就是人工制造了生命? 2.人工合成病毒的研究,應該肯定還是應該否定?為什么?
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