學(xué)生選課系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計文檔

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學(xué)生選課系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計文檔執(zhí)筆人：李偉寬 梁晉源作者：李偉寬 梁晉源日期： 2017-5.16學(xué)號：88155555566677890 詳細(xì)設(shè)計說明書1引言1.1編寫目的該詳細(xì)設(shè)計說明書的目的在于根據(jù)需求說明書與概要設(shè)計說明書提出該系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計，即系統(tǒng)的詳細(xì)架構(gòu)，主要包括系統(tǒng)的模塊劃分、程序系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、各個模塊的流程以及各層次中每個程序的設(shè)計考慮。用戶群體為需要選課的學(xué)生。1.2定義（1）ActiveServer Pages(ASP)是服務(wù)器端腳本編寫環(huán)境，是由Server端腳本、對象及組件拓展過的標(biāo)準(zhǔn)主頁使用它可以創(chuàng)建和運(yùn)行動態(tài)、交互的Web頁和基于Web的功能強(qiáng)大

2、的應(yīng)用程序。ASP程序是由文本、HTML標(biāo)記和腳本組合而成的。在ASP程序中，腳本通過分隔符與文本和HTML標(biāo)記區(qū)分開來。ASP用分隔符%和%包括腳本命令。由分隔符括起的命令稱為主腳本命令，這些命令由主腳本語言進(jìn)行處理。在ASP分隔符%和%內(nèi)，可以包括主腳本語言允許的任何語句、表達(dá)式和操作符等。（2）SQLServer是一個具備完全Web支持的數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品，提供了對可擴(kuò)展標(biāo)記語言 (XML)的核心支持以及在Internet上和防火墻外進(jìn)行查詢的能力，提供了以Web標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)的擴(kuò)展數(shù)據(jù)庫編程功能。豐富的XML和Internet標(biāo)準(zhǔn)支持允許使用內(nèi)置的存儲過程以XML格式輕松存儲和檢索數(shù)據(jù)。1.4參考

3、資料1.魏志華.軟件工程.北京：清華大學(xué)出版社，20052.張海藩.軟件工程導(dǎo)論.北京：清華大學(xué)出版社，20133. RogerS.Pressman.軟件工程實踐者之路第五版.影印.清華大學(xué)出版社.20012程序系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1. 總體模塊如圖1所示。2.2程序文件清單子系統(tǒng)名程序文件名 運(yùn)行平臺編程語言簡要描述教務(wù)處管理員系統(tǒng)學(xué)生管理模塊教師管理模塊課程管理模塊成績模塊資料管理Windows系統(tǒng)C 語言對學(xué)生信息的添加,修改刪除操作對教師信息的添加,修改刪除操作 對課程的添加, ,對課程進(jìn)行修改對管理員信息的修改以及登陸密碼修改教師系統(tǒng)教師信息模塊教師查詢模塊成績錄入模塊課程信息發(fā)布模塊Wind

4、ows系統(tǒng)C 語言查看課程,查看學(xué)生,提交學(xué)生成績,密碼修改,課程信息發(fā)布,公共信息查詢學(xué)生系統(tǒng)學(xué)生查詢信息模塊學(xué)生選課模塊成績模塊Windows系統(tǒng)C 語言查詢選課名單,查詢教師信息,修改課程信息,修改密碼,查看考試成績,公共信息查詢2.3程序文件說明：2.3.1 模塊一： 登錄模塊模塊功能描述：對登錄用戶進(jìn)行身份驗證，用戶通過選擇自身身份（學(xué)生、教師、管理員），并輸入相應(yīng)密碼，由后臺程序進(jìn)行身份驗證，并登陸到相應(yīng)的功能頁面（學(xué)生管理界面、教師管理界面、管理員界面）。輸入項：學(xué)生號或教師號或管理員號以及相應(yīng)密碼。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：線性結(jié)構(gòu)（鏈表或數(shù)組）數(shù)據(jù)庫中存儲內(nèi)容：學(xué)生、教師、管理員的登錄號以及

