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文檔簡介
1、淺談家園聯(lián)系QQ群在幼兒園教育教學(xué)工作中的運(yùn)用民勤縣幼兒園 連世祥幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,家庭作為兒童教育過程中的特殊力量,更是受到人們的重視。我國著名的教育家陳鶴琴先生說過:“幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼稚園一方面能單獨(dú)勝任的,必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效?!奔覉@溝通是幼兒園工作的重要組成部分,家長是教師在教育引導(dǎo)幼兒過程中必不可少的合作伙伴,暢通有效的家園雙向互動能夠促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展。因此,建立相互信任、尊重、支持的情感橋梁,多溝通、多交流、多探究是家園共育的重要組成。而今,家庭與幼兒園之間、
2、家長與教師之間的溝通卻常常由于多種原因未能達(dá)到及時有效,而家園QQ群的建立將家園溝通引入到一種新的模式,QQ群里的論壇、相冊可以幫助家長認(rèn)識幼兒園,同時能讓老師了解孩子在家的情況,也能讓同齡孩子的家長互相交流。我們不僅要讓網(wǎng)絡(luò)為我們的家園聯(lián)系服務(wù),還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)開發(fā)利用現(xiàn)有資源,將網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用教育活動中,使其發(fā)揮更大的作用。作為一名幼教工作者,在現(xiàn)代信息飛速發(fā)展的今天,我充分利用現(xiàn)有的資源,建立了我園家園聯(lián)系群,并以幼兒園名稱命名為“縣幼兒園家園聯(lián)系QQ群”,公布QQ群號,讓家長加入。從此,我們和家長的距離拉近了,從陌生到熟悉,直到成為朋友。究竟QQ群給我們的家園聯(lián)系工作帶來了哪些好處呢?一、通過家園
3、QQ群拉近了和家長的距離,加強(qiáng)了情感交流現(xiàn)代社會,大家的生活工作節(jié)奏都很快。家長們匆匆忙忙地送孩子,匆匆忙忙地接孩子。有的家長自己沒時間,把接送孩子的重任交給老人。不能做到每天與老師見面,即使見面,交流的時間也很有限,但父母的心卻每時每刻牽掛著幼兒園里的寶貝。特別當(dāng)孩子身體不適,而家長因?yàn)楣ぷ髟蛑荒軐⒑⒆铀偷接變簣@時,家長更想了解孩子在園的身體狀況。這時,網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系的方法可以起到很大的作用。今年我園嘗試建立了家園聯(lián)系QQ群,老師們利用坐班時間,晚上時間,隨時告訴家長幼兒在園情況,使家長感到很放心。家長通過QQ群還能及時了解班級活動,從而更有效地參與到班級活動中。家長與家長之間也能通過家園QQ群
4、相互交流,傳遞育兒經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)了解,聯(lián)絡(luò)感情。二、通過家園QQ群,使得家園聯(lián)系更加緊密在家園QQ群里,老師定期向家長宣傳幼教知識,對家長提供育兒知識經(jīng)驗(yàn)。老師和家長像朋友一樣聊天,聊著聊著,大家像朋友一樣隨和,親近;聊著聊著,聊出了親子共育計(jì)劃;聊著聊著,聊出了“到好朋友家作客”活動、親子園藝種植活動等等。另外家長與家長之間的互動交流機(jī)會多了,也更利于我園開展工作。家長與家長交流、家長做家長的工作,有時候更易被接受。在爭論中解決問題,在探討中增進(jìn)感情?!盎ブ?、友誼、團(tuán)結(jié)”,就像是一顆充滿愛心的種子,已悄悄長在了孩子和家長們的心田。比如有一次,教師在群里轉(zhuǎn)發(fā)了一篇名為牽著蝸牛去散步的文章,家長們看
