高中歷史人教版 必修一羅馬法的起源與發(fā)展學(xué)案無答案

1、班級(jí) 姓名 第二單元 古代西臘羅馬的政治制度第6課 羅馬法的起源與發(fā)展【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解羅馬法的起源于發(fā)展，2、知道羅馬法的主要內(nèi)容及其對(duì)維系羅馬帝國統(tǒng)治的作用3、明確法律在維持國家長(zhǎng)治久安方面發(fā)揮的作用和國家進(jìn)行法制建設(shè)和實(shí)施法治的重要性和必要性?！局仉y點(diǎn)】重點(diǎn)：簡(jiǎn)析羅馬法的含義、發(fā)展歷程、主要內(nèi)容、實(shí)質(zhì)及其影響難點(diǎn)：習(xí)慣法與成文法【自主學(xué)習(xí)】一、從習(xí)慣法到成文法1、習(xí)慣法：（1）時(shí)期： （2）特點(diǎn)：法律與習(xí)慣之間 明顯的界限。（3）局限：貴族常常隨意解釋法律，保護(hù)自己，損害_利益。2、成文法十二銅表法（1）時(shí)間： （2）特點(diǎn)：內(nèi)容廣泛，條理清晰。（3）作用：審判、量刑、皆有法可依，貴族對(duì)

2、法律的隨意解釋受到限制，_利益得到保護(hù)。3、公民法（1）適用時(shí)間：羅馬共和國時(shí)期（2）適用范圍：羅馬公民【預(yù)習(xí)檢測(cè)】1、十二銅表法制定之前，羅馬貴族用什么裁判犯罪（ ）A.任意裁判 B.習(xí)慣法 .公民法 D.萬民法2、羅馬成文法誕生的標(biāo)志是（ ）A十二銅表法 公民法 萬民法 民法大全3、公元前三世紀(jì)中期以前，羅馬法律的適用范圍包括（ ）A羅馬帝國的公民 B羅馬公民 C羅馬帝國各行省上層人士 D外邦自由民二、羅馬法的發(fā)展與完善1、從公民發(fā)到萬民法（1）原因：羅馬帝國征服過程中，_矛盾顯現(xiàn)出來。版圖的拓展，國際交往的擴(kuò)大。商品經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的發(fā)展在_活動(dòng)中也產(chǎn)生了許多新問題、新矛盾。（2）形成：羅馬帝

3、國的_高度重視法律的制定。_編纂法典，進(jìn)行法律解釋，充實(shí)羅馬法律。帝國對(duì)行省上層階級(jí)大量授予_，對(duì)無羅馬公民權(quán)的外邦人給與適當(dāng)?shù)乃痉ūＵ稀?世紀(jì)，萬民法成為適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切_的法律。2、羅馬法體系完成：6世紀(jì)，查士丁尼組織法學(xué)家編纂?yún)R編成 ?！绢A(yù)習(xí)檢測(cè)】4、萬民法出現(xiàn)的根本原因是（ ）A.羅馬統(tǒng)一了意大利半島 B.海外行省的紛紛建立C.國際交往的擴(kuò)大 D.羅馬社會(huì)政治.經(jīng)濟(jì).文化的發(fā)展5、之所以說“萬民法是羅馬帝國統(tǒng)治范圍內(nèi)的國際法”，是因?yàn)樗?）A在羅馬帝國統(tǒng)治地區(qū)內(nèi)通用 .用來管理所有羅馬帝國公民.包含了羅馬帝國的全部法律文獻(xiàn) .適用于羅馬帝國各民族以及外邦自由民三、羅馬法主要內(nèi)

4、容、精髓、本質(zhì)1、構(gòu)成：從形式上可以分為_法和_法；從整體結(jié)構(gòu)上看，包括_法和_法等。2、主要內(nèi)容：_3、核心內(nèi)容和精髓材料1 羅馬法對(duì)債權(quán)的規(guī)定和解釋是一項(xiàng)重要內(nèi)容。它制定了解決各類債務(wù)糾紛時(shí)適用的條款，而且特別明晰地規(guī)定了契約的各種形式，以及契約雙方的權(quán)利和義務(wù)。材料1反映了羅馬法的社么核心內(nèi)容？為什么會(huì)成為核心內(nèi)容？材料2 “真正的法律乃是一種與自然相符合的正當(dāng)理性，它具有普遍的適用性并且是不變而永恒的。羅馬的法律和雅典的法律并不會(huì)不同，今天的法律和明天的法律也不會(huì)不同，這是因?yàn)橹挥幸环N永恒不變的法律，任何時(shí)候任何民族都必須遵守它；再者，人類也只有一個(gè)共同的主人和統(tǒng)治者，這就是上帝，因?yàn)?/p>

