匯編模擬電子琴程序1

1、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目： 模擬電子琴（音樂播放項(xiàng)目子程序） 指導(dǎo)老師： 學(xué)生姓名： 學(xué) 號(hào): 專 業(yè)： 班 級(jí)： 2011年6月20日目錄：（一）程序設(shè)計(jì)任務(wù) 1.1題目···························3 1.2要求·······

2、;····················3 （二）課題背景 2.1匯編語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn)·················3 2.2課題意義········

3、···············32.3程序設(shè)計(jì)目的···················3（三）運(yùn)行環(huán)境·············

4、········4 （四）程序概要設(shè)計(jì) 4.1課程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)（附圖）········4，5 4.2程序設(shè)計(jì)思想···················6 （五）程序設(shè)計(jì)流程圖及功能圖·····

5、3;·6，7 （六）程序代碼及其說明·············8，9 （七）實(shí)現(xiàn)界面（圖）················10，11 （八）總結(jié)與體會(huì)············

6、83;······12 （九）參考文獻(xiàn)·····················12（一） 程序設(shè)計(jì)任務(wù)：1.1題目：模擬電子琴1.2要求：設(shè)計(jì)一個(gè)可模擬發(fā)聲的電子琴程序，并實(shí)現(xiàn)功能，附加顯示。（二） 課題背景： 2.1匯編語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn)：匯編語(yǔ)言由于采用了助記符號(hào)來編寫程序，比用機(jī)器語(yǔ)言的二進(jìn)制代碼編程要方便些，在一定程度上簡(jiǎn)化了

7、編程過程。匯編語(yǔ)言的特點(diǎn)是用符號(hào)代替了機(jī)器指令代碼，而且助記符與指令代碼一一對(duì)應(yīng)，基本保留了機(jī)器語(yǔ)言的靈活性。使用匯編語(yǔ)言能面向機(jī)器并較好地發(fā)揮機(jī)器的特性，得到質(zhì)量較高的程序。用匯編語(yǔ)言等非機(jī)器語(yǔ)言書寫好的符號(hào)程序稱為源程序，運(yùn)行時(shí)匯編程序要將源程序翻譯成目標(biāo)程序。目標(biāo)程序是機(jī)器語(yǔ)言程序，它一經(jīng)被安置在內(nèi)存的預(yù)定位置上，就能被計(jì)算機(jī)的CPU處理和執(zhí)行。匯編語(yǔ)言像機(jī)器指令一樣，是硬件操作的控制信息，因而仍然是面向機(jī)器的語(yǔ)言，使用起來還是比較繁瑣費(fèi)時(shí)，通用性也差。但是，匯編語(yǔ)言用來編制系統(tǒng)軟件和過程控制軟件，其目標(biāo)程序占用內(nèi)存空間少，運(yùn)行速度快，有著高級(jí)語(yǔ)言不可替代的用途。設(shè)計(jì)一個(gè)可模擬發(fā)聲的電子

8、琴程序，作為音樂播放項(xiàng)目的子程序。2.2課題意義：有人這樣說過：時(shí)間多么重要，錯(cuò)過了就永遠(yuǎn)錯(cuò)過。時(shí)間多么堅(jiān)定，因?yàn)闀r(shí)間從不回頭。時(shí)間多么關(guān)鍵，就在那一刻把握。時(shí)間就是一切，作為學(xué)生的我們更應(yīng)該有很強(qiáng)的時(shí)間意識(shí)，剛剛學(xué)完匯編語(yǔ)言，借此機(jī)會(huì)用匯編語(yǔ)言編制了一個(gè)時(shí)鐘的程序。進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)，熟練應(yīng)用匯編語(yǔ)言進(jìn)行一些程序的制作，進(jìn)一步培養(yǎng)對(duì)編程的興趣。為以后的工作打下基礎(chǔ)。檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。我自己學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中，做一些對(duì)自己生活和學(xué)習(xí)有用的程序，達(dá)到學(xué)以至用的目的。2.3程序設(shè)計(jì)目的：利用匯編功能實(shí)現(xiàn)一個(gè)小的電子琴程序，主要功能是根據(jù)鍵盤上的按鍵發(fā)出不同的音符，每個(gè)音符由它的音調(diào)和頻率