5、相應(yīng)的密碼。涉及的算法：（在登錄號按從小到大的順序存儲的情況下，用二分查找發(fā)效率高）將輸入的登錄號和密碼與數(shù)據(jù)庫中的存儲內(nèi)容進(jìn)行比對，若相符合調(diào)用相應(yīng)的管理界面。調(diào)用的模塊：學(xué)生管理界面、教師管理界面、管理員界面。2.3.2模塊二：查詢選課信息模塊編寫者：梁晉源,李偉寬 編寫日期：2017-5-16程序功能描述：查詢教師信息，修改課程信息，查詢選課名單輸入/輸出項：教師信息，課程信息主要數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：線性結(jié)構(gòu)存取的數(shù)據(jù)庫表和字段：課程名稱，課程號，教師姓名調(diào)用的公共函數(shù)：stdio.h2.3.3模塊三：學(xué)生選課模塊編寫者：梁晉源,李偉寬 編寫日期：2017-5-16程序功能描述：選課，退選，查詢輸

6、入/輸出項：學(xué)生信息，課程名，教師名主要數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：線性結(jié)構(gòu)存取的數(shù)據(jù)庫表和字段：課程信息,學(xué)號,教師名調(diào)用的其他程序：無調(diào)用的公共函數(shù)庫或者公共函數(shù)：stdio.h,stdlib.h算法：查找課程課程信息課程信息選修課公共課選擇查詢 否確定課程信息 是2.3.4模塊四：密碼修改模塊編寫者：梁晉源,李偉寬 編寫日期：2017-5-16程序功能描述：修改登錄密碼輸入/輸出項：學(xué)生或教師或管理員密碼，登陸成功或失敗主要數(shù)據(jù)存儲：線性結(jié)構(gòu)存取的數(shù)據(jù)庫表和字段：各系統(tǒng)的密碼調(diào)用的其他程序：無調(diào)用的公共函數(shù)庫或公共函數(shù)：stdio.h,stdlib.h算法：賬號與密碼的匹配輸入賬號密碼檢查輸入數(shù)據(jù)密碼錯誤

7、是否正確 否 是再次輸入新密碼輸入新密碼是否修改 是 否系統(tǒng)修改數(shù)據(jù)庫密碼進(jìn)入系統(tǒng)進(jìn)入系統(tǒng)2.25模塊五： 查詢已公布課程信息（教師模塊）模塊功能描述：教師登錄相應(yīng)界面后，調(diào)用該模塊查看已公布課程信息。輸入項：無數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：線性結(jié)構(gòu)（鏈表或結(jié)構(gòu)體）。涉及的算法：輸出課程信息，并調(diào)用下屬模塊對輸出信息進(jìn)行修改。調(diào)用的模塊：刪除發(fā)布信息、修改發(fā)布信息。2.3.6模塊六：課程管理模塊編寫者：梁晉源,李偉寬 編寫日期：2017-5-16程序功能描述：對課程的添加，修改輸入/輸出項：課程添加和修改，刪除主要數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：鏈表存取的數(shù)據(jù)庫和字段：課程信息，教師信息調(diào)用其它程序：添加和刪除模塊調(diào)用公共函數(shù)庫：st

8、dio.h,string.h,stdlib.h輸入管理員賬號和密碼算法:鏈表的增加和刪除輸入賬號密碼修改課程信息添加課程信息課程信息是 否 增加課程名，教師名修改課程名，課程對應(yīng)的教師名2.27模塊七： 成績管理（管理模塊）模塊功能描述： 教務(wù)處管理員對學(xué)生的成績進(jìn)行查詢和統(tǒng)計。輸入項：管理員通過switch( )選擇函數(shù)，調(diào)用此模塊。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：線性結(jié)構(gòu)。涉及的算法：運(yùn)用二分查找法對學(xué)生成績進(jìn)行查找（學(xué)生成績按從小到大排序），按照學(xué)生成績進(jìn)行分段統(tǒng)計，分為60分以下（不及格），6080（良），8090（好），90100（優(yōu)秀），四個等級。調(diào)用的模塊：成績查詢，成績統(tǒng)計。3程序1（標(biāo)識符）設(shè)計說