5、他是這一類法律的制定者、頒布者和執(zhí)行者?！惫帕_馬政治家和法律思想家西塞羅材料2體現(xiàn)了怎樣的法律精神？4、羅馬法的本質(zhì)：_5、羅馬法的缺陷：材料1 十二銅表法保留了許多原始的陳規(guī)陋習(xí)，如同態(tài)復(fù)仇，巫術(shù)懲罰，對(duì)債務(wù)人的殘酷處置，禁止平民與貴族的通婚，等等。引自西方文化史材料2 “婦女不得參與任何公務(wù)；因而她們不能擔(dān)任法官，或行使地方官的職責(zé)，或提出訴訟，或?yàn)樗藫?dān)保，或擔(dān)任律師?！薄芭`和隸農(nóng)必須無條件地服從主人，服從命運(yùn)的安排，對(duì)逃亡的奴隸和隸農(nóng)必須嚴(yán)加懲治?！币悦穹ù笕鶕?jù)材料1和材料2，歸納出羅馬法的缺陷。四、維系統(tǒng)治，影響后世1、維系統(tǒng)治：（1）積極性：它為國家權(quán)力提供法律依據(jù)，穩(wěn)定了社

6、會(huì)秩序保護(hù)了_的政治和經(jīng)濟(jì)利益。有利于調(diào)整社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活中的糾紛，緩解_。（2）局限性：保護(hù)_,維護(hù)奴隸主對(duì)奴隸的剝削和壓迫。2、影響后世：（1）對(duì)近代歐美國家的_和_產(chǎn)生了重要影響。（2）資產(chǎn)階級(jí)把羅馬法作為反對(duì)封建制度，推進(jìn) 發(fā)展的有力武器。 【預(yù)習(xí)檢測(cè)】6、羅馬法是指下列哪一時(shí)期古代羅馬制定和實(shí)施的全部羅馬法律（ ）A、公元前6世紀(jì)初至公元7世紀(jì) B、公元前6世紀(jì)末至公元7世紀(jì)C、公元前7世紀(jì)初至公元6世紀(jì) D、公元前7世紀(jì)末至公元6世紀(jì)7、下列不屬于羅馬法內(nèi)容的是（ ）A.法律面前人人平等 B.自然法則 C.私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯 D.奴隸不應(yīng)被看作財(cái)產(chǎn)8、下列關(guān)于羅馬法的表述，不正確的

7、是（ ）A從形式上可以分為公民法、萬民法等 B是歐洲最早的一套比較系統(tǒng)完備的法律體系C宣揚(yáng)君權(quán)神授，保護(hù)奴隸制度 D保障婦女在婚姻中的平等地位課后訓(xùn)練案一、基礎(chǔ)鞏固題1、右圖生動(dòng)地再現(xiàn)了公元前5世紀(jì)中期羅馬人爭(zhēng)相觀看和議論某部法律公布時(shí)的情景，該法律應(yīng)屬于( )習(xí)慣法 成文法 公民法 萬民法A B C D2、十二銅表法的特點(diǎn)有( )剔除了習(xí)慣法中比較野蠻的內(nèi)容 內(nèi)容廣泛，條文比較明晰是最早的羅馬成文法 使貴族的行為受到一定限制A B C D3、羅馬法強(qiáng)調(diào)“法律面前人人平等”，這里的“人人”的含義是（ ）A帝國境內(nèi)所有公民 僅指原帝國境內(nèi)，不包括外邦自由民C.除奴隸外的所有自由民 奴隸主貴族階層