9、以及時(shí)間來決定。（3） 運(yùn)行環(huán)境： 硬件：8086以上CPU，內(nèi)存256M以上。 軟件：WINDOWS操作系統(tǒng)，MASM，LINK匯編編譯鏈接件。（四）程序概要設(shè)計(jì)：4.1課程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)（附圖）：8253A內(nèi)部結(jié)構(gòu)：8253外部引腳圖： 計(jì)數(shù)器內(nèi)部結(jié)構(gòu)：8253A端口地址： 4.2程序設(shè)計(jì)思想：音樂發(fā)聲是根據(jù)頻率和它的延時(shí)實(shí)現(xiàn)的，不同的音符有不同的頻率和時(shí)間，根據(jù)任務(wù)要求先設(shè)計(jì)一個(gè)可視菜單，應(yīng)用系統(tǒng)顯示功能，設(shè)置一定的顯示方式，在對(duì)每個(gè)音符1-7定義應(yīng)有的頻率和時(shí)間，插入發(fā)聲子程序，利用DOS功能輸入相應(yīng)數(shù)字發(fā)出相應(yīng)的音，整個(gè)程序利用棧來實(shí)現(xiàn)，這樣就做成了一個(gè)簡(jiǎn)單的模擬電子琴程序。顯示菜單（

10、四）程序設(shè)計(jì)流程圖：實(shí)現(xiàn)功能健康離開家牛津布定義時(shí)間定義頻率編譯音符設(shè)置文本方式 程序設(shè)計(jì)功能圖：開 始清 屏顯示提示 輸入NAL=1?NYAL=2?NY發(fā)出DO聲 發(fā)出RI聲AL=3? NYAL=4? Y發(fā)出MI聲AL=5? 播放童年播放童年 N發(fā)出FA聲N NYAL=6? NY發(fā)出SO聲AL=7? Y發(fā)出LA聲 發(fā)出SI聲 NAL=回車？ Y 退出程序 （六）程序代碼及其說明：EXTRNSOUND:FAR,CLEANMP:FAR,SET:FAR ；當(dāng)代碼段長(zhǎng)時(shí)，不能放在同一段時(shí)要標(biāo)示為FARpublicmpa;模擬電子鋼琴程序STACKSEGMENTPARASTACK'STACK&

11、#39;定義堆棧段DB64 DUP('STACK')STACKENDSDSEGSEGMENTPARA'DATA'定義數(shù)據(jù)段WARDB 13,10,5 DUP(' '),'WARING ! Please press the right number!',13,10,'$'TsDB 5 DUP(' '),'Press the key 1-7 to Play the panio!',13,10DB 5 DUP(' '),'Press Enter to exit to

12、 the main menu!','$'DSEG ENDSCODESEGMENTPARA'CODE'定義代碼段ASSUME CS:CODE,DS:DSEG,SS:STACKMpa proc farpushdi;寄存器入棧push DSpush DXpush CXpush BXpush AXSTART:MOVAX,DSEG;初始化數(shù)據(jù)段MOVDS,AX;MOVaH, 0 ;設(shè)置顯示方式為2(文本80*25);MOVAL,2 ;INT10H;*顯示宏定義DISPLAYMACRO b LEA DX,b MOV AH,9 INT 21H ENDM SRR:CAL

13、LCLEANMPCALLSETDISPLAYTs;顯示提示play:MOVAH,7INT21H;開始演奏cmpal,0dhjeexmp;退出程序CMPAL,'1'JEONECMPAL,'2'JETWO CMPAL,'3'JETHREECMPAL,'4'JEFOURCMPAL,'5'JEFIVECMPAL,'6'JESIXcmpal,'7'jeSEVENDISPLAYWAR;輸入錯(cuò)誤提示jmpplayONE:movdi,262JMPMCCTWO:movdi,294JMPMCCTHREE

14、:movdi,330JMPMCCFOUR:movdi,349JMPMCCFIVE:movdi,392JMPMCCSIX:movdi,440jmpmccSEVEN:movdi,494jmpmccMCC:movbx,400CALLSOUNDJMPplayexmp:pop ax;寄存器出棧pop bxpop cxpop dxpop dspopdiret;程序返回mpaENDPCODEENDSENDSTART（7） 實(shí)現(xiàn)界面（圖）（八）總結(jié)與體會(huì)：以前從沒有學(xué)過關(guān)于匯編語(yǔ)言的知識(shí)，起初學(xué)起來感覺很有難度。當(dāng)知道要做課程設(shè)計(jì)的時(shí)候心里面感覺有些害怕和擔(dān)心， 擔(dān)心自己不會(huì)或者做不好。但是當(dāng)真的要做的時(shí)候也只好進(jìn)自己作大的努力去做， 做到自己最好的。我們?cè)谶@個(gè)過程中有很多自己的感受，我想很多同學(xué)都會(huì)和我有一樣的感受，那就是感覺匯編語(yǔ)言真的是很神奇，很有意思。我們從開始的擔(dān)心和害怕漸漸變成了享受，享受著匯編帶給我們的快樂?？粗约鹤龀鰜淼臇|西，心里面的感覺真的很好。雖然我們做的東西都還很簡(jiǎn)單，但是畢竟是我們自己親手做出來的。很有成就感。 在這次課程設(shè)計(jì)中，我真正體會(huì)到了合作的重要性，遇到很多問題時(shí)，當(dāng)我看書查資料不能解決時(shí)，這是去找同學(xué)討論一下，收獲