時分的認識導學案_第1頁
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文檔簡介

1、一、 溫故互查環(huán)節(jié)師：請同學們拿出學案找到溫故互查溫故互查（要求獨立完成下列各題，完成后1題組員說，2題組長說）1、鐘面上又粗又短的是（ ）針，較長較細的是（ ）針。2、寫出下列時刻（ ）時 （ ）時半 大約（ ）時師：通過2人小組交流誰還有不同意見，全對的同學在溫故互查旁給自己畫一顆星。師：整時、半時、大約幾時是我們一年級學過的知識，今天我們繼續(xù)學習有關(guān)鐘表的新知識。（板書：時分的認識）二、 設問導學環(huán)節(jié)1、 師：自學課本112頁第一個紅點，學完后完成下面的內(nèi)容（1）鐘面上有（ ）個大格，（ ）個小格。（2）時針走1大格是（ ）小時，分針走1小格是（ ）分鐘，分針走2小格是（ ）分鐘，分針走

2、60小格是（ ）分鐘。（3）分針走一圈是（ ）分鐘，分針走一圈時針 走（ ）大格，所以1時=（ ）分 師：完成后4人小組交流你是怎樣想的？全班交流2、自學課本112頁第2個紅點，學完后完成下面的內(nèi)容第一個節(jié)目開始的時刻你是怎樣知道的？時針走過了（ ），分針走了（ ）個小格，所以是（ ）時（ ）分，也可以寫成電子表寫法（ ）完成后2人小組交流，最后匯報3、 自學113頁最后一個紅點，自學后完成下列各題（1） 第7個節(jié)目開始的時刻你是怎樣知道的？時針走過了（ ），分針走了（ ）個小格，所以是（ ） （2）第10個節(jié)目開始的時刻你是怎樣知道的？時針走過了（ ），分針走了（ ）個小格，所以是（ ） （3）第7個節(jié)目和第10個節(jié)目間隔（ ）分鐘。 (4)認讀時刻有什么小竅門？先想一想在說一說師小結(jié)：認讀時刻時先看時針再看分針，時針走過幾就是幾時，分針走過幾個小格就是幾分。2人互說認讀小竅門三、自學檢測環(huán)節(jié)寫出下列時刻（1） （ ） （ ） 兩時刻相差 分鐘（2） （ ） （ ） 兩時刻相差 師：交流后讓學生體會1分鐘有多長?1分鐘能干哪些事情？感知1分鐘的寶貴養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。四、鞏固練習1、 活動鐘表，鞏固時刻的認讀方法2、火眼金睛辨對錯這個時刻是10時55分（ ）五、拓展延伸1、時針和分針什么時間重合？ 2

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