8、4、下列關(guān)于羅馬法的介紹，不正確的是( )A十二銅表法是羅馬法的重要組成部分 B查士丁尼民法大全的內(nèi)容都是查士丁尼編寫的C.羅馬法是世界上對(duì)后世影響最廣泛的古代法律 D.查士丁尼法典的頒布標(biāo)志著羅馬法發(fā)展到完備階段二、綜合應(yīng)用題5、公元116年的一天，羅馬街頭。長(zhǎng)期定居羅馬的小亞細(xì)亞（羅馬帝國的一部分）商人艾哈邁德遭到當(dāng)?shù)匾蝗簾o賴的哄搶。艾哈邁德立即投訴法庭。法庭很快開庭審理了此案，無賴們受到嚴(yán)懲。這一事件表明當(dāng)時(shí)的羅馬法律（ ）承認(rèn)自由民的私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯 注重維護(hù)帝國的穩(wěn)定提倡自由民主在法律面前人人平等 是帝國范圍內(nèi)的通用法A B C D6、十二銅表法規(guī)定：“此時(shí)如債務(wù)人仍不清償，又無

9、人為其擔(dān)保，則債權(quán)人可將其押至家中拘留，系以皮帶或腳鐐，但重量最多為十五磅，愿減輕者聽便?！庇纱丝梢娛~表法()A對(duì)平民沒有一點(diǎn)好處 B維護(hù)平民利益C維護(hù)貴族的利益 D是對(duì)后世影響最廣泛的古代法律7、布魯圖是羅馬帝國時(shí)期伽太基城里的一個(gè)鐵匠，他向貴族卡西借了20個(gè)金幣，并立契約30天以后歸還。但30天過去了，布魯圖并沒有能力還錢，貴族卡西因此告上法庭，要求布魯圖作他的奴隸。法官同意了卡西的要求。法官之所以這樣判決主要是因?yàn)?)A布魯圖是鐵匠，地位低下 B羅馬法保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯C羅馬法只保護(hù)貴族的利益 D羅馬法強(qiáng)調(diào)法律面前人人平等8、古羅馬查士丁尼民法大全中規(guī)定：“沒有東西比皇帝陛下更

10、高貴和更神圣?；实鄣碾妨罹哂蟹傻男ЯΑ！边@說明()A羅馬法在實(shí)際生活中形同虛設(shè) B皇帝的敕令是法律的組成部分C除皇帝外，所有人在法律面前一律平等 D所謂法律，就是皇帝頒布的敕令9、“法律條文沒有作出規(guī)定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隸被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根據(jù)某某法律，我認(rèn)為此奴隸應(yīng)歸我所有。法官確認(rèn)后才能受理?！边@一描述主要說明羅馬法()A重視法律程序 B保留習(xí)慣舊俗 C強(qiáng)調(diào)法官至上 D體現(xiàn)人人平等10、羅馬法規(guī)定：當(dāng)事人若不向法庭提起訴訟，法庭即不予受理；一個(gè)人除非被判有罪，否則即是無罪之人；一個(gè)被控有罪的人，可在宣判前為自己辯護(hù)；法官審判應(yīng)重證據(jù)

11、等。這些規(guī)定后來成為現(xiàn)代法治的重要原則。下列各項(xiàng)中，符合上述規(guī)定的是()A法庭立案與否皆取決于案情 B被告在法庭審理過程中無罪C被告必須為自己的行為辯護(hù) D證據(jù)是法官判案的唯一依據(jù)11、某中學(xué)進(jìn)行“三世紀(jì)羅馬帝國模擬法庭”的課外活動(dòng)。其中，場(chǎng)景錯(cuò)誤的是()A場(chǎng)景三：原告，一羅馬帝國公民；被告，一新征服地區(qū)的自由民；案由：人身傷害B場(chǎng)景二：原告，一羅馬帝國公民；被告，一移居帝國的外邦自由民；案由：追討欠款C場(chǎng)景一：原告，一奴隸；被告，一羅馬帝國公民；案由：要求取得人身自由D場(chǎng)景四：原告，一移居帝國的外邦自由民；被告，一新征服地區(qū)的自由民；案由：商業(yè)糾紛三、拓展探究題12、閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。材料一 法律保護(hù)除奴隸以外的自由民的權(quán)利，自由民在“法律面前人人平等”，依法享有國家全面保護(hù)的公權(quán)和私權(quán)。“萬民法”材料二 皇帝的命令就是最高的法律。2世紀(jì)時(shí)羅馬皇帝哈德良講話材料三 第3、第8表債權(quán)人可將無力償還的債務(wù)人，交付法庭判決，直到將其戴上足枷、手銬，甚至殺