




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2.4“基礎實驗1氧氣的制取與性質(zhì)”質(zhì)量檢測練習題一、選擇題1.下列化學實驗的基本操作,正確的是() A. 稀釋濃硫酸 B. 讀取液體體積C. 加入固體粉末 D. 驗滿2.實驗室用加熱氯酸鉀制取氧氣的主要操作有:裝藥品 固定儀器 檢查裝置氣
2、密性 連接儀器 加熱 收集氣體 撤酒精燈 從水槽中撤出導氣管 正確操作順序是( ) A. B. C. D. 3.以下是初中化學中的一些基本經(jīng)
3、驗,不能達到實驗目的是() A. 制取氧氣B. 稀釋濃硫酸C. 檢查裝置氣密性D. 粗鹽過濾4.下列關于實驗室制氧氣用排水法收集的實驗操作先后順序中不正確的是( ) A. 先給試管預熱,再對著藥品加熱 B.
4、;先檢查制氧裝置的氣密性,再裝藥品C. 先熄滅酒精燈,再將導管從水槽中取出 D. 等導管口排出的氣泡連續(xù)均勻后,再開始收集5.用高錳酸鉀制取氧氣有下面一些操作:a、加熱; b、收集氣體;c、裝入藥品并在試管口放一小團棉花,再固定在鐵架臺上;d、檢查裝置的氣密性;e、停止加熱;f、將導管從水槽中取出正確操作順序是( ) A. abcdef
5、60; B. dcfeab &
6、#160; C. cbadfe D. dcabfe6.實驗室制取氧氣收集完畢后,
7、拆卸儀器的正確順序是: 撤去酒精燈;從水槽里拿出導管;從鐵架臺上拆下試管;清洗儀器放回指定位置。( ) A. B.
8、0; C. D. 7.下列圖象能正確反映對應變化關系的
9、是( )A、向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液B、加熱一定量的高錳酸鉀固體C、向兩份完全相同的雙氧水中,一份加入MnO2 , 另一份不加D、將水通電電解一段時間A. A
10、 B. B
11、60; C. C D.
12、0;D8.如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是( )A. 固體中氧元素的質(zhì)量 B. 生成O2的質(zhì)量 C. 固體中MnO2的質(zhì)量 D. 固體中鉀元素的質(zhì)量9.在“創(chuàng)新實驗裝置”的競賽中,某化學興趣小組設計了如圖所示的裝置(夾持一起已略去),
13、引起同學們的興趣如圖是四位同學對實驗中的部分現(xiàn)象進行的預測,預測正確的是( )A. B. C.
14、60; D. 10.實驗室制取氧氣的過程,大致分為以下六個主要操作: 點燃酒精燈,給試管加熱熄滅酒精燈檢查裝置的氣密性將高錳酸鉀裝入試管里,試管口放一小團棉花,用帶導管的膠塞塞緊,并將它固定在鐵架臺上用排水法收集氧氣將導管從水中取出正確的操作順序是( ) A.
15、0;B. C. D. 11.如圖實驗裝置不能達到相應實驗目的裝置是( ) A. 除去一氧化碳中的二氧化碳
16、 B. 排水法收集氧氣C. 向上排空氣法收集氧氣 D. 檢驗氮氣中是否含有氯化氫12.收集氧氣時檢驗集氣瓶內(nèi)氧氣是否收集滿,最好的方法是 ( ) A. 將帶火星的木條伸至集氣瓶中 &
17、#160;B. 將帶火星的木條放在集氣瓶口C. 將燃著的木條伸至集氣瓶中 D. 將澄清的石灰水倒入集氣瓶中13.小明同學采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,錯把高錳酸鉀當作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi),
18、其結(jié)果與只加氯酸鉀相比,正確的是( ) A. 反應速率加快,生成氧氣的質(zhì)量不變 B. 反應速率不變C. 反應速率加快,生成氧氣的質(zhì)量增加
19、160; D. 生成氧氣的質(zhì)量不變14.實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣主要有以下步驟:向試管中加入藥品,檢查裝置的氣密性,排水法收集氣體,加熱盛有藥品的試管,停止加熱,將導氣管從水槽中取出正確的操作順序是( ) A. B. &
20、#160; C. D. 15.下列敘述正確的是( ) A. 加熱高錳酸鉀、分離空氣都用于制取氧氣,因為它們都是分解反應B. 相對原子質(zhì)量是一個原子與一個碳原子質(zhì)量的比值C. 澄清石灰水長期露置于空氣中會產(chǎn)生白色沉淀D. 鎂在空氣中
21、點燃,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體16.實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣,簡要分為以下幾步:裝藥品;檢查裝置氣密性;排水法收集氣體;固定裝置;加熱;把導管從水槽中取出;停止加熱。實驗操作順序正確的是 A. B. C.
