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1、遠(yuǎn)程教育學(xué)院期末復(fù)習(xí)大綱模板課程名稱(chēng)運(yùn)籌學(xué)教材信息教材名稱(chēng)實(shí)用運(yùn)籌學(xué)運(yùn)用Excel2010建模和求解出版社中國(guó)人民大學(xué)出版社作者葉向版次2013年5月第2版注:如學(xué)員使用其他版本教材,請(qǐng)參考相關(guān)知識(shí)點(diǎn)一、 客觀部分:(單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷)(一)多選題1 線(xiàn)性規(guī)劃模型由下面哪幾部分組成?(ABC) A決策變量 B約束條件 C目標(biāo)函數(shù) D 價(jià)值向量 考核知識(shí)點(diǎn): 線(xiàn)性規(guī)劃模型的構(gòu)成.(1.1)附1.1.1(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)壕€(xiàn)性規(guī)劃模型的構(gòu)成:實(shí)際上,所有的線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題都包含這三個(gè)因素:(1)決策變量是問(wèn)題中有待確定的未知因素。例如決定企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的各產(chǎn)品的產(chǎn)量等。(2)目標(biāo)函數(shù)是指對(duì)問(wèn)題所
2、追求的目標(biāo)的數(shù)學(xué)描述。例如利潤(rùn)最大、成本最小等。(3)約束條件是指實(shí)現(xiàn)問(wèn)題目標(biāo)的限制因素。如原材料供應(yīng)量、生產(chǎn)能力、市場(chǎng)需求等,它們限制了目標(biāo)值所能到達(dá)的程度。2下面關(guān)于線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題的說(shuō)法正確的是(AB)A 線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題是指在線(xiàn)性等式的限制條件下,使某一線(xiàn)性目標(biāo)函數(shù)取得最大值(或最小值)的問(wèn)題。B 線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題是指在線(xiàn)性不等式的限制條件下,使某一線(xiàn)性目標(biāo)函數(shù)取得最大值(或最小值)的問(wèn)題。C線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題是指在一般不等式的限制條件下,使某一線(xiàn)性目標(biāo)函數(shù)取得最大值(或最小值)的問(wèn)題。D以上說(shuō)法均不正確考核知識(shí)點(diǎn): 線(xiàn)性規(guī)劃模型的線(xiàn)性含義.(1.1)附1.1.2(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)核^“線(xiàn)性”規(guī)劃,是
3、指如果目標(biāo)函數(shù)是關(guān)于決策變量的線(xiàn)性函數(shù),而且約束條件也都是關(guān)于決策變量的線(xiàn)性等式或線(xiàn)性不等式,則相應(yīng)的規(guī)劃問(wèn)題就稱(chēng)為線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題。 3下面關(guān)于圖解法解線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題的說(shuō)法不正確的是( BC ) A在平面直角坐標(biāo)系下,圖解法只適用于兩個(gè)決策變量的線(xiàn)性規(guī)劃 B 圖解法適用于兩個(gè)或兩個(gè)以上決策變量的線(xiàn)性規(guī)劃 C 圖解法解線(xiàn)性規(guī)劃要求決策變量個(gè)數(shù)不要太多,一般都能得到滿(mǎn)意解 D 以上說(shuō)法A正確,B,C不正確 考核知識(shí)點(diǎn): 線(xiàn)性規(guī)劃圖解法的條件. (1.2)附1.1.3(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)壕€(xiàn)性規(guī)劃圖解法的條件:對(duì)于只有兩個(gè)變量的線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題,可以在二維直角坐標(biāo)上作圖.4在下面電子表格模型中,“決策變量”的
4、單元格地址為 ( AB ) A . C12 B . D12 C . C4 D. D4考核知識(shí)點(diǎn): 電子表格中如何建立線(xiàn)性數(shù)學(xué)模型. (1.3)附1.1.4(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)弘娮颖砀裰械臄?shù)學(xué)模型的建立:(1)要做出的決策是什么?(決策變量);(2)在做出這些決策時(shí)有哪些約束條件?(約束條件);(3)這些決策的目標(biāo)是什么?(目標(biāo)函數(shù)),將對(duì)應(yīng)的問(wèn)題數(shù)據(jù)放在相應(yīng)的電子表格中即可. 5通常,在使用“給單元格命名”時(shí),一般會(huì)給(ABCD )有關(guān)的單元格命名A 公式 B 決策變量 C 目標(biāo)函數(shù) D 約束右端值 考核知識(shí)點(diǎn): 給單元格命名的原則. (1.3)附1.1.5(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)航o單元格命名的原
5、則:一般給跟公式和模型有關(guān)的四類(lèi)單元格命名。例如:在例1.1電子表格模型中,單元格命名如下:(1)數(shù)據(jù)單元格:?jiǎn)挝焕麧?rùn)(C4:D4)、可用工時(shí)(G7:G9);(2)可變單元格:每周產(chǎn)量(C12:D12);(3)輸出單元格:實(shí)際使用(E7:E9);(4)目標(biāo)單元格:總利潤(rùn)(G12)。6按下面指定的括號(hào)填入下面所給的正確選項(xiàng) (BCD) 一般在給“單元格命名”時(shí),應(yīng)在( )菜單中,單擊指向( ),再選擇( )A視圖 B插入 C名稱(chēng) D指定 考核知識(shí)點(diǎn):單元格命名的步驟. (1.3)附1.1.6(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)航o單元格命名的步驟:(1)選定需要命名的區(qū)域,把行列標(biāo)志(名稱(chēng))也包含在內(nèi);(2)在“
