家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃(2014-2015學(xué)年第二學(xué)期)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 海寧中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃（2014-2015年第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：以和諧校園文化建設(shè)為載體，吸收以往家長(zhǎng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)，提高主動(dòng)性，創(chuàng)造性，豐富和充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)涵，緊跟時(shí)代發(fā)展，凝心聚力，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。二、工作目標(biāo)：（一）建立健全家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，有機(jī)構(gòu)，有組織，職責(zé)明

2、確，分工負(fù)責(zé)。（二）把家長(zhǎng)學(xué)校納入到學(xué)校的整體計(jì)劃中，進(jìn)一步完善學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò)。（三）認(rèn)真抓好家長(zhǎng)學(xué)校管理，繼續(xù)成立各年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，確保：通知到位、服務(wù)到位、教育到位；有通知、有課本、有出勤登記、有家校交流經(jīng)驗(yàn)簿、有校牌、有計(jì)劃總結(jié)。 （四）舉辦家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，探討對(duì)學(xué)生的科學(xué)教育方法。（五）加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，提高老師的指導(dǎo)水平。三、工作措施：（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四個(gè)落實(shí)。1組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，建立家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)。2時(shí)間落實(shí)：家長(zhǎng)學(xué)校上課學(xué)習(xí)時(shí)間，一般每學(xué)期安排3-4次，每次授課可集中進(jìn)行，也可分班進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面交換意見(jiàn)。 3教員落實(shí)：家長(zhǎng)學(xué)校

3、聘請(qǐng)學(xué)校教育，教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教員，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專(zhuān)家作家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn)，并作理論報(bào)告。4教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)家庭教育內(nèi)容按照從低中高不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。（二）健全制度，規(guī)范管理1建立各項(xiàng)制度，實(shí)現(xiàn)制度管理 （1）建立考勤制度。制訂家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員出勤登記表和家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)上課制度；（2）建立考評(píng)制度。對(duì)每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，利用問(wèn)卷形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)考查，了解家長(zhǎng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況；（3）建立教員備課制度。要求教員認(rèn)真落實(shí)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)浜靡还?jié)課，上好一節(jié)課。（4）建立意見(jiàn)反饋制度。學(xué)校制定征求家

4、長(zhǎng)意見(jiàn)表，定期發(fā)給家長(zhǎng)，然后回收反饋，并對(duì)班主任建立家訪(fǎng)制度。2建立評(píng)先表彰制度。制訂“學(xué)習(xí)型家庭”評(píng)比條例，每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng)，比率約為5%。 3建立家教檔案管理制度。有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話(huà)稿，會(huì)議記錄，教員的備課材料，各項(xiàng)制度，表格等都嚴(yán)格分類(lèi)加以整理保管存檔。（三）豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。1家長(zhǎng)學(xué)?；菊n程。以家長(zhǎng)學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ)，向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí)，提高家教水平。2從家長(zhǎng)、學(xué)生需要安排的課程。授課內(nèi)容貼近家長(zhǎng)，提高授課的質(zhì)量，將利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長(zhǎng)的需求，而后針對(duì)家

5、長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容。3宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)法律的課程。學(xué)習(xí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，宣傳學(xué)校傷事故處理意見(jiàn)未成年人保護(hù)法等相關(guān)法規(guī)，學(xué)法普法，澄清家長(zhǎng)法律上的一些錯(cuò)誤觀念。4圍繞學(xué)校的中心工作的課程。介紹國(guó)內(nèi)外的教育發(fā)展動(dòng)態(tài)；大力宣傳基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行），使家長(zhǎng)們了解課程改革的意義、目的、內(nèi)容等，形成學(xué)校、家庭在思想上、行動(dòng)上一致的改革熱潮。（四）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平1定期組織校務(wù)委員會(huì)成員召開(kāi)會(huì)議，研究并解決家庭教育有關(guān)問(wèn)題。2定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平；3利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。 4組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)出有關(guān)論文。（五）用好“校信通

6、”，快捷家校溝通平臺(tái)。1利用“校信通”系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)?？旖?、實(shí)時(shí)溝通的教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。充分調(diào)動(dòng)社會(huì)教育資源，利用現(xiàn)代信息技術(shù)架起學(xué)校、家庭之間實(shí)時(shí)、快捷、有效溝通的橋梁，形成社會(huì)、學(xué)校、家庭和諧共育的局面，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。2進(jìn)一步在學(xué)校網(wǎng)站上完善構(gòu)建家校平臺(tái)，辦好組織制度、計(jì)劃總結(jié)、培訓(xùn)活動(dòng)、家教經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)題總結(jié)、家長(zhǎng)會(huì)專(zhuān)題等欄目，擴(kuò)大學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校舉措的宣傳信息面和增強(qiáng)家教知識(shí)的傳播力度，突現(xiàn)信息互動(dòng)，不斷完善家教策略。（六）主動(dòng)征求意見(jiàn)，構(gòu)建信息反饋落實(shí)制。1廣開(kāi)言路，主動(dòng)征求家長(zhǎng)對(duì)課程設(shè)置和教學(xué)的意見(jiàn)，征求他們對(duì)學(xué)校教學(xué)的建議，征求他們對(duì)合作育人的設(shè)想。構(gòu)建起信息反饋落實(shí)制，建立家校聯(lián)系簿

7、。2構(gòu)建信息互通制。堅(jiān)持家訪(fǎng)或校訪(fǎng)，有的放矢地開(kāi)展家校共商共育工作，進(jìn)一步溝通家庭與學(xué)校，教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，及時(shí)消除家庭教育、學(xué)校教育中的不和諧音符。（七）做好檔案資料積累，不斷優(yōu)化學(xué)校建設(shè)。做好個(gè)案資料積累工作，在積累中不斷完善和優(yōu)化家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建工作，努力做到家長(zhǎng)學(xué)校有地位、有教材、有工作計(jì)劃、有扎實(shí)的活動(dòng)開(kāi)展、有會(huì)議和活動(dòng)記錄、有備課記錄、有工作總結(jié)。 四、具體安排：一月份：1、家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班培訓(xùn)教師張忠民為六年級(jí)家長(zhǎng)帶來(lái)專(zhuān)題培訓(xùn)培育孩子交往技能。2、家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班培訓(xùn)教師王啟華為七年級(jí)家長(zhǎng)帶來(lái)專(zhuān)題培訓(xùn)培養(yǎng)孩子的交往技能。3、家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班培訓(xùn)教師劉志文為八年級(jí)家長(zhǎng)帶來(lái)專(zhuān)題培訓(xùn)培養(yǎng)孩子的交往技能。4、家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班培訓(xùn)教師張忠民為六年級(jí)家長(zhǎng)帶來(lái)專(zhuān)題培訓(xùn)培養(yǎng)孩子的交往技能。二月份：假期文明生活指導(dǎo)三月份：八、九年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。四月份：1、家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班培訓(xùn)教師張忠民為六年級(jí)家長(zhǎng)帶來(lái)專(zhuān)題培訓(xùn)夯實(shí)孩子做人根基。2、家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班培訓(xùn)教師王啟華為七年級(jí)家長(zhǎng)帶來(lái)專(zhuān)題培訓(xùn)夯實(shí)孩子做人根基。3、家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班培訓(xùn)教師劉志文為八年級(jí)家長(zhǎng)帶來(lái)專(zhuān)題培訓(xùn)夯