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文檔簡介
1、理實一體化課程教案14(首頁)JWC001-3-1 課程名稱:汽車檢測與診斷模塊名稱底盤檢測與診斷任教班級10中職汽修02班任務(wù)序號及名稱任務(wù)24制動系檢測與診斷教學場所一體化教學樓汽修車間知識點鏈接或任務(wù)拆分1、汽車制動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成。2、汽車制動系統(tǒng)的作用。3、汽車制動系統(tǒng)故障診斷。教學時間9月27-28日預計課時理論2實踐6教 學 情 境主要教學設(shè)備及工具名稱、數(shù)量實訓材料規(guī)格分組模式汽車制動系統(tǒng)教學臺架;汽車一臺;工具四套。無特殊要求分3個小組,兩組9人,一組8人。能力目標1、掌握制動系的檢測2、掌握制動系統(tǒng)的檢修和調(diào)整知識目標掌握汽車制動系統(tǒng)的檢測與故障排除。學情分析對學生在實操過程
2、中存在的不足之處進行點評分析。重 點掌握汽車制動系統(tǒng)的檢測與故障排除。難點分析汽車制動系統(tǒng)的診斷方法知識拓展與遷移掌握汽車制動系統(tǒng)的檢測與故障排除。教學方法講授、案例分析、多媒體、示范、現(xiàn)場操作。課后任務(wù)完本課題的作業(yè)、實習日記和實習報。教學反饋與后記跟蹤學生對本課題的學習情況,利用晚自習時間進行個別輔導。授課:羅雷鳴 審閱者:胡鳳輝 2011年月23日理實一體化課程教學過程JWC001-3-2教學環(huán)節(jié)教學過程和內(nèi)容備注一、課堂組織1、準備教學用具和設(shè)備。2、師生問好,整理著裝,清點人數(shù)。二、教學回顧1、汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的故障檢測方法。三、講新課1、制動系的功用和組成(1)作用:根據(jù)駕駛員的要求使
3、汽車減速,或在最短的距離內(nèi)停車,并確保汽車在坡上停車不致溜滑。(2)組成:由行車制動裝置和駐車制動器組成(3)制動原理:利用摩擦材料與旋轉(zhuǎn)元件的相對磨擦力,阻止旋轉(zhuǎn)元件的轉(zhuǎn)動。(盤式制動器結(jié)構(gòu)圖)2、制動器的檢修(1)制動盤的檢修:盤式制動盤最大磨損量不超2MM.理實一體化課程教學過程JWC001-3-2教學環(huán)節(jié)教學過程和內(nèi)容備注(2)檢查制動摩擦片表面不應(yīng)有裂損、沾油、燒焦;摩擦片厚度不應(yīng)小于7MM(包括底板);(3)檢查制動鉗、支架、分泵和油管制動鉗和支架不應(yīng)有裂紋或破損;分泵不應(yīng)有漏油和卡滯;油管不應(yīng)有龜裂、變形和松動。3、鼓式制動器的檢修理實一體化課程教學過程JWC001-3-2教學環(huán)
4、節(jié)教學過程和內(nèi)容備注(1)檢查摩擦襯片襯片表面不應(yīng)有裂損、沾油、燒焦、松動和變形;襯片鉚釘埋頭深度不小于0.5MM;襯片的磨損量不超過標準值的60%。左右輪同時更換。磨擦片與制動鼓的接觸面要大于90%以上,否則應(yīng)修磨,直到符合要求為止.制動器其它零件的檢修;制動蹄支承銷孔與支承銷的配合0.10.18MM,凸輪軸與支架承孔的配合間隙0.03-0.06MM,極限0.8-1.2MM(2)檢查復位彈簧彈簧不能折斷、脫扣彈力充足。(3)制動鼓的檢查制動鼓內(nèi)徑磨損量不應(yīng)超過標準值的1%;制動鼓不能有裂紋或破損;制動鼓內(nèi)則拉痕、起槽、剝落和燒蝕應(yīng)進行車銷制動盤修復,嚴重者應(yīng)更換;制動器磨擦表面不允許有油污。
5、理實一體化課程教學過程JWC001-3-2教學環(huán)節(jié)教學過程和內(nèi)容備注5、制動器的調(diào)整間隙的調(diào)整:對凸輪脹蹄式制動器為0.2MM,液壓活塞脹蹄式制動器為0.15MM.對盤式中央碎裂車制動器間隙為0.3-0.6MM.制動鼓如有裂紋或破損應(yīng)更換;制動蹄、固定銷和彈簧不能有裂縫、折斷或嚴重磨損。4、制動器拆裝注意事項高速轉(zhuǎn)動件拆裝時應(yīng)對記號安裝,確保動平衡,更換部件時要做平衡試驗。拆卸液壓脹蹄制動器后,不許踏制動踏板,否則分泵活塞會被踩出。磨擦襯片長的制動蹄安裝在前端作為增勢蹄安裝。6、氣壓制動系傳動裝置的檢修(1)氣壓制動閥的調(diào)整內(nèi)容有:1)排氣開度為制動踏板的自由行程調(diào)整。2)最大制動輸出氣壓通過
6、調(diào)整總泵殼體上的調(diào)整螺絲,控制最大輸出氣壓。3)前后腔輸出氣壓差調(diào)整。是通過調(diào)整制動總泵滯后彈簧予緊力達到前后輪制動氣壓產(chǎn)生壓差,確保制動協(xié)調(diào)。7、制動系常見故障1、制動失效2、反應(yīng)遲緩3、制動跑偏4、制動拖滯5、制動噪聲6、制動油(氣)泄漏。理實一體化課程教學過程JWC001-3-2四、示范操作和要求()注意人、工具和設(shè)備和安全:()工具的選擇和正確使用方法:()檢測步驟和注意事項:()操作示范:五、分組操作和要求用豐田皇冠2.8轎車的制動器進行拆裝調(diào)試及檢測,由一名同學為主操作手,兩名同學協(xié)助,其余同學記錄和觀察;然后逐個進行,每位同學都親手操作一次。理實一體化課程教學過程JWC001-3-2六、巡回指導教師作巡回指導,對各組實操出現(xiàn)問題進行技術(shù)指導,并及時矯正各組在實操中的錯誤操作。七、實習小結(jié)1
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