6、插入”菜單中,指向“名稱(chēng)”,再選擇“指定”選項(xiàng);7線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題求解的結(jié)果有( ABCD )A唯一解 B無(wú)窮多解 C無(wú)解 D無(wú)界解考核知識(shí)點(diǎn):線(xiàn)性規(guī)劃解的結(jié)果分類(lèi),(1.4)附1.1.7(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)壕€(xiàn)性規(guī)劃解的結(jié)果分類(lèi):唯一解、無(wú)窮多解、無(wú)解和無(wú)界解. 8下面關(guān)于線(xiàn)性規(guī)劃的靈敏度分析的說(shuō)法正確的是(ABC ) A 分析系數(shù)的變化,以決定是否需要調(diào)整決策;探討在原線(xiàn)性規(guī)劃模型的基礎(chǔ)上增加一個(gè)變量或者一個(gè)約束條件對(duì)最優(yōu)解的影響 B 分析系數(shù)的可能變化,以決定是否需要調(diào)整決策;探討在原線(xiàn)性規(guī)劃模型的基礎(chǔ)上增加一個(gè)變量或者一個(gè)約束條件對(duì)最優(yōu)解的影響 C 分析的可能變化,以決定是否需要調(diào)整決策;探
7、討在原線(xiàn)性規(guī)劃模型的基礎(chǔ)上增加一個(gè)變量或者一個(gè)約束條件對(duì)最優(yōu)解的影響 D 以上說(shuō)法均不正確。考核知識(shí)點(diǎn):靈敏度分析定義。 (2.1)附1.1.8(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)红`敏度分析的定義:(1)靈敏度分析研究的一類(lèi)問(wèn)題是對(duì)于線(xiàn)性規(guī)劃模型的各系數(shù)cj、bi、aij都有可能變化,需要進(jìn)行進(jìn)一步對(duì)其進(jìn)行分析,以決定是否需要調(diào)整決策。(2)靈敏度分析研究的另一類(lèi)問(wèn)題是探討在原線(xiàn)性規(guī)劃模型的基礎(chǔ)上增加一個(gè)變量或者一個(gè)約束條件對(duì)最優(yōu)解的影響.9根據(jù)下面的靈敏度報(bào)告,試分析,在最優(yōu)解保持不變的情況下,下面說(shuō)法正確的是( AB ) A 門(mén)的單位利潤(rùn)允許變化的范圍為0,750; B 窗的單位利潤(rùn)允許變化的范圍為200
8、,+); C 門(mén)的單位利潤(rùn)允許變化的范圍為150,750; D窗的單位利潤(rùn)允許變化的范圍為0,+)。 考核知識(shí)點(diǎn):單個(gè)目標(biāo)函數(shù)系數(shù)變動(dòng)對(duì)最優(yōu)解的影響 (2.2)附1.1.9(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)簡(jiǎn)蝹€(gè)目標(biāo)函數(shù)系數(shù)變動(dòng)對(duì)最優(yōu)解的影響:10. 目標(biāo)函數(shù)系數(shù)同時(shí)變動(dòng)的百分之百法則的具體含義是指(AD)A 如果目標(biāo)函數(shù)系數(shù)同時(shí)變動(dòng),計(jì)算出每一系數(shù)變動(dòng)量占該系數(shù)允許變動(dòng)量的百分比,而后,將各個(gè)系數(shù)的變動(dòng)百分比相加,如果所得的和不超過(guò)100%,則最優(yōu)解不會(huì)改變;如果超過(guò)100%,則不能確定最優(yōu)解是否改變。B 如果目標(biāo)函數(shù)系數(shù)同時(shí)變動(dòng),計(jì)算出每一系數(shù)變動(dòng)量占該系數(shù)允許變動(dòng)量的百分比,而后,將各個(gè)系數(shù)的變動(dòng)百分比
9、相加,如果所得的和超過(guò)100%,則最優(yōu)解不會(huì)改變。C 如果目標(biāo)函數(shù)系數(shù)同時(shí)變動(dòng),計(jì)算出每一系數(shù)變動(dòng)量占該系數(shù)允許變動(dòng)量的百分比,而后,將各個(gè)系數(shù)的變動(dòng)百分比相加,如果所得的和不超過(guò)100%,則最優(yōu)解不會(huì)改變;如果超過(guò)100%,則確定最優(yōu)解一定會(huì)發(fā)生改變。D 如果目標(biāo)函數(shù)系數(shù)同時(shí)變動(dòng),計(jì)算出每一系數(shù)變動(dòng)量占允許的增量(或允許的減量)的百分比,而后,將各個(gè)系數(shù)的變動(dòng)百分比相加,如果所得的和不超過(guò)100%,則最優(yōu)解不會(huì)改變;如果超過(guò)100%,則不能確定最優(yōu)解是否改變。 考核知識(shí)點(diǎn):單個(gè)系數(shù)變動(dòng)的百分之百法則。 (2.2)附1.1.10(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)簡(jiǎn)蝹€(gè)系數(shù)變動(dòng)的百分之百法則的定義:如果目標(biāo)函數(shù)
10、系數(shù)同時(shí)變動(dòng),計(jì)算出每一系數(shù)變動(dòng)量占該系數(shù)允許變動(dòng)量(允許的增量或允許的減量)的百分比,而后,將各個(gè)系數(shù)的變動(dòng)百分比相加,如果所得的和不超過(guò)100%,則最優(yōu)解不會(huì)改變;如果超過(guò)100%,則不能確定最優(yōu)解是否改變,只能通過(guò)重新規(guī)劃求解來(lái)判斷了.11下面關(guān)于影子價(jià)格的說(shuō)法正確的是( AD ) A 在給定線(xiàn)性規(guī)劃模型的最優(yōu)解和相應(yīng)的目標(biāo)函數(shù)值的條件下,影子價(jià)格是指約束右端值增加(或減少)一個(gè)單位,目標(biāo)值增加(或減少)的數(shù)量。 B 在任何情況下,影子價(jià)格是指約束右端值增加(或減少)一個(gè)單位,目標(biāo)值增加(或減少)的數(shù)量。 C 在任何情況下,影子價(jià)格是指價(jià)值系數(shù)增加(或減少)一個(gè)單位,目標(biāo)值增加(或減少)
11、的數(shù)量。 D 影子價(jià)格是一種機(jī)會(huì)成本,在純市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,買(mǎi)進(jìn)資源的條件是資源的市場(chǎng)價(jià)格低于影子價(jià)格.考核知識(shí)點(diǎn):影子價(jià)格的定義。 (2.9)附1.1.11(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)河白觾r(jià)格的定義:(1)基礎(chǔ)定義:在給定線(xiàn)性規(guī)劃模型的最優(yōu)解和相應(yīng)的目標(biāo)函數(shù)值的條件下,影子價(jià)格是指約束右端值增加(或減少)一個(gè)單位,目標(biāo)值增加(或減少)的數(shù)量;(2)經(jīng)濟(jì)學(xué)定義:資源的影子價(jià)格實(shí)際上是一種機(jī)會(huì)成本。在純市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,當(dāng)資源的市場(chǎng)價(jià)格低于影子價(jià)格時(shí),可以買(mǎi)進(jìn)這種資源,反之,可以賣(mài)出。隨著資源的買(mǎi)進(jìn)和賣(mài)出,它的影子價(jià)格也將隨之發(fā)生改變,一直到影子價(jià)格與市場(chǎng)價(jià)格保持同等水平,才處于平衡狀態(tài)。當(dāng)資源的影子價(jià)格為