22、60; D. 17.下列敘述錯誤的是() A. 用排氣法收集二氧化碳時,應將燃著的木條放在集氣瓶口驗滿B. 用一氧化碳還原氧化鐵,應先通一會兒一氧化碳,再加熱C. 加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣,只要導管口有氣泡產(chǎn)生就立即收集D. 做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,應預先在集氣瓶中留少量水或鋪少量的細沙18.實驗室將高錳酸鉀加熱制取氧氣主要有以下步驟:a加熱盛有藥品的試管;b向試管中加入藥品;c檢查裝置的氣密性;d收集氣體;e停止加熱;f將導管從水
23、槽中取出正確的操作順序是( ) A. c b a d e f B. c b a d f e
24、 C. b a d c f e D. d a c f b e19.實驗室制取氧氣時,必須滿足的條件是 () A. 必須使用催化劑&
25、#160; B
26、. 必須用含氧元素的物質(zhì)做反應物C. 必須用排水法收集
27、; D. 必須用燃著的火柴檢驗是否收集滿20.已知FeCl3也可以催化H2O2的分解,現(xiàn)向一定量的H2O2溶液中滴入幾滴一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的FeCl3溶液,充分反應(忽略水的揮發(fā))下列圖象正確的是( ) A. &
28、#160; B. C.
29、60; D. 二、填空題21.水是寶貴的自然資源,對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義。電解水實驗,正負兩級產(chǎn)生的氣體體積比為_,負極產(chǎn)生的氣體是_氣,檢驗正極產(chǎn)生的氣體常用的方法是_。 22.過氧化氫(H2O2)的水溶液俗稱雙氧水實驗室用以下兩種方法制取氧氣請回答下列問題方法一:2KClO32KCl+3O2方法二:2H2O22H2O+O2(1)方法一和方法二中MnO2都作為反應的_ (2)比較兩種方法,方法二的主要優(yōu)點是_ 23.請寫出實驗室里用氯酸鉀和二氧化錳的混合物,制取氧
30、氣的化學反應的符號表達式_ 該反應中,氯元素的化合價由反應前的_ 價,變?yōu)榉磻蟮腳 價 24.實驗室采用如圖裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣:指出裝置圖中的一處錯誤是_ ;這處錯誤將導致的后果是_ 25.收集氧氣可采用排水法,是因為_,排水法收集氧氣時不需驗滿,看到瓶口氣泡向外冒,表示氧氣已收集滿;氧氣還可采用向上排空氣法,是因為_,用向上排空氣法收集氧氣需驗滿,將帶火星的木條置于瓶口,木條復燃,氧氣已收集滿。 26.根據(jù)如圖所示裝置,結(jié)合所學知識回答下列問題(1)寫出圖中儀器的名稱_ ;(2)實驗室用A裝置制取氧氣,寫出反應的化學方程式
31、_ ;(3)實驗室用B、E、C裝置制取并收集干燥的氧氣,則E中應盛放的試劑是_ ;(4)實驗室用D裝置收集氧氣,當_ 時開始收集;(5)E裝置中充滿水時,也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應從_ 端通入(填“a”或“b”) 27. 某化學興趣小組利用下列裝置進行氣體的實驗室制法和有關性質(zhì)的研究。寫出下列編號儀器的名稱:_ _ 。甲同學要用MnO4固體來制取O , 應選用上圖中的_ 裝置(填編號),該反應的化學方程式是_ 。當收集滿并取出集氣瓶后,停止實驗的正確操作步驟是_ 。乙同學用濃鹽酸和大理石