9、明3.1功能用IPO圖描述輸入輸出。系統(tǒng)：學(xué)生選課系統(tǒng)作者：梁晉源,李偉寬模塊：課程管理模塊日期：2017-5-16編號：P1IPO圖被調(diào)用者：管理員調(diào)用：系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫輸出：數(shù)據(jù)庫中課程的信息輸入：課程編號處理：管理員通過登錄課程管理模塊，查看各個課程的情況，并做出相應(yīng)的信息。注釋：局部數(shù)據(jù)元素：課程號、課程名、開課日期等。圖5 課程管理模塊IPO圖系統(tǒng)：學(xué)生選課系統(tǒng)作者：梁晉源,李偉寬模塊：學(xué)生管理模塊日期：2017-5-16編號：P2IPO圖被調(diào)用者：學(xué)生調(diào)用：系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫輸出：學(xué)生信息輸入：學(xué)生學(xué)號處理：學(xué)生通過驗證信息登陸學(xué)生管理模塊，然后查看個人信息情況。并作出相應(yīng)的處理。注釋：局部數(shù)據(jù)

10、元素：學(xué)生學(xué)號等。圖6 學(xué)生管理模塊IPO圖系統(tǒng)：學(xué)生選課系統(tǒng)作者：梁晉源,李偉寬模塊：教師管理模塊日期：2017-5-16編號：P3IPO圖被調(diào)用者：教師調(diào)用：系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫輸出：教師信息輸入：教師編號處理：教師通過驗證信息登陸教師管理模塊，然后查看個人信息情況。并作出相應(yīng)的處理注釋：局部數(shù)據(jù)元素：教師編號等。圖7 教師管理模塊IPO圖系統(tǒng)：學(xué)生選課系統(tǒng)作者：梁晉源,李偉寬模塊：查詢信息模塊日期：2017-5-16編號：P4IPO圖被調(diào)用者：教師、學(xué)生調(diào)用：系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫輸出：個人成績，課程安排輸入：教師編號、學(xué)生編號處理：學(xué)生、教師通過驗證信息登陸查詢信息模塊，然后查看個人信息情況、個人成績、課程

11、安排。并作出相應(yīng)的處理。注釋：局部數(shù)據(jù)元素：教師編號、學(xué)生編號等。圖8 查詢信息模塊IPO圖系統(tǒng)：學(xué)生選課系統(tǒng)作者：梁晉源,李偉寬模塊：成績模塊 日期：2017-5-16編號：P5IPO圖被調(diào)用者：教師、學(xué)生，管理員調(diào)用：系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫輸入：成績輸出：成績統(tǒng)計處理：學(xué)生、教師管理員通過驗證信息登陸，然后對成績進(jìn)行錄入，統(tǒng)計以及對其進(jìn)行排名，查詢注釋：局部數(shù)據(jù)元素：教師編號、學(xué)生編號等。圖8 查詢信息模塊IPO圖3.2性能此系統(tǒng)的輸入數(shù)據(jù)大多數(shù)為字符串類型，也有表示成績的整型。響應(yīng)時間要求：對于管理人員輸入的用戶信息應(yīng)該在人們所能接受的等待時間來確定，通常為1-2 s。更新處理時間要求：用戶輸入數(shù)據(jù)