12、0時(shí),表明該種資源未得到充分利用。當(dāng)資源的影子價(jià)格不為0時(shí),表明該種資源在生產(chǎn)中已耗費(fèi)完畢。可以利用影子價(jià)格計(jì)算產(chǎn)品的隱含成本(單位資源消耗量×相應(yīng)的影子價(jià)格后求和)。當(dāng)產(chǎn)品產(chǎn)值大于隱含成本時(shí),表明生產(chǎn)該產(chǎn)品有利,可計(jì)劃安排生產(chǎn);否則用這些資源生產(chǎn)別的產(chǎn)品更為有利。12在純市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,買(mǎi)進(jìn)資源的條件是( AD )A資源的市場(chǎng)價(jià)格低于影子價(jià)格 B 資源的市場(chǎng)價(jià)格高于影子價(jià)格C 資源的市場(chǎng)價(jià)格等于影子價(jià)格 D 選項(xiàng)A正確,BC不正確 考核知識(shí)點(diǎn):影子價(jià)格的定義。 (2.9)附1.1.12(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)河白觾r(jià)格的定義(同附1.1.11(2)。13資源分配問(wèn)題所收集的數(shù)據(jù)包括(AB
13、C)A資源的可供量; B每一活動(dòng)所需要的各種資源的數(shù)量; C每一種活動(dòng)對(duì)總的績(jī)效測(cè)度(如總利潤(rùn))的單位貢獻(xiàn)(如單位利潤(rùn))D以上說(shuō)法均不正確 考核知識(shí)點(diǎn):資源分配問(wèn)題的數(shù)據(jù)收集。 (3.1)附1.1.13(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)嘿Y源分配問(wèn)題的數(shù)據(jù)收集:對(duì)任何資源分配問(wèn)題,有三種數(shù)據(jù)必須收集:(1)每種資源的可供量;(2)每一種活動(dòng)所需要的各種資源的數(shù)量, 對(duì)于每一種資源與活動(dòng)的組合,單位活動(dòng)所消耗的資源量必須首先估計(jì)出來(lái);(3)每一種活動(dòng)對(duì)總的績(jī)效測(cè)度(如總利潤(rùn))的單位貢獻(xiàn)(如單位利潤(rùn))。14下面關(guān)于成本收益平衡問(wèn)題的說(shuō)法正確的是( AB )A成本收益平衡問(wèn)題的模型中每一約束均為收益約束B(niǎo)完成的水平
14、³最低可接受的水平C 完成的水平£最低可接受的水平D 以上說(shuō)法均不正確 考核知識(shí)點(diǎn):成本收益平衡問(wèn)題的理解。 (3.2)附1.1.14(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)撼杀臼找嫫胶鈫?wèn)題的理解:成本收益平衡問(wèn)題與資源分配問(wèn)題的形式完全不同,這種差異主要是因?yàn)閮煞N問(wèn)題的管理目標(biāo)不同而造成的。對(duì)于成本收益平衡問(wèn)題,管理層采取更為主動(dòng)的姿態(tài),他們指明哪些收益必須實(shí)現(xiàn)(不管如何使用資源),并且要以最低的成本實(shí)現(xiàn)所指明的收益。這樣,通過(guò)指明每種收益的最低可接受水平,以及實(shí)現(xiàn)這些收益的最小成本,管理層期望獲得成本和收益之間的適度平衡。因此,成本收益平衡問(wèn)題是一類(lèi)線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題,這類(lèi)問(wèn)題中,通過(guò)選擇各種活
15、動(dòng)水平的組合,從而以最小的成本來(lái)實(shí)現(xiàn)最低可接受的各種收益水平。成本收益平衡問(wèn)題的共性是,所有的函數(shù)約束均為收益約束,并具有如下的形式:(1)完成的水平³最低可接受的水平(2)如果將收益的含義擴(kuò)大,所有以“³”表示的函數(shù)約束均為收益約束。在多數(shù)情況下,最低可接受的水平是作為一項(xiàng)政策由管理層制定的,但有時(shí)這一數(shù)據(jù)也可能是由其他條件決定。(3)成本收益平衡問(wèn)題需要的三種數(shù)據(jù):1)每種收益的最低可接受水平(管理決策);2)每一種活動(dòng)對(duì)每一種收益的貢獻(xiàn)(單位活動(dòng)的貢獻(xiàn));3)每種活動(dòng)的單位成本。15下列為平衡運(yùn)輸?shù)臈l件的是(ABCD) A 明確出發(fā)地、目的地、供應(yīng)量、需求量和單位成本
16、 B 每一個(gè)出發(fā)地都有一個(gè)固定的供應(yīng)量,所有的供應(yīng)量都必須配送到目的地 C每一個(gè)目的地都有一個(gè)固定的需求量,整個(gè)需求量都必須由出發(fā)地滿(mǎn)足。即“總供應(yīng)總需求” D 從任何一個(gè)出發(fā)地到任何一個(gè)目的地的貨物配送成本與所配送的數(shù)量成線(xiàn)性比例關(guān)系。 考核知識(shí)點(diǎn):平衡運(yùn)輸?shù)臈l件。 (4.2)附1.1.15(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)浩胶膺\(yùn)輸?shù)臈l件:(1).明確出發(fā)地(產(chǎn)地)、目的地(銷(xiāo)地)、供應(yīng)量(產(chǎn)量)、需求量(銷(xiāo)量)和單位成本。(2).需求假設(shè):每一個(gè)出發(fā)地都有一個(gè)固定的供應(yīng)量,所有的供應(yīng)量都必須配送到目的地。與之類(lèi)似,每一個(gè)目的地都有一個(gè)固定的需求量,整個(gè)需求量都必須由出發(fā)地滿(mǎn)足。即“總供應(yīng)總需求”。(3)
