機械效率知識點講解及練習(xí)

1、 機械效率1. 建筑工人用如圖所示的裝置把重400N的物體勻速提升3m所用的手拉力為300N則該工人所做的有用功為       J，總功為       J，該滑輪組的機械效率是    （保留三位有效數(shù)字）2 (10安徽）現(xiàn)在地震時有發(fā)生，于是人們開始重視加固維修房屋，常常可以看到圖示的場景。假如該工人通過滑輪把50的水泥緩緩提升4m 到房頂，所用拉力約300N。該機械的效率約為_。3 如圖所示，工人用滑輪組提升重240N的物體，所用的拉力為150N，物體在5秒內(nèi)勻速

2、上升lm。求： (1)拉力做功的功率； (2)滑輪組的機械效率。4 建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為230 的建材從地面勻速送到6 高處，所用拉力為125，時間為20求：（）工人做的有用功； （）工人做的總功；（）此過程中該裝置的機械效率； （）工人做功的功率5. 如圖，工人用一只動滑輪將重400N的木箱勻速向上提升。不計摩擦和滑輪重，工人所用的拉力大小為        N；實際上，動滑輪的機械效率80%，在將木箱勻速提升50cm的過程中，需要做的有用功是_J；總功_J（g取10N/kg）6 某人用如圖所示的

3、滑輪組（不計磨擦）提升某一重物，所用拉力F為200N，若滑輪組的機械效率為80%。求（1）被提升的物重？（2）動滑輪重？7 用如圖所示的滑輪組勻速提升重為480N的物體G，所用拉力F為300N，將重物提升3m所用的時間為10s不計繩重和摩擦，求：(1) 拉力的功率。 (2) 動滑輪的重力。 (3)滑輪組的機械效率。滑輪組做功小結(jié) 12 斜面是一種常見的簡單機械，在生產(chǎn)和生活中利用斜面提升物體可以省力。圖示為 傾角=30。的固定斜面，用平行于斜面的拉力F=4N，將一物體從斜面底端勻速拉上斜面，已知物體上升的高度h=1m。物體重為6N. 求：(1)求拉力F做的功（2）有用功是多少（3）該斜面的機械

4、效率為多少 13 如圖所示，斜面長5m，高3 m，小明用繩子沿斜面將重為300N的木塊由斜面底端勻速拉到頂端，拉力大小為240N，繩重不計。求：（1）小明做的有用功；（2）斜面的機械效率。 （3）木塊與斜面間的摩擦力14現(xiàn)有重800N的木箱A，小李同學(xué)想把它搬到高為6m、長為10m的斜面上，如圖所示，他站在斜面上，沿斜面向上用600N的拉力使木箱A以0.2m/s的速度勻速從斜面底端到達斜面頂端。求：1）小李同學(xué)拉木箱的功率是多大? 2）該斜面的機械效率是多少?3）木箱A在斜面上勻速運動時受到的摩擦力是多大?15斜面是一種簡單機械，盤山公路可看成是斜面如圖所示，一輛客車在盤山公路上行駛，假如客車

5、質(zhì)量為7000kg，向上行駛過程中牽引力保持30000N不變。行駛了2000m的路程時，客車升高了300m在此期間，求：(1)牽引力做了多少功?(2)盤山公路的“機械”效率是多少?17 （12安徽）如圖所示，有一斜面長為L，高為h，現(xiàn)用力F沿斜面把物重為G的物體從底端勻速拉到頂端。已知物體受到斜面的摩擦力為f則下列關(guān)于斜面機械效率的表達式正確的是斜面問題小結(jié)斜面問題1、斜面是人們生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用的一種可以省力的簡單機械。下面是某同學(xué)針對斜面問題進行的理論研究的過程。請你幫他完成“理論論證”。提出問題：使用斜面為什么可以省力？建立模型：如圖所示，斜面的長為L，高為h，沿光滑斜面勻速向上拉動重

6、為G的物體，所用拉力為F。理論論證：運用功的原理證明:F<G。3、斜面是一種簡單機械。設(shè)斜面的高為h，斜面的長為S，沿斜面用力F將重物G推上斜面頂端。若物體與斜面之間的摩擦力為f（克服摩擦力所做的功為額外功）。試推導(dǎo)：f=F-Gh/s滑輪問題1 建筑工人用如圖所示的滑輪組把重為G物的鋼材勻速拉到距離地面高為h的工作臺上，動滑輪重為G動，繩重和摩擦不計。（1）試推導(dǎo)出滑輪組的機械效率（2）論證：適當(dāng)增加物重或減小動滑輪重可以提高機械效率。2、某實驗小組分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組（每個滑輪重相同）勻速提起相同的重物。不計繩重及摩擦，下列說法正確的是A甲圖省力機械效率甲圖大B甲圖省力機械

7、效率一樣大C乙圖省力機械效率一樣大D乙圖省力機械效率乙圖大2 某同學(xué)測量滑輪組的機械效率時，先用彈簧測力計測出物重G，按圖示組裝好器材，拉動彈簧測力計使物體勻速上升，用刻度尺分別測出物體上升的高度h和繩端移動的距離s，在物體靜止時讀出拉力的大小F，最后，根據(jù)公式算出滑輪組的機械效率。 (1)以上操作過程存在一處錯誤，請在錯誤的句子下面畫上橫線，并寫出正確的操作方法： (2)為了提高滑輪組提升物體時的機械效率，請?zhí)岢鰞蓷l措施：3小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表：物理量實驗次數(shù)鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測力計示數(shù)F/N測力計移動距離

8、s/ m機械效率h140.11.80.3 260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%1）實驗中，測繩端拉力F 時，應(yīng)盡量豎直向上_勻速_拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù)。2）第1次實驗測得的機械效率為_74%_。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實驗是用_b_圖做的；第4次實驗是用_c_圖做的。（選填“a”、“b”或“c”) 4）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，_增加物重（W有）_可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率_越

9、低_。5）分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度_無關(guān)_。 4小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖甲所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，該錯誤數(shù)據(jù)是           ；第3次實驗中滑輪組的機械效率是         ； 滑輪組的機械效率與_         無關(guān)(2)小紅在小明實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實驗，如圖乙所示，小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變