機(jī)械運動單元測試正規(guī)題

1、班級 姓名 得分 一、選擇題（每題2分，計24分）1、小明同學(xué)用刻度尺測出一個物體的長度為172.5 mm，下面物體中最接近這個數(shù)值的是（）A.物理課本的厚度 B.一根粉筆的長度C.黑板的長度D.飲水杯的高度2、使用一個剛從冰箱里拿出來的毫米刻度尺去測量一個機(jī)器零件的長度，這樣測量的結(jié)果將會（）A.偏大 B.偏小 C.正常 D.無法比較3、關(guān)于機(jī)械運動的概念，下列說法錯誤的是（ ）A平常所說的運動和靜止都是相對于參照物來說的；B所謂參照物就是我們假設(shè)不動的物體，以它作為參考研究其它物體運動情況；C選取不同的參照物來描述同一物體的運動，其結(jié)果可以是不同的；D研究物體運動，選擇地面做參照物最適宜，

2、因為地面是真正不動的物體4、坐在行駛著的列車中的乘客，我們說他是靜止的，是以下列哪個物體為參照物（ ）A路邊的樹木 B走動的列車員C停在車站上的另一輛車 D火車車箱5、甲看到：路旁樹木向東運動;乙看到：甲靜止不動。若以地面為參照物，應(yīng)當(dāng)是（ ） A.甲向西，乙向東運動 B.甲向東，乙向西運動 C.甲乙都向東運動 D.甲乙都向西運動 6、我們觀看百米賽跑時，判斷誰跑得快的根據(jù)是（ ）A.速度的大小 B.跑完相同的距離需要時間的多少C.在相同的時間內(nèi)，跑過的距離的長短 D.跑過相同的距離比較平均速度的大小7、甲物體以乙物體為參照物是靜止的，甲物體以丙物體為參照物是運動的，那么以丙物體為參照物的乙物

3、體是（ ）A.可能運動 B.一定運動 C.可能靜止 D.以上結(jié)論都可成立8、作勻速直線運動的物體，8秒內(nèi)通過的路程是20米，它在第4秒內(nèi)的速度是（ ）A.2.5米/秒 B.20米/秒 C.5米/秒 D.8米/秒9.關(guān)于運動和靜止，下列說法正確的是（ ）A加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時，它們是相對運動的B卡車和聯(lián)合收割機(jī)收割莊稼時，它們是相對運動的C兩輛賽車在賽道上行駛時，它們是相對靜止的D“天宮一號”與“神舟八號” 對接成功時，它們是相對靜止的10、課外活動時，小明和小華均在操作上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和時間的關(guān)系如圖2所示，則下列說法中正確的是( ) A.兩人都做勻速直

4、線運動 B.兩人都不是做勻速直線運動C.前2s內(nèi)，小明跑得較快 D.全程中，兩人跑步的平均速度相同11、下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運動的是（ ） A一江春水向東流 B星光閃閃 C海水奔騰 D春風(fēng)拂面12下列有關(guān)誤差的說法中正確的是（ ）A、多次測量取平均值可以減小誤差B、誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤C、只要認(rèn)真測量，就可以避免誤差D、選用精密的測量儀器可以消除誤差A(yù).兩人都做勻速直線運動 B.兩人都不是做勻速直線運動C.前2s內(nèi)，小明跑得較快 D.全程中，兩人跑步的平均速度相同13題二、填空題(每空1分，計21分)13、如圖停表的讀數(shù)是 分 秒。14、用一把刻度尺測量某物體的長度，記錄到的數(shù)據(jù)是5.72

5、cm和5.73cm，則準(zhǔn)確值是_cm，所用的刻度尺的分度值是_。國際單位制中，長度的單位是_,常用符號_表示.國際單位制中，時間的單位是_,常用符號_表15、五一假期，小明與父母乘長途汽車外出旅游，小明看見前面的小車與他的距離保持不變，后面的卡車離他越來越遠(yuǎn)如果以長途汽車為參照物，小車是_的，卡車是_的(前兩空選填“靜止”或“運動”)。小明爸爸說小明沒有動，他所選的參照物是_。16、2012年6月18日，“神州九號”飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛行器成功實現(xiàn)對接（圖為對接示意圖），對接時兩者在空中飛行的速度大小和方向必須 ，此時兩物體之間處于相對 17.正在行駛的列車速度是15 m/s,這句話的物理

6、意義是_ 18、觀察圖1所示的情景和文字，認(rèn)為云向西運動，是以_為參照物；認(rèn)為月亮向東運動，是以_為參照物。19、五一節(jié)，爸爸駕車帶楠楠去南濱路海洋公園游玩，途經(jīng)長江大橋，如圖2所示。如果小車以36km/h的速度勻速通過長為450m的大橋，則過橋所需的時間為       s。車行駛在橋中央時，爸爸問楠楠：為什么我們看到喬兩邊的路燈在不停地后退呢？楠楠告訴爸爸，這是因為我們選擇了        為參照物。20.一列長100 m的列車，穿過500 m的某一山洞，若火車運