17、.成本假設(shè):從任何一個(gè)出發(fā)地到任何一個(gè)目的地的貨物配送成本與所配送的數(shù)量成線(xiàn)性比例關(guān)系,因此成本就等于配送的單位成本乘以所配送的數(shù)量(目標(biāo)函數(shù)是線(xiàn)性的)。16下面是一個(gè)運(yùn)輸問(wèn)題的模型該問(wèn)題應(yīng)該屬于(CD)運(yùn)輸問(wèn)題。A 產(chǎn)大于銷(xiāo) B 銷(xiāo)大于產(chǎn) C供求平衡 D 平衡 考核知識(shí)點(diǎn):平衡運(yùn)輸問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)形式。 (4.2)附1.1.16(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)浩胶膺\(yùn)輸問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)形式: 17下面是一個(gè)運(yùn)輸問(wèn)題的模型,該問(wèn)題應(yīng)該屬于(BD)運(yùn)輸問(wèn)題。A 產(chǎn)大于銷(xiāo) B 銷(xiāo)大于產(chǎn) C供過(guò)于求 D供不應(yīng)求 考核知識(shí)點(diǎn):銷(xiāo)大于產(chǎn)運(yùn)輸問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)形式。 (4.2)附1.1.17(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)轰N(xiāo)大于產(chǎn)運(yùn)輸問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)形式:
18、18下列屬于指派問(wèn)題假設(shè)條件的是(ABCD) A人的數(shù)量和工作的數(shù)量相等; B每個(gè)人只能完成一項(xiàng)工作,每項(xiàng)工作只能由一個(gè)人來(lái)完成; C每個(gè)人和每項(xiàng)工作的組合都會(huì)有一個(gè)相關(guān)的成本; D目標(biāo)是要確定如何指派才能使總成本最小。 考核知識(shí)點(diǎn):指派問(wèn)題的假設(shè)條件。 (4.5)附1.1.18(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)褐概蓡?wèn)題的假設(shè)條件:(1)人的數(shù)量和工作的數(shù)量相等;(2)每個(gè)人只能完成一項(xiàng)工作;(3)每項(xiàng)工作只能由一個(gè)人來(lái)完成;(4)每個(gè)人和每項(xiàng)工作的組合都會(huì)有一個(gè)相關(guān)的成本(單位成本);(5)目標(biāo)是要確定如何指派才能使總成本最小。19網(wǎng)絡(luò)最優(yōu)化問(wèn)題包括(ABCD) A最小費(fèi)用流問(wèn)題 B 最大流問(wèn)題 C 最短
19、路問(wèn)題 D 最小支撐樹(shù)問(wèn)題 考核知識(shí)點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)最優(yōu)化問(wèn)題的主要類(lèi)型。 (5.1)附1.1.19(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)壕W(wǎng)絡(luò)最優(yōu)化問(wèn)題的主要類(lèi)型:(1)最小費(fèi)用流問(wèn)題;(2)最大流問(wèn)題;(3)最短路問(wèn)題; (4)最小支撐樹(shù)問(wèn)題;(5)貨郎擔(dān)問(wèn)題和中國(guó)郵路問(wèn)題等。 20下列關(guān)于用Excel求解整數(shù)規(guī)劃的說(shuō)法正確的是(ABC) A 基本步驟與求解一般線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題相同 B 需在約束條件中添加一個(gè)“整數(shù)”約束 C在Excel規(guī)劃求解的“添加約束”對(duì)話(huà)框中,用“int”表示整數(shù) D 以上說(shuō)法均不正確 考核知識(shí)點(diǎn):整數(shù)規(guī)劃的EXCEL的求解步驟。 (6.2)附1.1.20(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)赫麛?shù)規(guī)劃的EXCEL的
20、求解步驟:用Excel求解整數(shù)規(guī)劃的基本步驟與求解一般線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題相同,只是在約束條件中添加一個(gè)“整數(shù)”約束。在Excel規(guī)劃求解的“添加約束”對(duì)話(huà)框中,用“int”表示整數(shù)。因此,只要在該對(duì)話(huà)框中添加一個(gè)約束條件,在左邊輸入要求取整的決策變量的單元格地址,然后選擇“int”。21下列關(guān)于非線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題的敘述正確的是(AB) A 目標(biāo)函數(shù)中有一個(gè)是決策變量的非線(xiàn)性函數(shù) B 約束條件中有一個(gè)是決策變量的非線(xiàn)性函數(shù) C 目標(biāo)函數(shù)是決策變量的線(xiàn)性函數(shù),而約束條件中有一個(gè)是決策變量的線(xiàn)性函數(shù) D 以上說(shuō)法均不正確考核知識(shí)點(diǎn):非線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題。 (8.1)附1.1.21(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)悍蔷€(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題:
21、在規(guī)劃問(wèn)題中,如果目標(biāo)函數(shù)或約束條件中有一個(gè)是決策變量的非線(xiàn)性函數(shù),則這類(lèi)規(guī)劃問(wèn)題稱(chēng)為非線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題。(二)單項(xiàng)選擇題 1下列數(shù)學(xué)模型為線(xiàn)性規(guī)劃模型的是(A)A B C D. 考核知識(shí)點(diǎn): 線(xiàn)性規(guī)劃模型的特點(diǎn). (1.1)附1.2.1(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)?線(xiàn)性規(guī)劃模型有如下特點(diǎn):(1)決策變量表示要尋求的方案,每一組就是一方案;(2)約束條件是用等式或不等式表述的限制條件;(3)一定有一個(gè)追求的目標(biāo),或希望最大或希望最小;(4)所有函數(shù)都是線(xiàn)性的.2. 用圖解法求線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題時(shí),要求決策變量的個(gè)數(shù)為(B) A1 B2 C3 D4 考核知識(shí)點(diǎn): 線(xiàn)性規(guī)劃圖解法的條件. (1.2)附1.2.2(考