12、后，對于該操作人員輸入的數(shù)據(jù)處理時間應(yīng)該是毫秒級的。數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換和傳輸時間的要求也應(yīng)該在人們的接受的等待時間內(nèi)；用戶操作時間為半個小時，若是超過此時間，則網(wǎng)頁失效，退出本網(wǎng)頁。在設(shè)計界面結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)應(yīng)該保留對以后系統(tǒng)功能擴(kuò)充的余地，方便以后系統(tǒng)升級或者是需求功能的改變。能夠同時允許多人同時登入，系統(tǒng)性能瓶頸是課程的高級查詢，輸入條件多，關(guān)聯(lián)表也多，并且如果課程信息數(shù)量越多，查詢也就越慢，為了達(dá)到性能要求，選課的高級查詢采用存儲過程，經(jīng)常使用的查詢字段建立索引。并且保證數(shù)據(jù)冗余最小化。3.3輸人項輸入的數(shù)據(jù)一般為字符串，對于整型輸入的數(shù)據(jù)范圍，應(yīng)該有所提示，并且在數(shù)據(jù)庫的完整性約束里進(jìn)行約束。輸

13、入格式應(yīng)該和數(shù)據(jù)庫中關(guān)系表的格式保持一致。3.4輸出項對輸出的數(shù)據(jù)應(yīng)該能夠?qū)С龅絯ord文檔，名稱為選課系統(tǒng)，類型是能導(dǎo)出到Word文檔，輸出格式贏與數(shù)據(jù)庫中關(guān)系表保持一致。文件加密方式采用MD5加密，學(xué)生選課輸出數(shù)量應(yīng)不多于2門課程。3.5算法本部分沒有采用自定義的算法。3.6流程邏輯圖9 學(xué)生選課流程圖3.7接口1硬件接口由于采用B/S架構(gòu)，系統(tǒng)的客戶端可以在所有的PC機(jī)上使用，只要有瀏覽器即可。服務(wù)器也可以運(yùn)行在所有的PC機(jī)上，鑒于效率問題，建議使用專業(yè)的服務(wù)器。2軟件接口客戶端采用Windows2000/XP以上操作系統(tǒng),InternetExplorer6.0以上瀏覽器。3.8存儲分配

14、本程序在c進(jìn)行編碼，直接的內(nèi)存分配由c運(yùn)行時分配。 本組件內(nèi)所依賴的變量、結(jié)構(gòu)要求全部在組件元素內(nèi)申明。3.9注釋設(shè)計在適當(dāng)?shù)拇a位置添加注釋。1. 模塊首部。2. 各分枝點(diǎn)處。3. 變量的功能、范圍、缺省條件等。4. 使用的邏輯加注釋。3.10限制條件所有用戶的權(quán)限都經(jīng)過嚴(yán)格設(shè)置，不能進(jìn)行權(quán)限外的操作。用戶組分為三組：管理員，學(xué)生用戶和教師用戶。3.11測試計劃在文件中存儲文檔文件中，不能存儲文件名相同，但類型不同的文檔?？梢酝ㄟ^在文件名中加入文檔類型來解決。測試模塊分為三大模塊，分別是管理員模塊、學(xué)生用戶模塊、教師模塊。教師模塊：1.測試教師登錄是否成功 2.能否開設(shè)課程，刪除課程 學(xué)生模塊：1.測試學(xué)生是否登錄成功 2.學(xué)生是否能成功選課，是否能刪除課程管理員模塊：1.是否能登錄成功2.是否能添加學(xué)生用戶與教師用戶4.用戶界面設(shè)計說明4.1用戶界面圖管理員子系統(tǒng)管理員資料管理成績管理課程管理學(xué)生管理教師管理學(xué)生子系統(tǒng) 個人信息查詢公共信息學(xué)生選課查詢選課信息密碼修改老師子系統(tǒng)老師信息成績錄入課程信息發(fā)布查詢已公布課程查詢公共信息密碼修改4.2用戶界表用戶界面名稱隸屬的子系統(tǒng)相關(guān)模塊名稱簡要名稱學(xué)生管理管理員系統(tǒng)添加學(xué)生信息修改學(xué)生信息 管理教師管理管理員系統(tǒng)添加教師信息修改教師信息 管理課程管理管理員系統(tǒng)添加課程信息修改課程信息 管