5、過文章之后感到強(qiáng)烈的共鳴,紛紛表示平日對孩子的教育中經(jīng)常操之過急,沒能靜下來傾聽孩子們的真實(shí)想法,也常常忽略幼兒自身發(fā)展的客觀規(guī)律等等。日積月累,小小的文章增強(qiáng)了班級凝聚力,培養(yǎng)了師幼之間的感情,提高了家園溝通的效率。三、通過家園QQ群,我們同家長互通教育理念,充分尊重幼兒主體性“兩面性”是很多幼兒普遍存在的性格特點(diǎn),在家和在園的情感、行為表現(xiàn)截然不同。在集體生活中,幼兒對自己的行為有一定的約束力,而當(dāng)回到家庭中,有的幼兒在一些行為習(xí)慣或個性上產(chǎn)生問題,在這時,我們就通過QQ聊天,語音聊天對家庭教育進(jìn)行指導(dǎo),對幼兒進(jìn)行引導(dǎo)。如有的幼兒在幼兒園里能跟上大家的節(jié)奏,而在家中拖、磨現(xiàn)象嚴(yán)重,家長對這
6、種問題束手無策,而作為老師,除了在幼兒園各項(xiàng)活動中利用多種手段對其教育引導(dǎo),當(dāng)幼兒回到家中后,我們還利用網(wǎng)絡(luò)跟家長聊一聊、跟孩子聊一聊,及時溝通教育策略,對孩子的行為進(jìn)行督促糾正,使教育更具有實(shí)效性。四、通過家園QQ群,給各種通知提供了全面快捷的平臺在QQ群里,我們可以及時地發(fā)布相關(guān)通知、信息,可以通過網(wǎng)絡(luò)及時傳遞給每個幼兒家長,方便家長配合幼兒園的教學(xué)工作,彌補(bǔ)了不能集中通知的不足。比如,幼兒園什么時候組織家長開放日,最近需要注意些什么。幼兒園開展教研活動,自制一些教玩具,在收集廢舊材料時需要家長的大力配合,我們通過QQ群,發(fā)布一些公告,請家長配合,并將孩子使用這些自制教玩具的照片上傳到相冊
7、,在圖文并茂的情況下,家長收集材料的積極性大漲,我們很快就收集到所需要的相關(guān)廢舊材料,如紙箱、紙盒、空飲料瓶,稻草、空奶粉罐等等。為我們利廢利舊提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。五、通過家園QQ群,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享在班級QQ群中,家長和教師是群的主體,雙方可以方便的瀏覽群共享的照片、視頻,吸取其他家長的育兒經(jīng)驗(yàn),分享老師的教育隨感;教師也可以從家長的留言中了解幼兒在家中的狀況,從而為幼兒園教育提供參考。通過這一信息平臺,教師也可以隨時隨地把孩子在幼兒園的點(diǎn)滴表現(xiàn)向家長反映,并與家長進(jìn)行及時溝通,讓家長在百忙之中也可以輕松掌握孩子的基本動態(tài)。同時,家長也可以通過短信平臺向幼兒園和老師發(fā)表自己的看法和建議,從
8、而不僅幫助教師和家長及時解決孩子任何時刻出現(xiàn)的問題,而且讓教師和家長共同分享孩子身上隨時出現(xiàn)的亮點(diǎn)所帶來的喜悅。比如有的家長在網(wǎng)上說我家孩子晚上總是不按時睡覺,該怎么辦?有經(jīng)驗(yàn)的家長就會告訴他家長也應(yīng)該有良好的作息時間,最好每天晚上定時和孩子一起洗漱,給孩子講講故事、聽聽音樂什么的,都有利于孩子安靜地入睡。有的說周末參加舞蹈班,需要準(zhǔn)備些什么,注意些什么,那么就有家長回應(yīng),并互相溝通孩子在這一階段對什么比較感興趣等等。六一節(jié)期間我們提前通過QQ群,廣泛征集家長意見,讓有專業(yè)攝像能力的家長在六一當(dāng)天專門為幼兒照相、攝像,并將相關(guān)照片及視頻及時發(fā)送到群里共享。同樣,其他的一些大型活動如運(yùn)動會、迎新年聯(lián)歡會等,我們都利用這種形式,讓資源共享,讓所有孩子及家長受益。家園QQ 群的創(chuàng)建
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