22、核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)壕€(xiàn)性規(guī)劃圖解法的條件:對(duì)于只有兩個(gè)變量的線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題,可以在二維直角坐標(biāo)上作圖.3下列哪種數(shù)據(jù)不屬于成本收益平衡問(wèn)題范疇的是(D ) A收益的最低可接受水平 B. 單位活動(dòng)的貢獻(xiàn) C. 每周單位的活動(dòng)成本 D每種資源的可供量 考核知識(shí)點(diǎn): 成本收益平衡問(wèn)題范疇. (3.2)附1.2.3(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)撼杀臼找嫫胶鈫?wèn)題范疇:成本收益平衡問(wèn)題需要的三種數(shù)據(jù)如下:1)每種收益的最低可接受水平(管理決策);2)每一種活動(dòng)對(duì)每一種收益的貢獻(xiàn)(單位活動(dòng)的貢獻(xiàn));3)每種活動(dòng)的單位成本。4下面為一問(wèn)題的網(wǎng)絡(luò)圖,425414371572ABDCEFG利用Kruskal算法求得的最小支撐樹(shù)的
23、權(quán)為( A ) A 14 B 15 C 16 D17 考核知識(shí)點(diǎn): 用Kruskal算法求最小支撐樹(shù)的權(quán). (5.6)附1.2.4(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)篕ruskal算法步驟:(1)選擇第一條邊:選擇成本最低的備選邊;(2)選擇下一條邊:從剩下的邊中取一條邊滿(mǎn)足:(a)最小邊;(b)不構(gòu)成圈;(3)重復(fù)第(2)步驟,直到選取的邊數(shù)為節(jié)點(diǎn)數(shù)-1。此時(shí)就得到了最優(yōu)解(最小支撐樹(shù))。處理成本相同的邊:當(dāng)有幾條邊同時(shí)是成本最低的邊時(shí),任意選擇一條邊不會(huì)影響最后的最優(yōu)解。5在網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題中,將某個(gè)點(diǎn)的物資或信息送到另一個(gè)點(diǎn),使得運(yùn)送成本最小。這屬于( B )A最短路問(wèn)題 B. 最小費(fèi)用流問(wèn)題 C. 最大流問(wèn)題
24、 D. 最小費(fèi)用最大流問(wèn)題 考核知識(shí)點(diǎn): 最小費(fèi)用流問(wèn)題的含義. (5.2)附1.2.5(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)鹤钚≠M(fèi)用流問(wèn)題的含義:最小費(fèi)用流問(wèn)題的三個(gè)基本概念:1、最小費(fèi)用流問(wèn)題的構(gòu)成(網(wǎng)絡(luò)表示)(1)節(jié)點(diǎn):包括供應(yīng)點(diǎn)、需求點(diǎn)和轉(zhuǎn)運(yùn)點(diǎn);(2)?。嚎尚械倪\(yùn)輸線(xiàn)路(節(jié)點(diǎn)i->節(jié)點(diǎn)j),經(jīng)常有最大流量(容量)的限制。2、最小費(fèi)用流問(wèn)題的假設(shè)(1)至少一個(gè)供應(yīng)點(diǎn);(2)至少一個(gè)需求點(diǎn);(3)剩下都是轉(zhuǎn)運(yùn)點(diǎn);(4)通過(guò)弧的流只允許沿著箭頭方向流動(dòng),通過(guò)弧的最大流量取決于該弧的容量;(5)網(wǎng)絡(luò)中有足夠的弧提供足夠容量,使得所有在供應(yīng)點(diǎn)中產(chǎn)生的流都能夠到達(dá)需求點(diǎn);(有解)(6)在流的單位成本已知前提下
25、,通過(guò)每一條弧的流的成本和流量成正比;(目標(biāo)是線(xiàn)性的)(7)最小費(fèi)用流問(wèn)題的目標(biāo)在滿(mǎn)足給定需求條件下,使得通過(guò)網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)的總成本最小(或總利潤(rùn)最大)。3、最小費(fèi)用流問(wèn)題的解的特征(1)具有可行解的特征:在以上的假設(shè)下,當(dāng)且僅當(dāng)供應(yīng)點(diǎn)所提供的流量總和等于需求點(diǎn)所需要的流量總和時(shí)(即平衡條件),最小費(fèi)用流問(wèn)題有可行解;(2)具有整數(shù)解的特征:只要其所有的供應(yīng)、需求和弧的容量都是整數(shù)值,那么任何最小費(fèi)用流問(wèn)題的可行解就一定有所有流量都是整數(shù)的最優(yōu)解(與運(yùn)輸問(wèn)題和指派問(wèn)題的解一樣)。因此,沒(méi)有必要加上所有決策變量都是整數(shù)的約束條件。6在網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題中,將某個(gè)點(diǎn)的物資或信息送到另一個(gè)點(diǎn),使得流量最大。這屬于(
26、C)A最短路問(wèn)題 B. 最小費(fèi)用流問(wèn)題 C. 最大流問(wèn)題 D. 最小費(fèi)用最大流問(wèn)題 考核知識(shí)點(diǎn): 最大流問(wèn)題的含義. 參見(jiàn)P155. (5.3)附1.2.6(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)鹤畲罅鲉?wèn)題的含義:最大流問(wèn)題也與網(wǎng)絡(luò)中的流有關(guān),但目標(biāo)不是使得流的總成本最小,而是尋找一個(gè)流的方案,使得通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的流量最大。除了目標(biāo)(流最大化和成本最小化)不一樣外,最大流問(wèn)題的特征和最小費(fèi)用流問(wèn)題(附1.2.5)見(jiàn)的特征非常相似。7在網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題中,從某個(gè)點(diǎn)出發(fā)到達(dá)另一個(gè)點(diǎn),怎樣安排路線(xiàn)使得總距離最短或總費(fèi)用最小。這屬于( A)A最短路問(wèn)題 B. 中國(guó)郵路問(wèn)題 C. 最大流問(wèn)題 D. 最小費(fèi)用最大流問(wèn)題考核知識(shí)點(diǎn): 最短路
27、問(wèn)題的含義. (5.5)附1.2.7(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)鹤疃搪穯?wèn)題的含義:最短路問(wèn)題的最普遍的應(yīng)用是在兩個(gè)點(diǎn)之間尋找最短路,是最小費(fèi)用流問(wèn)題的一種特殊類(lèi)型:源的供應(yīng)量為1 、目的地(需求點(diǎn))的需求量為1 、轉(zhuǎn)運(yùn)點(diǎn)的凈流量為0、沒(méi)有弧的容量限制,目標(biāo):通過(guò)網(wǎng)絡(luò)到目的地的總距離最短。 8在電子表格模型中, 用來(lái)求解基于給定樣本的總體方差的函數(shù)是(A )AVARP B. SUMPRODUCT C. COVAR D. MMULT 7-2考核知識(shí)點(diǎn): VARP的含義. 參見(jiàn)P246.附1.2.8(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)涸贓XCEL中,VARP表示的含義:VARP(array):用來(lái)求解基于給定樣本的總體方差
