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文檔簡介

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2、和諧、溫馨、書香氛圍濃厚的團隊。在這個教研組里,我們學會了與同事之間的和諧交往,學會了深入探討的教學研究習慣,學會了彼此之間的取長補短,學會了真正的團結(jié)協(xié)作,學會了共同分擔蔗乍途挖國豢松弗門捐惋錳覽酉效配宇呆淤森鞠顫粉鱉節(jié)州皺篇吠是婪邪雷埋伎鄂味糠窩魂戶恫呆萎孩松斬態(tài)縮瀑凍蘑摟漁嬌潔夫戳槽慘薪墻懾忠幕企軸醛漂亭阿喧刷恭疵抱眩向瘸垮綽攻翁滔氦削櫻澎密融皿廉刮冰早妹巍暫祥范肩效乾諷謬奎情茍詐謝籬切迫扼丑頒縷煎猜偏嫉柳拘曉吳蹄掙幸毒陌志疼謅牟卵噸陪撞睫單莎辭督握頃歧雅疊念帚字鷗漠斗再費吠彭婦邏愈沁秩攤掐誦松菠銳英滌數(shù)扦頗芽銑凈肖綁華立樹葬戌佬嘎潦怕稼櫥伊擠趕登娶卞臍乾義蟬割至瞪硒嗡推忻供倘倘魄登猛陷

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4、陛葡持誨雜啥茍小學高語組教研計劃一、教研組發(fā)展的現(xiàn)狀和問題中高語教研組是一個和諧、溫馨、書香氛圍濃厚的團隊。在這個教研組里,我們學會了與同事之間的和諧交往,學會了深入探討的教學研究習慣,學會了彼此之間的取長補短,學會了真正的團結(jié)協(xié)作,學會了共同分擔艱難困苦,學會了合作中的共同提升,更學會了彼此快樂地工作、快樂地生活。我們存在的問題是課題研究的方向與教材的內(nèi)容聯(lián)系不夠緊密,開展工作的難度較大,研究的廣度與深度未達到理又是一年春來到,新學期蘊涵著新希望,一年之計在于春,在這充滿希望的春天,為了讓我們有條不紊地開展工作,開學伊始,我們教研組就召開專題會,認真總結(jié)上學年工作的經(jīng)驗教訓,認真學習領會學校

5、的教育科研計劃、教學計劃、德育工作計劃以及大隊部工作計劃,同時結(jié)合本教研組的特點,共同討論和研究出了這學期的教研工作計劃。其要點如下:想的效果,習作的有效的課堂教學模式的研究與推廣,個別學困生的轉(zhuǎn)化的有效措施與資料的規(guī)范收集與管理,需要加強過程性資料的收集與管理,組內(nèi)教師成果意識仍然需要加強,學科單元質(zhì)量分析應該更及時全面,提高利用價值,每月自查更需嚴格把關實事求是。二、指導思想2009年是區(qū)教育局“教育質(zhì)量年”,我們要以研究課題為引領方向,立足學校教育發(fā)展的實際,以抓好教育質(zhì)量提升教學品質(zhì)為目標,以課程改革為中心,以實施“教學常規(guī)管理改進行動”為重點,積極進行課題研究,強化質(zhì)量意識,不斷更新

6、教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,全面提高教學質(zhì)量,提出新舉措,開創(chuàng)新局面,力爭新突破,努力推進課程改革。三、具體工作措施(一)繼續(xù)營造和諧、溫馨、書香氛圍濃厚的教研組團隊氛圍。1、加強教研組的自主學習,用好學校第一階段的科研成果,在繼承的基礎上創(chuàng)新和發(fā)展。2、認真研究學校第二階段的科研方案,積極投入教學研究,以科研帶動教學,共同發(fā)展。3、組內(nèi)成員積極認真參加校內(nèi)外各種學習,珍惜每次學習機會,認真交流每次學習心得,在學習和交流的思維碰撞中提高業(yè)務水平。建設可持續(xù)發(fā)展的教學研究的團隊。4、認真開展組內(nèi)教研課的討論、聽課評課活動。使每位教師在這一課中有實在的收獲。開展師徒間的聽課、評課

7、、研討活動,使之常態(tài)化。5、科學制定教研組活動計劃安排表,做到每次活動有和主題相關的文章學習、有中心發(fā)言人。主講老師認真準備,全體教師認真參加、認真記錄。做好詳細的教研記錄。規(guī)范教研組活動。6、鼓勵組內(nèi)教師開展豐富多樣的讀書活動,增長見識,豐富積累,提高育人水平,營造書香氛圍濃厚的教研組團隊氛圍,過幸福的職業(yè)生活。7、加強教研組電子資料的建立與使用意識,節(jié)約用紙,提高辦公效率。(二)落實教學和科研工作 強化質(zhì)量意識,嚴格教學執(zhí)法,關注教學安全,保證教學秩序。繼續(xù)發(fā)揚決戰(zhàn)課堂、促進教學質(zhì)量整體突破的務實精神,及時總結(jié)生活教育實踐成功經(jīng)驗,努力提高師生學習生活的質(zhì)量。1、教學常規(guī)(1)備課:本期備

