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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)生綜合評比方案為了促進(jìn)孩子們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,樹立榜樣,獎勵先進(jìn),激勵后進(jìn),發(fā)揮評優(yōu)的正確導(dǎo)向作用,培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),特制訂本方案。一、各種獎項的評選條件最美小學(xué)生、三好學(xué)生評選條件:最美小學(xué)生、三好學(xué)生的評選總體標(biāo)準(zhǔn):在學(xué)校做個好學(xué)生,在家里做個好孩子,在社會做個好公民。好學(xué)生(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣:1、求知欲強(qiáng),有適合自己的學(xué)習(xí)方法,善于提出問題,獨(dú)立思考,善于總結(jié)和反思,善于汲取他人經(jīng)驗和處理信息。 2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課專心聽講,積極思考,大膽發(fā)言,回答問題聲音響亮,認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言,不隨意打斷他人發(fā)言,課間活動有秩序。3、課前自覺預(yù)習(xí),課后
2、認(rèn)真復(fù)習(xí),按時獨(dú)立認(rèn)真完成各科作業(yè),書寫美觀整潔。4、坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確,儀態(tài)端莊。5、善于自學(xué),對問題敢于發(fā)表不同意見,遇到問題點(diǎn)子多,有創(chuàng)新意識。6、熱愛科學(xué),熱愛閱讀,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展。(二)團(tuán)隊精神:1、樂于參與集體活動,善于與他人合作完成任務(wù),理解尊重他人,愿意與人交流和分享,保持良好的競爭心態(tài)。2、熱愛班集,集體觀念強(qiáng),與同學(xué)友好相處,主動幫助他人,樂于為他人服務(wù)。3、積極參加學(xué)校、班級組織的各種活動,并認(rèn)真完成各種任務(wù)。4、尊重他人,學(xué)會謙讓。在學(xué)習(xí)活動中善于和同學(xué)合作,不做有損他人聲譽(yù)的事情。 (三)行為規(guī)范:1、自覺遵守和執(zhí)行中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范以
3、及學(xué)校、班級有關(guān)規(guī)章制度。2、尊敬師長,主動與老師交流,團(tuán)結(jié)同學(xué),主動問好,儀表整潔,舉止文明,虛心接受老師的教導(dǎo),人際關(guān)系和諧,生活情緒健康向上,且有正確的審美觀點(diǎn)。 3、待人有禮貌,說話文明,講普通話,不罵人,不打架。到他人房間先敲門,經(jīng)允許再進(jìn)入,不隨意翻動別人的物品,不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。4、誠實守信,不說謊話,知錯就改,不隨意拿別人的東西,借東西及時歸還,答應(yīng)別人的事努力做到,做不到時表示歉意??荚嚥蛔鞅?。5、愛護(hù)公物,不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償,拾到東西歸還失主或交公。6、認(rèn)真做值日,熱愛勞動。保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木、莊稼和有
4、益動物,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物。7、自覺遵守紀(jì)律,自我約束能力好,能做到動靜分明。 (四)身心健康:1、堅持鍛煉,身體健康。自尊自信,尊愛生命,有一定的自我保護(hù)意識和能力,興趣廣泛,生活方式健康。2、自覺、主動地上好體育與保健課、班隊課、課外活動課,遵守課堂紀(jì)律,積極刻苦訓(xùn)練。3、自覺認(rèn)真地做好課間操和眼保健操,做操穴位準(zhǔn)、合節(jié)拍。4、不挑食,不吃垃圾食品,注意食物的營養(yǎng)搭配。5、積極參加體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,體育達(dá)標(biāo)為優(yōu)秀及以上。6、熱愛科學(xué),努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,身心健康。 7、珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品,注意安全,防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等,不做有危險的游戲。 8、積極閱讀健康有益的