32、在裝置中反應,制取CO并檢驗其有關性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。對這一變化的合理解釋是_ (填序號)。A產(chǎn)生的CO直接使石蕊試液變紅B揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅C產(chǎn)生的CO與水反應生成HCO使石蕊試液變紅丙同學用C裝置制取了一瓶無色、無味的氣體(純凈物),你推測該氣體可能是_ 反應方程式是:_ 。 28.下面是制取氣體時常用的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題(1)儀器a名稱是_ ;(2)裝入藥品前應進行的操作_ ;(3)寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式_ ;(4)若用過氧化氫溶液制取氧氣選用上述裝置中的_ ,在這
33、個反應中加入二氧化錳的作用是_ ;(5)用裝置D收集氧氣,氧氣不純的可能原因是_ (寫出一種);(6)利用裝置C收集氧氣時,檢驗氧氣是否收集滿的方法是_ 三、實驗探究題29.下圖為實驗室制取氣體的裝置(1)出標有序號的儀器名稱_。 (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,需選用的發(fā)生裝置為_,(填序號,下同)收集較純凈的氧氣,選用的收集裝置為_,反應的化學方程式為_,試管口放一團棉花的目的是_。 (3)用上述方法制備氧氣,實驗完畢應先_,后_,目的是_。 30.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識,回答下列問題。(1)儀器的名稱是_。 (2)若用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制備并
34、收集干燥的氧氣,你應選擇_裝置組合(填序號),該反應的化學方程式為_;其中二氧化錳是該反應的_。 (3)某同學用石灰石與稀鹽酸反應制取氣體,他應該選擇的發(fā)生裝置為_(填序號),他想知道該氣體是否是二氧化碳,正確的檢驗方法是_。A將該氣體通入澄清石灰水觀察是否變渾濁 B.將燃著的小木條放在導管口看是否熄滅 (4)某同學用F裝置收集氫氣。他應該將氫氣的發(fā)生裝置與F裝置的_端相連(填“a”或“b”),請你分析能用F裝置收集氫氣的原因_。 31.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:_;_ (2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,選用的氣體發(fā)生裝置是_(填裝置序號,下同),收集裝置可選_,組裝好儀器后,應先_,再添加藥品;該反應化學方程式為:_ (3)實驗改進:查閱資料發(fā)現(xiàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園數(shù)學表現(xiàn)評估題及答案
- 人體生物學試題及答案
- 辦公基礎知識試題及答案
- 五線譜的構(gòu)成與閱讀試題及答案
- 施工現(xiàn)場安全責任追究解析試題及答案
- 施工現(xiàn)場安全指導手冊試題及答案
- 前沿2025年土木工程師考試試題及答案
- 護理編輯面試題及答案
- 幼兒園算數(shù)能力試題及答案
- 農(nóng)業(yè)電商市場拓展考題及答案
- 優(yōu)化醫(yī)患溝通提高腫瘤治療效果的途徑
- 2025北京九年級(上)期末語文匯編:文言文閱讀
- 越出站界調(diào)車RAILWAY課件
- 河北武安招聘警務輔助人員筆試真題2024
- 2025年高級插花花藝師(三級)理論考試題(附答案)
- 脊柱損傷搬運操作
- 醫(yī)院醫(yī)用耗材培訓
- 2025年古董拍賣收藏品買賣協(xié)議書
- 【托比網(wǎng)】2024中國工業(yè)品數(shù)字化發(fā)展報告
- 砌石截水墻施工方案
- 海岸工程學設計計算書
評論
0/150
提交評論