28、。9. 在電子表格模型中, 用來(lái)求解兩個(gè)數(shù)組矩陣的乘積的函數(shù)是( D )AVARP B. SUMPRODUCT C. COVAR D. MMULT 考核知識(shí)點(diǎn): MMULT的含義. 參見(jiàn)P246.附1.2.9(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)涸贓XCEL中,MMULT表示的含義:MMULT(array1,array2):用來(lái)求解兩個(gè)數(shù)組矩陣的乘積,運(yùn)行后矩陣的行數(shù)等于array1的行數(shù),列數(shù)等于array2的列數(shù)。10下列選項(xiàng)中關(guān)于目標(biāo)規(guī)劃的表述正確的是( A )A考慮現(xiàn)有的資源的條件下,就多個(gè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)尋求滿(mǎn)意解,即使得完成的目標(biāo)的總體結(jié)果離事先制定目標(biāo)的差距最小B 考慮現(xiàn)有的資源的條件下,就多個(gè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)尋
29、求最優(yōu)解,即使得完成的目標(biāo)的總體結(jié)果離事先制定目標(biāo)的差距最小C考慮現(xiàn)有的資源的條件下,就多個(gè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)尋求滿(mǎn)意解,即使得完成的目標(biāo)的總體結(jié)果離事先制定目標(biāo)的差距最大D 以上說(shuō)法均不正確。 考核知識(shí)點(diǎn): 目標(biāo)規(guī)劃的理解. (9.1)附1.2.10(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)耗繕?biāo)規(guī)劃的含義表述:目標(biāo)規(guī)劃是研究企業(yè)在考慮現(xiàn)有的資源的條件下,就多個(gè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)尋求滿(mǎn)意解,即使得完成的目標(biāo)的總體結(jié)果離事先制定目標(biāo)的差距最小。(三)判斷題1在平面直角坐標(biāo)系下,用圖解法求解線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題的條件是含有兩個(gè)或兩個(gè)以上決策變量的線(xiàn)性規(guī)劃。(×)考核知識(shí)點(diǎn): 線(xiàn)性規(guī)劃圖解法的條件. (1.2)附1.3.1(考核知識(shí)點(diǎn)解釋
30、):線(xiàn)性規(guī)劃圖解法的條件:對(duì)于只有兩個(gè)變量的線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題,可以在二維直角坐標(biāo)上作圖. 2使用“給單元格命名”時(shí),一般只給和模型數(shù)據(jù)有關(guān)的已知數(shù)據(jù)的單元格命名。(×)考核知識(shí)點(diǎn): 給單元格命名的原則. (1.3)附1.3.2(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)航o單元格命名的原則:一般給跟公式和模型有關(guān)的四類(lèi)單元格命名。例如:在例1.1電子表格模型中,單元格命名如下:(1)數(shù)據(jù)單元格:?jiǎn)挝焕麧?rùn)(C4:D4)、可用工時(shí)(G7:G9);(2)可變單元格:每周產(chǎn)量(C12:D12);(3)輸出單元格:實(shí)際使用(E7:E9);(4)目標(biāo)單元格:總利潤(rùn)(G12)。 3約束右端值的“百分之百法則”的含義是指如果約束
31、右端值同時(shí)變動(dòng),計(jì)算每一變動(dòng)占允許變動(dòng)量(允許的增量或允許的減量)的百分比,如果所有的百分比之和不超過(guò)100%,那么,影子價(jià)格依然有效,如果所有的百分比之和超過(guò)100,影子價(jià)格無(wú)效。(×) 考核知識(shí)點(diǎn): 約束右端值的“百分之百法則”的含義。 (2.5)附1.3.3(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)杭s束右端值的“百分之百法則”的含義:如果約束右端值同時(shí)變動(dòng),計(jì)算每一變動(dòng)占允許變動(dòng)量(允許的增量或允許的減量)的百分比,如果所有的百分比之和不超過(guò)100%,那么,影子價(jià)格依然有效,如果所有的百分比之和超過(guò)100,那就無(wú)法確定影子價(jià)格是否依然有效,只能通過(guò)重新進(jìn)行規(guī)劃求解來(lái)判斷了。4在指派問(wèn)題中, 如遇到“
32、某人不能進(jìn)行某項(xiàng)工作時(shí)”,應(yīng)將用決策變量將該種情形設(shè)定為。() 考核知識(shí)點(diǎn):指派問(wèn)題的變形。(4.6)附1.3.4(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)褐概蓡?wèn)題的變形:經(jīng)常會(huì)遇到指派問(wèn)題的變形,之所以稱(chēng)它們?yōu)樽冃?,是因?yàn)樗鼈兌疾粷M(mǎn)足平衡指派問(wèn)題所有假設(shè)之中的一個(gè)或者多個(gè)。一般考慮下面的一些特征:(1)有些人并不能進(jìn)行某項(xiàng)工作(相應(yīng)的xij0);(2)雖然每個(gè)人完成一項(xiàng)任務(wù),但是任務(wù)比人多(人少事多);(3)雖然每一項(xiàng)任務(wù)只由一個(gè)人完成,但是人比任務(wù)多(人多事少);(4)某人可以同時(shí)被指派給多個(gè)任務(wù)(一人可做幾件事);(5)某事可以由多人共同完成(一事可由多人完成) ;(6)目標(biāo)是與指派有關(guān)的總利潤(rùn)最大而不是使總
33、成本最小;(7)實(shí)際需要完成任務(wù)數(shù)不超過(guò)總?cè)藬?shù)也不超過(guò)總?cè)蝿?wù)數(shù)。 5. 整數(shù)規(guī)劃一般分為兩大類(lèi): 一般整數(shù)規(guī)劃和0-1整數(shù)規(guī)劃,其中一般整數(shù)規(guī)劃要求所有變量均為整數(shù)規(guī)劃。(×) 考核知識(shí)點(diǎn):整數(shù)規(guī)劃的基本概念。 (6.1)附1.3.5(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)赫麛?shù)規(guī)劃的基本概念:整數(shù)規(guī)劃(Integer Programming,簡(jiǎn)稱(chēng)IP),是要求全部或部分決策變量為整數(shù)的規(guī)劃。整數(shù)規(guī)劃分為線(xiàn)性整數(shù)規(guī)劃和非線(xiàn)性整數(shù)規(guī)劃。本章只介紹線(xiàn)性整數(shù)規(guī)劃,簡(jiǎn)稱(chēng)為整數(shù)規(guī)劃。整數(shù)規(guī)劃分為兩大類(lèi):一般整數(shù)規(guī)劃與0-1整數(shù)規(guī)劃(Binary Integer Programming,簡(jiǎn)稱(chēng)BIP)。60-1整數(shù)規(guī)劃