5、圖書、報刊、音像和網(wǎng)上信息,收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。 9、能正確評價自己與他人,性格開朗,微笑對人,學(xué)會寬容大度。10、正確對待困難和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激、保持平和心態(tài),心理健康。好孩子 (一)孝親敬長:1、尊老愛幼,體貼家長,關(guān)心老人,關(guān)心鄰里,熱情問好。主動和父母交流,主動幫助父母做家務(wù),學(xué)會待人接物。2、尊敬父母,關(guān)心父母身體健康,為父母排憂解難,學(xué)會感恩。 3、聽從父母和長輩的教導(dǎo),外出或回到家要主動打招呼,樂于和父母、長輩交流。4、對家長有意見要有禮貌地提出,講道理,不任性,不耍脾氣,不頂撞。 (二)自我服務(wù):1、學(xué)習(xí)料理自己的生活,生活有規(guī)律,按時作息,按時上學(xué),
6、放學(xué)后按時回家。 2、衣著整潔,經(jīng)常洗澡,勤剪指甲,勤洗頭,早晚刷牙,飯前便后要洗手。3、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。生活節(jié)儉,不比吃穿,不亂花錢,不亂吃零食。4、自己能做的事自己做,衣物用品擺放整齊,學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動。5、做事情有計劃,不拖沓,做事效率高,不要家長督促。好公民(一)愛國情感:1、尊敬國旗,會唱國歌,奏國歌時肅立、脫帽、行禮等。了解中華民族歷史文化,有初步國際意識。2、熱愛祖國,熱愛人民。3、尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽,少先隊員行隊禮。4、基本了解家鄉(xiāng)的建設(shè)成就,關(guān)心國家大事,崇敬杰出人物或英雄人物。(二)社會責(zé)任:1、知曉與自
7、己有關(guān)的相關(guān)法律,能維護(hù)權(quán)利、履行義務(wù),不做違法的事。有誠信意識,環(huán)保意識,關(guān)愛社會,為需要幫助的人獻(xiàn)愛心。2、學(xué)習(xí)法律知識,遵守交通法規(guī),過馬路走人行橫道,不亂穿馬路,不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。3、遵守公共秩序,在公共場所不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。乘公共車、船等主動購票,主動給老幼病殘孕讓座。4、有愛心,學(xué)會同情和幫助弱者,不做法律禁止的事。5、不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人不宜入內(nèi)的場所。6、積極參加學(xué)校組織的公益勞動和社會調(diào)查活動,樹立為他人和社會服務(wù)的責(zé)任感。7、幫助父母或他人做力所能及的農(nóng)家勞動事物,體驗勞動的艱辛與快樂。優(yōu)秀小干部評選條件:(1)在班級(學(xué)校)擔(dān)任課代表
8、、小組長、班隊干部等職務(wù);(2)熱愛同學(xué),熱愛班班級,待人真誠,講誠信,做事公平公正,以理服人;(3)帶頭遵守有關(guān)規(guī)章制度,帶頭參與學(xué)校、班級開展的各項活動;(4)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有方法、有魄力,任勞任怨,所負(fù)責(zé)的工作深受大家好評; 特色學(xué)生評選條件: 在學(xué)習(xí)、音、體、美、勞、科技、思想等某個方面表現(xiàn)突出,得到家長、老師、同學(xué)認(rèn)可。 二、評選方法及注意事項 1、評選堅持“公平、公正、公開”的原則。2、評獎將涵蓋一個學(xué)期以下7項的綜合得分:一個這期所得的紅旗,每一面計1分(平時所得的獎票十張就可以兌換一面紅旗)。語、數(shù)、英平時考試得95分以上每次計2分,得90分以上每次計1分。班主任和各任課老師根
9、據(jù)孩子們平時的表現(xiàn),對每個孩子進(jìn)行投票,每得一票計8分。期末考試語、數(shù)、英得多少分就計多少分。根據(jù)音樂、體育、美術(shù)、寫字等科目平時、期末所獲等級計分,得優(yōu)+、優(yōu)、優(yōu)、良、合格,分別計4、3、2、1、0分。根據(jù)相應(yīng)學(xué)期所獲的各種榮譽(yù)證書、獎狀、獎牌、發(fā)表文章進(jìn)行加分。班級獎加1分/張,校級獎加2分/張,市級獎加3分/張,省級獎加4分/張,國家級獎加5分/張,如所獲獎項為三等獎或優(yōu)秀獎、紀(jì)念獎,將降一級加分,發(fā)表文章也照同樣標(biāo)準(zhǔn)加分。在校外興趣班或校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獲得的獎,在上述加分方法的基礎(chǔ)上折半加分。每周綜合表現(xiàn)棒,獲得的獎勵卡或表揚(yáng)信每次計1分。3、特別說明:、被評為校最美少年、校三好學(xué)生的孩子還需期末考試語、數(shù)、英每門得90分以上,如果題目普遍難,得90分的同學(xué)少,則這三門成績總分要進(jìn)入班級前二分之一,體育達(dá)標(biāo)測試應(yīng)獲“優(yōu)秀”及以上等級。所有獲獎的孩子均要思想好,未受過學(xué)校處分,未引發(fā)較大的安全事故。一個學(xué)期的綜合得分在320分以上的孩子才能獲得“最美小學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”、“特色學(xué)生”等獎項的參評資格。根據(jù)孩子們一個學(xué)期的7項綜合得分高低,按名額依次評選出獲各種獎項的孩子。三、表彰獎勵辦法1、學(xué)校公布表彰獲校級獎勵的孩子名單,并在校門口的公布欄上張榜公
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