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文檔簡介

1、三角路小學2015 2016學年度第 一 學期教 學 計 劃學科： 英語 教材： Join in 執(zhí)教年級： 四年級 執(zhí)教者： 杜天添 教材編排內(nèi)容和編排意圖四年級英語使用的是新版Join in教材，本學期的教學內(nèi)容為6個單元，分別是：Starter unit : Welcome back Unit 1 : When is your birthday ?Unit 2 : In the classroomUnit 3 : Numbers Revision 1Unit 4 : SchoolUnit 5 : Free timeUnit 6 : GamesRevision 2教材編排意圖為：教材編排關

2、注學習過程，凸顯以聽的方式導入，強調活動與實踐，按理解識記學習掌握運用的層次推進，注重復現(xiàn)，體現(xiàn)學習的漸進性和持續(xù)性。學情分析經(jīng)過三年級一年時間的英語學習，學生們都積累了不同程度的學習經(jīng)驗，并掌握了一定的學習方法。同時，和學生們相處的一年中，我充分的了解了各個班級的學習狀態(tài)，1班到4班各不相同，各有特點，1班的學生積極活潑，但頑皮好動，注意力不能持久。2班的學生內(nèi)斂，學習上有畏難的情緒。3班的學生踏實，努力，但個別學生不能約束自己。4班的學生有上進心，但學習上缺乏家長的督促。針對各班情況，教師應因材施教，設計不同的教學方案來教學。對教材進行處理安排的基本思 路Starter unit , Un

3、it 1和 Unit 2 分別用一個課時，其它6個單元分別用五個課時來完成。每個單元，老師應認真分析教材，每節(jié)課把握住重點，突破難點。運用多種方式幫助學生理解和記憶，如：游戲，唱歌，表演等。教學資源運用的初步思考在教學中充分運用音頻，視頻資料，帶給學生感官上的刺激，激發(fā)孩子的思維。對于新授課程，老師應制作ppt，讓孩子眼，腦，口，并用，真正的愛上英語這門課程。教 學 進 度 安 排周次教 學 內(nèi) 容 安 排1Starter unit and Unit 12Unit 13Unit 14Unit 25國慶節(jié)休假6Unit 27Unit 2 and Unit 38Unit 39Unit 310Revision 1 and Unit 411Unit 412Unit 4 13Unit 514Unit 515Unit 5 and Unit 616Unit 617Unit 618Revision 219期末復習20期末復習三角路小學 2015 2016學年度第一學期教師

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