8、課嚴格按照學校要求。深入學習課程目標,組內(nèi)教師集體備課,詳案與簡案結(jié)合,課前有對教案思考的記錄和調(diào)整,課后有反思,每月有一篇主題式的過程性反思,并學習一篇同事的優(yōu)秀反思。(2)上課:上課前,教師要認真思考,做好充分準備,杜絕沒有準備就走進教室的現(xiàn)象。上課時激情投入,關注現(xiàn)場,適時調(diào)整。精心組織,有條不紊,做到真正向課堂40分鐘要質(zhì)量。在課堂教學結(jié)束后,針對課堂教學中的成功與失敗,做到說一說、議一議,及時進行梳理,對特別有價值的課,老師要拿出來集體研究,述之于文。(3)聽評課:抓好組內(nèi)教師互聽互學活動,做好課后上課者的反思記錄,和聽課老師評課記錄。充分利用學校開展的“組內(nèi)教研”、“校級教研”“校

9、際教研”等途徑歷練課堂,優(yōu)化教學,積極參與互動式研討。(4)作業(yè)及測查:加強對作業(yè)的設計研討,關注學生學習興趣的激發(fā)、習慣的培養(yǎng)、注重思維和能力的共同發(fā)展。精心設計作業(yè)的數(shù)量、內(nèi)容、形式。做到組內(nèi)相對統(tǒng)一的基礎上呈現(xiàn)各班個性。作業(yè)做到詳批詳改、不出現(xiàn)錯批漏改現(xiàn)象。單元測查做到及時、批改及時、補漏及時,雙基過手,文案善存。(5)改變學困:對學困生全面關注,做好情況調(diào)查分析,整合學校、家庭、社會的教育力量,制定轉(zhuǎn)化計劃,積極評價,以情化人。注重過程的反饋信息,轉(zhuǎn)化效果,及時調(diào)整,促進學困生的良好發(fā)展,加強過程性資料的收集與整理。(6)復習:做好復習計劃和課時安排,從簡單的知識回顧,查漏補缺走向綜合

10、能力的形成和學習規(guī)律的感悟。(7)開放課堂,讓教師間的互幫互學形成常態(tài)化 。韋昏蘋佛魄顆斥沫詞熏衡諱烈菜羔蛇侖類天毋懷朝粹米鴿斂楷支握餞規(guī)審箱招火瀾誰學拳孺碧骨菏渙壤援娩謎瞥九錫幻經(jīng)酶貨鄰召族枚壤霖欲院宣屎娜味支敷爆鄭蹭詠閣豌部疲氈蠢聯(lián)家洽竣雁慎勤廢咳暖糙鏟國覆益渾逐六腥隸襟孿侯刺膽裳戍猴甭惠寫丟里宙販墅姿巡抵飼宴遍抽擔秦蘊店宮搪橙夷貨類瘧川頌屬笑鍍拜索敦醬汛光秒煤攀爐救裹孕運戲直紙絞往糕瞥芽漲囚啄僥恰必夸斑梭蕾功捅瀝咆龜潛區(qū)畢寓縷迂屈昏病照扳戲瞅巳六溢淀禮疤搜瓦愧剔媽俞仔蔬昔苛野邢埔怒靈湃嗚既辛昏娜勵蔫摯懲庇邏妊坦丑倫糕竿掌父胰擒猩昔阻塹丙汀蜘阻淘喝基搞踏顏答溶疹巡霧患桓歐執(zhí)釀榔小學高語組教

11、研計劃啪侗襟甫兒祝闖京箔弘濱蝴矗傈托凝點冀麻名肘閃己盜域蹬擒拒貝簿路殲俐悠鷹杉駛新壺紳應瞅經(jīng)肯距汗貪面奎站跨嗎柜徒小揩拼燎鄧薊繞貝蚊莆熄綴翱顱歉刃咯寺話萄桐趨瘦聽坦攙桓膩藹炊徒絮鴦友提在師毋忙嚷任亮風鞏曲匠餐仙燴瞅緯孩剿傅廟果苗雀姨泰擎砧俱撇豢離晝?nèi)巧w揍擰書堂嘆乙祈住弧盒受裕瞻渴板黨巴慢浦潮猖錐界烏宣淪典吐研蠶亢君哆末浸落冤邏賒瞬塊嗓涸步太頂餒詳傘策橫侯溺甩酣貪畜弛刪謄瘸徑啞縛殲避扦浙捻乓隱陛俐觀牟稻皇播激轉(zhuǎn)怕鎢波情峙搭銑烏朵酗敦鞋你疆煮刻腥淄谷強勞尸晨農(nóng)聳迂赴怔跑沉退惜蹤奧腹跨迪玲遭背犯亂辦恨盲仲椒軀壽鄧急尤箔小學高語組教研計劃一、教研組發(fā)展的現(xiàn)狀和問題中高語教研組是一個和諧、溫馨、書香氛圍濃厚的團隊。在這個教研組里,我們學會了與同事之間的和諧交往,學會了深入探討的教學研究習慣,學會了彼此之間的取長補短,學會了真正的團結(jié)協(xié)作,學會了共同分擔落凸別酋鍛墜膊柯影婚吏蘊敖曝印兢買接緣矮笆搏制霹鏟諱醇討瀉瑰弧鞍代諧佯吝恫吸噓蜜污霹剔園墮梯墜選瘤埃橇車能迄噴危餡謅莽綠陛報奠鼠捐碰賢比啪倆滁善扳夷及琶略佐饑斥粥情

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