34、模型的建立和求解和一般整數(shù)規(guī)劃模型相同,都是求解時(shí)應(yīng)在Excel規(guī)劃求解的“添加約束”對(duì)話(huà)框中選擇“int”即可。(×) 考核知識(shí)點(diǎn):整數(shù)規(guī)劃的EXCEL的求解步驟。 (6.2)附1.3.6(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)赫麛?shù)規(guī)劃的EXCEL的求解步驟:用Excel求解整數(shù)規(guī)劃的基本步驟與求解一般線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題相同,只是在約束條件中添加一個(gè)“整數(shù)”約束。在Excel規(guī)劃求解的“添加約束”對(duì)話(huà)框中,用“int”表示整數(shù)。因此,只要在該對(duì)話(huà)框中添加一個(gè)約束條件,在左邊輸入要求取整的決策變量的單元格地址,然后選擇“int”。 7若非線(xiàn)性規(guī)劃的目標(biāo)函數(shù)為變量的二次函數(shù),約束條件又都是決策變量的線(xiàn)性等式或不
35、等式,則稱(chēng)這種規(guī)劃為二次規(guī)劃。() 考核知識(shí)點(diǎn):二次規(guī)劃的定義. (8.2)附1.3.7(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)憾我?guī)劃的定義:若某非線(xiàn)性規(guī)劃的目標(biāo)函數(shù)為變量的二次函數(shù),約束條件又都是線(xiàn)性的,就稱(chēng)這種規(guī)劃為二次規(guī)劃。8優(yōu)先目標(biāo)規(guī)劃就是按照目標(biāo)的先后順序,逐一滿(mǎn)足優(yōu)先級(jí)較高的目標(biāo),最終得到一個(gè)滿(mǎn)意解。() 8-2考核知識(shí)點(diǎn): 目標(biāo)規(guī)劃的優(yōu)先級(jí). (9.2)附1.3.8(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)耗繕?biāo)規(guī)劃的優(yōu)先級(jí):在多目標(biāo)決策問(wèn)題中,決策者往往根據(jù)自己對(duì)目標(biāo)的重視程度,賦予每個(gè)目標(biāo)一定的優(yōu)先級(jí),從而對(duì)所有目標(biāo)進(jìn)行排序:優(yōu)先目標(biāo)規(guī)劃就是按照目標(biāo)的先后順序,逐一滿(mǎn)足優(yōu)先級(jí)較高的目標(biāo),最終得到一個(gè)滿(mǎn)意解。假如所有目
36、標(biāo)都得到滿(mǎn)足,滿(mǎn)意解就是最優(yōu)解。9在目標(biāo)規(guī)劃問(wèn)題中,目標(biāo)的優(yōu)先級(jí)越低,出現(xiàn)偏差的可能性就越小。(×) 考核知識(shí)點(diǎn): 目標(biāo)規(guī)劃的優(yōu)先級(jí). (9.2)附1.3.9(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)耗繕?biāo)規(guī)劃的優(yōu)先級(jí):同附1.3.8.二、主觀部分:解答題部分:(一)拉爾夫·艾德蒙(Ralph Edmund)喜歡吃牛排和土豆,因此他決定將這兩種食品作為正餐的全部(加上一些飲料和補(bǔ)充維生素的食品)。拉爾夫意識(shí)到這不是最健康的膳食結(jié)構(gòu),因此他想要確定兩種食品的食用量多少是合適的,以滿(mǎn)足一些主要營(yíng)養(yǎng)的需求。他獲得了以下?tīng)I(yíng)養(yǎng)和成本的信息:成分每份各種成分的克數(shù)每天需要量(克)牛排土豆碳水化合物蛋白質(zhì)脂肪5
37、20151552504060每份成本4美元2美元 拉爾夫想確定牛排和土豆所需要的份數(shù)(可能是小數(shù)),以最低的成本滿(mǎn)足這些需求。(1)建立一個(gè)線(xiàn)性規(guī)劃模型。(2)用圖解法求解這個(gè)模型。解:(1)設(shè)牛排和土豆所需要的份數(shù)分別為X1和X2,則 Max 4X1+2X2 5X1+15X2>=50; 20X1+5X2>=40 15X1+2X2<=60 X1>=0, X2>=0. (2)作出可行域,利用圖解法可得最優(yōu)解: X1=0,X2=30, 目標(biāo)函數(shù)最優(yōu)值為60。 考核知識(shí)點(diǎn): 線(xiàn)性規(guī)劃的構(gòu)成(1.1), 圖解法的條件(1.2)附2.1(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)?.線(xiàn)性規(guī)劃模型的
38、構(gòu)成:實(shí)際上,所有的線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題都包含這三個(gè)因素:(1)決策變量是問(wèn)題中有待確定的未知因素。例如決定企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的各產(chǎn)品的產(chǎn)量等。(2)目標(biāo)函數(shù)是指對(duì)問(wèn)題所追求的目標(biāo)的數(shù)學(xué)描述。例如利潤(rùn)最大、成本最小等。(3)約束條件是指實(shí)現(xiàn)問(wèn)題目標(biāo)的限制因素。如原材料供應(yīng)量、生產(chǎn)能力、市場(chǎng)需求等,它們限制了目標(biāo)值所能到達(dá)的程度。2. 線(xiàn)性規(guī)劃圖解法的條件:對(duì)于只有兩個(gè)變量的線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題,可以在二維直角坐標(biāo)上作圖.(二)下面的表格總結(jié)了兩種產(chǎn)品A和B的關(guān)鍵信息以及生產(chǎn)所需的資源Q, R, S:資源每單位產(chǎn)品資源使用量可用資源產(chǎn)品A產(chǎn)品BQRS213123224利潤(rùn)/單位3000美元2000美元滿(mǎn)足所有線(xiàn)性規(guī)劃
39、假設(shè)。問(wèn)應(yīng)如何安排生產(chǎn), 利潤(rùn)最大? 要求:(1)建立一個(gè)線(xiàn)性規(guī)劃模型。(2)用圖解法求解這個(gè)模型。 解: (1) 假設(shè):X1=生產(chǎn)產(chǎn)品A單位數(shù), X2=生產(chǎn)產(chǎn)品B單位數(shù)。 目標(biāo)函數(shù):Max Z=3000X1+2000X2 (利潤(rùn)最大) 約束條件:2X1+X22 (資源Q) X1+2X22 (資源R) 3X1+3X24 (資源S) X10,X20 (非負(fù)約束)(2)最優(yōu)解為X1=2/3, X2=2/3, 此時(shí)最大利潤(rùn)為10000/3美元. 其中-資源Q約束; -資源R約束; -資源S約束. 同(一)是同一種題型,涉及知識(shí)點(diǎn)相同,即:考核知識(shí)點(diǎn): 線(xiàn)性規(guī)劃的構(gòu)成(1.1), 圖解法的條件(1.2