7、行速度是108 km/h,火車穿過山洞所用時間是_ _s.21甲、乙兩物體都做勻速直線運動，甲通過的路程是乙的2倍，乙運動的時間是甲的1.5倍，那么甲、乙兩物體的速度之比是_ _. 22、2012年7月10日中國海軍有南海時行實彈軍演以彰現(xiàn)我國維護(hù)國家主權(quán)的實力，軍演中導(dǎo)彈追打一飛機(jī)，導(dǎo)彈的速度為850米/秒，飛機(jī)的速度為900千米/時，若導(dǎo)彈發(fā)射時，飛機(jī)離導(dǎo)彈發(fā)射處的距離為12千米，則從導(dǎo)彈發(fā)射到擊落飛機(jī)只需_秒。三、實驗題 （23題3分，24題4分，25題5分）23、某同學(xué)用一把所示的刻度尺，測量物理書的寬，他的測量方法如圖所示，圖中A是他觀察讀數(shù)時眼睛的位置，請指出這位同學(xué)測量中的三個錯

8、誤之處：24、某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A.將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度l1；B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2；C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n。（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是_，錯誤的步驟是_，還缺少的步驟是：F. _。（2）實驗步驟的合理順序應(yīng)是_。25、圖甲是教材中測量平均速度的實驗，圖乙是某教師的改進(jìn)實驗：將一小塊含鐵小重物（涂黑部分）密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi)。當(dāng)長直玻璃管豎直后，迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵，小重物開始下落，分別測得小重物到達(dá)15厘米、3

9、0厘米、45厘米處所用的時間分別是1秒，1·92秒，2·82秒。（1）分析數(shù)據(jù)（不考慮實驗誤差），從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物 （填“是”或“不是”）做勻速直線運動；（2）為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度，某同學(xué)采用了下列兩種計算方法：方法1：方法2以上兩次計算方法正確的是 。（3）在甲實驗中，要使鉛筆在桌面上滾動的平均速度變大，可采取的方法有 （寫出一點即可）；（4）與甲實驗相比，乙實驗具有能保證物體做直線運動、便于觀察實驗過程等優(yōu)點，但還有繼續(xù)改進(jìn)之處，你的改進(jìn)建議是 （寫出一點即可）；四、計算題（6分）26、以下表格是北京到上海D301的列車時

10、刻表。（10分）請根據(jù)列車時刻表回答下列問題：車次站次站名到達(dá)時間開車時間里程/kmD3011北京始發(fā)站21：350D3012常州06：2906：311298D3013 上海07：39終點站1463D301次列車由 北京到上海全程的平均速度大約是多少千米/小時？某次列車速度為120km/h，如果此列車從北京開往上海，那么從北京到上海做此列車需要多長時間？27（7分）小明注意家里擺鐘(圖甲)的鐘擺在有規(guī)律地擺動，經(jīng)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來回擺動一次的時間剛好是1秒，就想：是不是所有的擺來回擺動一次舳時間都是1秒呢?于是，他請教了物理老師，知道擺來回擺動一次的時間叫做周期，在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計如圖11乙

11、所示的單擺(即細(xì)繩下系一小鋼球)進(jìn)行探究實驗數(shù)據(jù)記錄如下表實驗次數(shù)12345678擺長Lm0.300.400.500. 600.700 .800.901.00周期T/s111314151. 718192.0周期平方T2s212162O2329323640(1)從上表中數(shù)據(jù)可知，單擺的擺長L越長，周期，越 (選填“長”或“短”)(2)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出單擺周期的平方T2與擺長L的關(guān)系圖像(3)分析如圖所示圖象，可知實驗中用的單擺T2與L成 關(guān)系(4)由表中實驗數(shù)據(jù)可知，單擺來回擺動一次時間比較短，直接測量擺動一次的時間誤差比較大，你認(rèn)為小名為了減小誤差是怎么辦的？ 。 (5)生活中若擺鐘走慢了，應(yīng)如何調(diào)整擺鐘的長度？ 。答案1 D,2A, 3 D, 4 D,5 D,6 B,7 B,8 A,9 B,10 D.11.B12.A13 3,37.5. 14 5.7 1mm. 15靜止, 運動, 自己 16 相同，相對靜止。17.列車行駛1秒通過的路程是15米。18 月亮 云。 19， 45. 20, 20. 21，3.:1 22 ，20.23，1水平，2厚尺立放，3