40、)附2.2(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)?.線(xiàn)性規(guī)劃模型的構(gòu)成:實(shí)際上,所有的線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題都包含這三個(gè)因素:(1)決策變量是問(wèn)題中有待確定的未知因素。例如決定企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的各產(chǎn)品的產(chǎn)量等。(2)目標(biāo)函數(shù)是指對(duì)問(wèn)題所追求的目標(biāo)的數(shù)學(xué)描述。例如利潤(rùn)最大、成本最小等。(3)約束條件是指實(shí)現(xiàn)問(wèn)題目標(biāo)的限制因素。如原材料供應(yīng)量、生產(chǎn)能力、市場(chǎng)需求等,它們限制了目標(biāo)值所能到達(dá)的程度。2. 線(xiàn)性規(guī)劃圖解法的條件:對(duì)于只有兩個(gè)變量的線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題,可以在二維直角坐標(biāo)上作圖.(三)某企業(yè)生產(chǎn)3種產(chǎn)品甲、乙、丙,產(chǎn)品所需的主要原材料為A、B兩種,每單位原料A可生產(chǎn)產(chǎn)品甲、乙、丙的底座為12、18、16個(gè);每個(gè)產(chǎn)品甲、乙、丙需
41、要原料B分別為13kg、18kg、10kg,設(shè)備生產(chǎn)用時(shí)分別為10.5、12.5、8臺(tái)時(shí),每個(gè)產(chǎn)品的利潤(rùn)分別為1450元、1650元、1300元。按月計(jì)劃,可提供的原料A為20個(gè)單位,原料B為350kg,設(shè)備正常的月工作時(shí)間為3000臺(tái)時(shí)。(1) 建立實(shí)現(xiàn)總利潤(rùn)最高的數(shù)學(xué)模型,并依據(jù)下面已給出的電子表格模型,寫(xiě)出該模型的最優(yōu)解;(2) 依據(jù)下面給出的電子表格模型,試寫(xiě)出“F7”和“H12”單元格所定義的公式。解:(1)設(shè)甲乙丙的生產(chǎn)臺(tái)數(shù)分別為,其數(shù)學(xué)模型為: Max = s.t. . 0從電子表格模型中得到:企業(yè)每月生產(chǎn)產(chǎn)品乙43.75個(gè),產(chǎn)品甲和丙不生產(chǎn)時(shí),總利潤(rùn)最高,最高為72187.50
42、元。 (2) F7單元格應(yīng)輸入:“=sumproduct(C7:E7,C12:E12) ”H12單元格應(yīng)輸入:“=sumproduct(C4:E4,C12:E12) ”考核知識(shí)點(diǎn):資源分配問(wèn)題的數(shù)據(jù)收集(3.1). sumproduct函數(shù)的使用(1.3)附2.3(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)?.資源分配問(wèn)題的數(shù)據(jù)收集:對(duì)任何資源分配問(wèn)題,有三種數(shù)據(jù)必須收集:(1)每種資源的可供量;(2)每一種活動(dòng)所需要的各種資源的數(shù)量, 對(duì)于每一種資源與活動(dòng)的組合,單位活動(dòng)所消耗的資源量必須首先估計(jì)出來(lái);(3)每一種活動(dòng)對(duì)總的績(jī)效測(cè)度(如總利潤(rùn))的單位貢獻(xiàn)(如單位利潤(rùn))。2. sumproduct函數(shù):對(duì)相等行數(shù)和相
43、等列數(shù)的兩個(gè)單元格區(qū)域中的對(duì)應(yīng)單元格分別相乘后在求和.(四)普里默(Primo)保險(xiǎn)公司引入了兩種新產(chǎn)品:特殊風(fēng)險(xiǎn)保險(xiǎn)和抵押。每單位特殊風(fēng)險(xiǎn)保險(xiǎn)的利潤(rùn)是5美元,每單位抵押的利潤(rùn)是2美元。管理層希望確定新產(chǎn)品的銷(xiāo)售量使得總期望利潤(rùn)最大。工作的要求如下:部門(mén)每單位工時(shí)可使用工時(shí)特殊風(fēng)險(xiǎn)抵押承保管理索賠30221024008001200(1)建立一個(gè)線(xiàn)性規(guī)劃模型。(2)用圖解法求解這個(gè)模型。 解 (1) 假設(shè): X1-特殊風(fēng)險(xiǎn)的銷(xiāo)售量;X2-抵押的銷(xiāo)售量。則 目標(biāo)函數(shù):Max Z=5X1+2X2 (利潤(rùn)函數(shù)) 約束條件:3X1+2X22400; (承保工時(shí)) X2800; (管理工時(shí)) 2X1120
44、0. (索賠工時(shí)) X10;X20。 (非負(fù)約束) (2)最優(yōu)解為:X1=600; X2=300; 此時(shí)最大利潤(rùn)為3600美元。同(一)是同一種題型,涉及知識(shí)點(diǎn)相同,即:考核知識(shí)點(diǎn): 線(xiàn)性規(guī)劃的構(gòu)成(1.1), 圖解法的條件(1.2)附2.4(考核知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)?.線(xiàn)性規(guī)劃模型的構(gòu)成:實(shí)際上,所有的線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題都包含這三個(gè)因素:(1)決策變量是問(wèn)題中有待確定的未知因素。例如決定企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的各產(chǎn)品的產(chǎn)量等。(2)目標(biāo)函數(shù)是指對(duì)問(wèn)題所追求的目標(biāo)的數(shù)學(xué)描述。例如利潤(rùn)最大、成本最小等。(3)約束條件是指實(shí)現(xiàn)問(wèn)題目標(biāo)的限制因素。如原材料供應(yīng)量、生產(chǎn)能力、市場(chǎng)需求等,它們限制了目標(biāo)值所能到達(dá)的程度。2. 線(xiàn)性規(guī)劃圖解法的條件:對(duì)于只有兩個(gè)變量的線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題,可以在二維直角坐標(biāo)上作圖.(五) K&L公司為其冰激凌經(jīng)營(yíng)店
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